教师读书分享会推荐读物及感悟（每日读书每日分享）

教师读书分享会推荐读物及感悟（每日读书每日分享）因此，我们可以很好地理解以下这段经典对话——问：您好，您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。请问您花了多少时间来备这节课? 答：对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每节课，我都是用终生的时间来备课的。但现场准备，只用了15分钟。

苏霍姆林斯基

每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注人思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。如果新教师所具备的知识，与他要教给孩子最低限度知识的比例是10:1 那么15年至20年之后，这个比例就变为20：1，30:1或50:1。渐渐地，当知识的数量转化为质量:衬托着学校教科书的背景越宽广，犹如强大的光流照射下的一点小光束，那么为教育技巧打下基础的职业质量的提高就越明显，教师在课堂上讲解教材时就能更加自如地分配自己的注意。

当你的专业背景越深厚，你放在教学内容上的注意分配就会越来越少，你可以把更多的精力和关注放在学习中的孩子身上，可以观察到每一个学生怎样在学习，在感知、思维、识记方面遇到哪些障碍，自己作为老师，可以给孩子们提供怎样的有针对性的、个性化的帮助。

因此，我们可以很好地理解以下这段经典对话——

问：您好，您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。请问您花了多少时间来备这节课?

答：对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每节课，我都是用终生的时间来备课的。但现场准备，只用了15分钟。