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小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)

小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)如上图所示,是第一行第3个数为x,则比较第2行和一条对角线,可知第2行第1个数为:95 x-19=x 76幻方中已知条件非常少,只有两个数,这样的条件不足以让我们求出幻方中其余的所有数,但通过“行和=列和=对角线和”这个条件却可以得到很多幻方中各数之间的关系,这是求解的关键。本题显然是公式2的特例,直接利用公式就可得出五角星=9×2-19=171但这种走捷径的解法,不利于加深我们对数学思想与方法的领悟,在平时的学习中要会从多角度去分析问题,学会“一题多解”。下面我们借助于代换的思想求解。

三阶幻方中,“每行、每列、每条对角线上的和相等”。下图为一个三阶幻方,其中两个数已经填好,求标有五角星的空格中所填的数。

小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)(1)

在解决这个问题之前,我们先来回忆三阶幻方的结构特征:

(1)三阶幻方的幻和=3×中心数

(2)如图所示,在三阶幻方中a=(h f)÷2

小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)(2)

本题显然是公式2的特例,直接利用公式就可得出五角星=9×2-19=171

但这种走捷径的解法,不利于加深我们对数学思想与方法的领悟,在平时的学习中要会从多角度去分析问题,学会“一题多解”。

下面我们借助于代换的思想求解。

幻方中已知条件非常少,只有两个数,这样的条件不足以让我们求出幻方中其余的所有数,但通过“行和=列和=对角线和”这个条件却可以得到很多幻方中各数之间的关系,这是求解的关键。

小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)(3)

如上图所示,是第一行第3个数为x,则比较第2行和一条对角线,可知第2行第1个数为:95 x-19=x 76

小学数学思维拓展训练三年级(小学数学思维拓展)(4)

如上图所示,再比较第一行与第一列就可得到:95 (x 76)=x 五角星

所以,五角星=95 (x 76)-x=171

亲爱的同学,你明白了吗?

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