小学人工智能综合实践活动方案（呆萌人工智能机器人）
小学人工智能综合实践活动方案（呆萌人工智能机器人）
9月16日，城厢区科协首次在逸夫实验小学引进人工智能机器人“小胖”，开设机器人课堂，培养孩子们学科学、爱科学的兴趣，增强他们创造力和动手能力。
第一次接触机器人课，孩子们可期待着。看到外表呆萌的机器人“小胖”老师，孩子们兴奋极了。耳目一新的机器人图板编程，是把编程的核心逻辑框架用实物形式表现出来，让孩子一看就懂，只需理解编程思维，就能动手拼接出一个个精妙的编程，命令“小胖”机器人做出相应的语音、表情及动作。在教师的指导下，该校学生纷纷完成了自己的编程作品，成功通过机器人测试，让孩子们获得自我创作带来的满满成就感。
据了解，为促进素质教育和创新教育的全面发展，让孩子们增长见识，城厢区科协投资17万元购买了两部人工智能机器人及相关配套设备，引进到校园和城厢科技展示厅，将长期在学校开设机器人课程。人工智能机器人配合教师上课，机器人讲知识点、教师引导互动、教学与实验同步进行，让课堂形式更加生动，学生更易接受知识。（区报道组）
来源：今日城厢
