计蒜客少儿编程怎么样（在线教育网站计蒜客改版）

计蒜客少儿编程怎么样（在线教育网站计蒜客改版）据介绍，全面收费的新版上线后的计蒜客在课程完成、用户访问等指标上均出现了显著上升。对于这种有一些反常的情况，计蒜客教研总监杨博洋给出了这样的解释“教育的核心是给学习者带去价值，当学生感受到你对他负责任，甚至是有些‘虐待’他时，他反而会意识到你是在为他的成长和未来着想，因此会更主动的进行学习”。计蒜客是一个旨在为企业和高校提供“面向未来的计算机科学人才解决方案”的在线教育平台。区别于传统的以编程技能、应用程序开发的培训机构，计蒜客一直在积极布道“程序员不一定是合格工程师”、“计算机科学方向的职业教育需要对学生进行严格的工程训练”等理念。同时计蒜客联合众多高校和企业共建课程、共享教研成果，立志弥合高校教学与企业用人需求之间的鸿沟，培养出更多高质量的计算机工程师。（本文来源：中国网）

近日，垂直于计算机科学领域的在线教育网站计蒜客进行了改版，并对课程开始了全面收费。在这次改版中，计蒜客增加了学生专业学习方向的指导，提供了抽象概念可视化交互、基于云的工程开发验证、在线视频答疑等新功能和服务，启动了面向实名化用户的工程师、助理工程师认证。据介绍，全面收费的新版上线后，计蒜客的课程完成率、用户访问量等指标在过去的一周中出现了不降反增的“怪现象”。

近年来，网络上出现了大量诸如“上个四年大学有什么用?还不如报个培训班”的论调，线下计算机技能培训机构中也越来越多的出现知名大学学生的身影。计蒜客创始人兼CEO俞昊然表示：“在前几年科技企业快速扩张的背景下，培训机构为市场供给了大量少思考、以体力劳动为主的程序员。但是对企业来说，财务状况紧张时最先淘汰的也是这些纯粹劳动力，而真正留下的是有良好发展潜力的工程师。”本次改版后，计蒜客在学生登录后给出了诸如“软件工程”、“数据与知识发现”、“交互设计”等不同的发展路径规划供学生选择，帮助学生系统地对计算机科学进行学习，并向特定的专业子方向发展。

针对概念理解困难、学生实践不足、实验环节评分不客观等问题，计蒜客提出了一系列的在线解决方案。针对计算机学科中数据结构、算法等抽象概念理解困难的问题，计蒜客的教研团队研发了抽象概念可视化交互模块，让学生可以与被可视化的抽象概念进行交互;为了加强学生的实践，计蒜客构建了基于云的可自动化验证工程实践环境，让学生不但可以在线进行工程开发，也可以得到针对他开发的工程的智能化评分和反馈。据悉，这里提到的抽象概念可视化交互模块相关的研究成果已被第七届国际计算机科学教育大会(CSEIT 2016)录用，并于10月11日在新加坡公开展示。针对学生在学习中出现的个性化问题，计蒜客根据不同课程的需求给出了“在线提问 24 小时必答”、“在线视频答疑”等一系列新服务，增加学生学习过程中的场景感，降低学生学习过程中遇到困难带来的挫败感。

除此之外，新版计蒜客开启了可选的实名验证机制。对于实名验证的学生，计蒜客提供了课程考试、课程证书、工程师与助理工程师认证等全新服务。为了保证证书和认证能得到认可，计蒜客对实名验证的学术开启了严苛的学术行为追踪。只有当身份验证照片、考试视频人像一致，学习的“码纹(代码行为指纹)”与考试时“码纹”一致时学生的成绩才会被用于课程证书;只有当学生在经历一定数量课程学习并获得指定课程证书后，才会进一步得到获取工程师与助理工程师认证的可能性。这一系列要求的严苛程度已经远超其他认证，至于是否能获得学生和业界的认可，还有待未来的验证。

据介绍，全面收费的新版上线后的计蒜客在课程完成、用户访问等指标上均出现了显著上升。对于这种有一些反常的情况，计蒜客教研总监杨博洋给出了这样的解释“教育的核心是给学习者带去价值，当学生感受到你对他负责任，甚至是有些‘虐待’他时，他反而会意识到你是在为他的成长和未来着想，因此会更主动的进行学习”。

计蒜客是一个旨在为企业和高校提供“面向未来的计算机科学人才解决方案”的在线教育平台。区别于传统的以编程技能、应用程序开发的培训机构，计蒜客一直在积极布道“程序员不一定是合格工程师”、“计算机科学方向的职业教育需要对学生进行严格的工程训练”等理念。同时计蒜客联合众多高校和企业共建课程、共享教研成果，立志弥合高校教学与企业用人需求之间的鸿沟，培养出更多高质量的计算机工程师。

（本文来源：中国网）