艺术设计类学生创新创业（从计算机跨界转型形象设计）

艺术设计类学生创新创业（从计算机跨界转型形象设计）跨专业的转型困难重重，可李莉靠着一股不服输的劲投入进去。2012年，学校首次参加全国化妆技能大赛，李莉把完成教学任务后的所有时间，用来和国赛学生一起参加培训练习，每天忙到转钟才回家。当年暑假，李莉还参加了该专业为期三个月的国培计划。三个月里，她远赴广州参加培训，周末也一头扎在实训室练习，顾不上家里三岁的孩子。2009年，学校为了适应市场需要，开办了美发与形象设计专业，师资计划“引进” “转岗”。从小就热爱美术和设计的李莉，毅然决定转岗。给课堂施魔法学生眼中的百变达人李莉原本是一名计算机老师，教授《FLASH动画制作》等课程，为了避免专业学习枯燥，她摒弃传统的知识灌溉，琢磨用项目教学法教导学生。李莉生活中鲜活的例子讲课，原本晦涩的知识变得生动可读，颇受学生欢迎。

极目新闻记者 肖杨

实习生 贾培艺

通讯员 刘军明

让学生体验职场的规范，她带学生成立校内形象设计工作室；不让一个困难学生掉队，制定个性辅导方案……武汉市仪表电子学校形象设计专业教师李莉，在学生心目中，“她就像个‘魔术师’”。李莉不仅自身从一名计算机老师华丽转型为形象设计专业教师，妙手完成一次次精美妆容的示范，在学生培养、校企融合发展专业上，也点石成金，让学生感受到向上向美的人生力量。近日，李莉被学校师生推选为“荆楚好老师”候选人。

给课堂施魔法

学生眼中的百变达人

李莉原本是一名计算机老师，教授《FLASH动画制作》等课程，为了避免专业学习枯燥，她摒弃传统的知识灌溉，琢磨用项目教学法教导学生。李莉生活中鲜活的例子讲课，原本晦涩的知识变得生动可读，颇受学生欢迎。

2009年，学校为了适应市场需要，开办了美发与形象设计专业，师资计划“引进” “转岗”。从小就热爱美术和设计的李莉，毅然决定转岗。

跨专业的转型困难重重，可李莉靠着一股不服输的劲投入进去。2012年，学校首次参加全国化妆技能大赛，李莉把完成教学任务后的所有时间，用来和国赛学生一起参加培训练习，每天忙到转钟才回家。当年暑假，李莉还参加了该专业为期三个月的国培计划。三个月里，她远赴广州参加培训，周末也一头扎在实训室练习，顾不上家里三岁的孩子。

李莉老师表示，自己半途转型的经历，让她更加深刻地理解在学生从不会到会的过程中，学生主动学习的重要性，“我们老师要以自己专业的精进和适当的教学方法，引导学生主动学习、学会学习。”

形象1801班的吴纯表示，李莉老师平时上课就会采用项目式教学，给一个大的主题，让学生自己去细化完成。在完成的过程中，李老师也会根据每个人的特点进行分工。例如在毕业秀设计过程中，李老师就给吴纯分配了她擅长的摄影任务。“还记得有一次我没记住按摩手法，线上给老师留言了，”吴纯说，“李老师马上打来了视频电话，亲自给我示范手法，还特意拍了一个完整的视频，怕我没学会。”

因为业务能力精湛，近年来，李莉老师在全国技能大赛教师能力大赛、湖北省教师教学能力教学设计赛项上屡获奖项。

亦师亦友的师生关系

做学生爱的“魔法师”

美发与形象设计专业所面对的行业对人才的需求日益增强，但是学生、家长常常会对其从业人员的发展前景有些疑虑。每到此时，李莉老师会以自己专业成长的经历去勉励学生，让学生认识到作为职业人是否能够得到尊重，取决于自身的德行、素质和技能水平。

亲其师，才能信其道。“不能让一名学生掉队”，这也是李莉对学生的承诺。形象1701班孙文同学因父母离异，父亲没有生活来源，爷爷生病住院，弟弟上高中，为了能让弟弟继续读书，自己决定退学回家照顾家人。通过与孙文多次谈心，让他看到自己在管理和摄影方面的长处，也让他明白只有让自己有能力了，才能帮到家人。孙文回到了学校，李莉老师还带领团队为其制定个性化的培养计划，目前孙文已经能带领着一支团队留校服务，个人能力也得到极大提升。

2018级学生黄琦瑜表示，在毕业秀上，自己独立完成了整个设计，包括服装、妆面、发型等。她表示，自己担任了班长和团支书，平时事情千头万绪，情绪低落时，李莉老师就会鼓励她，“一步一步地慢慢来，不要着急，没有什么事过不去的。”

李莉老师经常跟学生说，学习过程重要，结果也很重要，因为没有严格的检验是很难保证过程。她坚持让每名学生参加校内比赛选拔，让学生参加职业技能鉴定第三方评价，每次比赛和鉴定都能激起学生的学习高潮，使得每名学生的专业得到质的提升。2019年，她指导的7名学生入选第46届世界技能大赛美容赛项武汉市选拔赛前10名，其中4名学生分别获得第46届世界技能大赛美容赛项湖北省选拔赛第2、3、4、7名的好成绩。

创立校园形象设计工作室

因材施教培养学生

为了让学生体验职场的规范和标准，在面对企业检验时达到要求，李莉老师指导学生成立了校园形象设计创业工作室—— “时光机”。李莉老师垫钱作为学生的启动资金，每到午休和放学时间，她就直奔实训室指导创业团队。

“时光机”提供低廉的美容、美发、美甲、美睫、摄影写真等服务，李莉指导学生提出“放大你的美”的服务理念，形成一套完整的预约、咨询、服务的服务体系。目前，在校园“时光机”里，“学生师傅”带“学生徒弟”，在实践中积累专业知识，同步引入企业岗位考核的经营模式，让学生能够勤工俭学，同时精湛的服务也在学校里受到师生的欢迎。

据悉，该校形象设计专业培养的学生已经有数十人成长为了合作企业的中层管理人员。为了带给学生更多更新的技术，李莉老师目前仍然深入企业进行美发行业最新技能的学习，李莉老师也获得武汉市市级学徒制试点优秀指导老师称号。

校长韩卫宏表示，中职生正处在人生起步的阶段，学校强调每位老师用“爱心、善心、耐心、责任心、平常心”去关心和爱护学生，李莉老师作为一名党员教师，正是该校坚持五心育人的生动代表。去年疫情期间，李莉老师还与爱人一起下沉社区，坚守在抗疫一线。

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