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巷陌繁花(纷繁陌巷循门入)这种解法避免了计算三角形的面积表达式,计算量更小.当真是想得好才能做得巧,妙哉!解题进行到这里,我们发现看似复杂的交叉数列问题,原来如此不堪一击,你是否也有一种 “谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感!具体运算留给读者.求三角形的面积有一定的运算量,但人生处处如此,通往成功的道路从来就不是平坦的.只要有信心,静下来仔细分析与思考,定能战而胜之!前述分析过程一环接一环,思路衔接合情合理,如同潺潺溪水,自上而下,自然地流淌.虽然正确答案已经得到,但解题活动不应该就此止步,回顾与反思是高效学习的重要途径.

摘要:2013年高考新课标全国一卷选择题第12题的思考历程.

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2013年新课标全国Ⅰ卷第12题如下:

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本题是2013年全国各省市三十余份高考卷小题目中一道较难的考题,本文将笔者对此问题的思考历程记录如下,希望能对考生提高分析问题的能力有所启发与帮助.

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项公式问题,这应该是问题求解的突破口,而且题意中恰好给出了这三个数列的递推公式.只是本题中涉及三个不同数列,这三个数列的交叉问题容易让我们迷失方向,无从下手,这也成为本题求解的难点所在.

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解题进行到这里,我们发现看似复杂的交叉数列问题,原来如此不堪一击,你是否也有一种 “谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感!

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具体运算留给读者.求三角形的面积有一定的运算量,但人生处处如此,通往成功的道路从来就不是平坦的.只要有信心,静下来仔细分析与思考,定能战而胜之!

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前述分析过程一环接一环,思路衔接合情合理,如同潺潺溪水,自上而下,自然地流淌.虽然正确答案已经得到,但解题活动不应该就此止步,回顾与反思是高效学习的重要途径.

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这种解法避免了计算三角形的面积表达式,计算量更小.当真是想得好才能做得巧,妙哉!

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