古诗三百首及注释（中小学生必背古诗文赏析三十三）

古诗三百首及注释（中小学生必背古诗文赏析三十三）四句诗写轻舟如飞，水势如泻，在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦，实际上是把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，随心所欲，自然天成。难怪明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”这首诗是李白乾元二年（759）流放途中遇赦返回时创作的一首诗，意在描摹自白帝至江陵一段长江水流湍急、舟行若飞的情境，从而表现出作者遇赦而还时欢快愉悦的心情。首句写朝辞白帝，以“彩云间”三字重点强调白帝城之高，为后面写水流湍急、舟行飞快埋下伏笔，其中“彩云间”三字既显示出李白诗词善用夸张的特色，也符合人们溯流而望的视觉感受；次句通过对比交待舟行迅速，以“千里”突出江陵路途遥远，以“一日还”与之对比，突出舟行之快。三四两句以山影猿声烘托行舟飞快：舟行江上，从奉节到江陵，要经过长江三峡，两岸连山叠嶂，“常有高猿长啸”，特别容易引起羁旅之人的伤感。但是，诗人乘舟飞快

《早发白帝城》（必背）

唐·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

这首诗是李白乾元二年（759）流放途中遇赦返回时创作的一首诗，意在描摹自白帝至江陵一段长江水流湍急、舟行若飞的情境，从而表现出作者遇赦而还时欢快愉悦的心情。

首句写朝辞白帝，以“彩云间”三字重点强调白帝城之高，为后面写水流湍急、舟行飞快埋下伏笔，其中“彩云间”三字既显示出李白诗词善用夸张的特色，也符合人们溯流而望的视觉感受；次句通过对比交待舟行迅速，以“千里”突出江陵路途遥远，以“一日还”与之对比，突出舟行之快。

三四两句以山影猿声烘托行舟飞快：舟行江上，从奉节到江陵，要经过长江三峡，两岸连山叠嶂，“常有高猿长啸”，特别容易引起羁旅之人的伤感。但是，诗人乘舟飞快而过，却是另一番感受：两岸猿啸声声，还没落下，轻快的小船已经越过万重山峰。舟行长江急流之中，耳听两岸阵阵猿啼声，目见两旁重重山影，瞬息之间，“轻舟”已过“万重山”。这里，诗人既用了夸张手法来对比衬托，也真实地写出了自己顺流而下时的切身感受。两岸山影重重，猿声阵阵，身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上，猿声和山影在耳目之间自然“浑然一片”。诗人以猿声山影来烘托“轻”舟之快，节奏明快，有一泻千里之势。

四句诗写轻舟如飞，水势如泻，在雄峻和迅疾中，又有豪情和欢悦，实际上是把诗人遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体，运用夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，随心所欲，自然天成。难怪明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”