教学年鉴是干什么的（如何写教育年鉴）
教学年鉴是干什么的（如何写教育年鉴）教育年鉴的主要记录对象是学校和教育行政管理部门。学校每时每天都发生大量的事物，所以不可能对其全面地进行记录。所以这里就有一个必须把重要的事物全部纳入记录的问题。比如学校艺术体育活动的开展，学校重大的德育活动的开展，学校获得的主要奖项等等。原则一是学校当年发生的：大事不漏，小事不收。通过教育年鉴，可以了解当地的教育发展的基本状况，对当地政府、教育主管部门、学校等在贯彻落实教育方针、政策方面的执行情况进行全面的了解。 哪些部门会编辑教育年鉴呢？比如四川省教育厅可以编写2020年四川教育年鉴，德阳市教育局可以编写2020年德阳市教育年鉴，或者是旌阳区人民政府编辑2020年旌阳年鉴，其中必然会涉及教育方面的工作，其中就会要求学校提交年鉴。
在学校办公室工作，每一年都会接到上级主管部门要求写教育年鉴的通知。写教育年鉴，是很多在教育界工作的朋友可能面临的一个技术问题。说不准哪一天，突然要求你交一份教育年鉴，为了避免大家到时手忙脚乱，建议大家提前对教育年鉴有一个全面的认识，并收藏好文后案例，以备不时之需。
教育年鉴，是学校或教育教学管理单位为了记录上一年教育教学中已经发生了、正在发生的事物。年鉴的本来要求是必须全面、系统、准确地记述上年度所发生的事。在撰写年鉴的过程中，本身是要求比较详尽的，但是在具体的实践操作中，往往为了排版或出版物本身的要求，而会对年鉴的字数做适当的限制。
通过教育年鉴，可以了解当地的教育发展的基本状况，对当地政府、教育主管部门、学校等在贯彻落实教育方针、政策方面的执行情况进行全面的了解。
哪些部门会编辑教育年鉴呢？比如四川省教育厅可以编写2020年四川教育年鉴，德阳市教育局可以编写2020年德阳市教育年鉴，或者是旌阳区人民政府编辑2020年旌阳年鉴，其中必然会涉及教育方面的工作，其中就会要求学校提交年鉴。
原则一是学校当年发生的：大事不漏，小事不收。
教育年鉴的主要记录对象是学校和教育行政管理部门。学校每时每天都发生大量的事物，所以不可能对其全面地进行记录。所以这里就有一个必须把重要的事物全部纳入记录的问题。比如学校艺术体育活动的开展，学校重大的德育活动的开展，学校获得的主要奖项等等。
原则二是结合学校教育实际：反映教育特点和单位特色。
教育年鉴主要由教育单位进行撰写，所以应该以反映教育教学为其主要目标，要反映出教育行业的特点，突出本单位与其他同类型单位之间的不同特色，还在突出一项连续性的工作在本年度中与其他年度不一样的做法。
原则三是具有创新精神：要突出对新事物的探索。
教育单位或部门在发展过程中，总会有一些创新性的东西，会突破对原来的认识、规律。这个时间，要通过年鉴进行反映，进行推广。比如学校的创新措施，在执行常规问题时一些新的思考与做法等。
原则四是紧跟时代步伐：要关注教育中出现的热门话题。
要介绍面对热门话题本单位所采取的对应策略。比如重大事件发生前后，学校采取的值得推广的做法等。注意，案例文中为什么没有写新冠肺炎疫情，这是因为我们写的是2019年年鉴，而新冠主要发生于2020年，所以只有在下一年写的时候，再进行反映。
教育年鉴的最终撰写要求是客观、权威、典型。要有鲜明和精炼的主题，要内容全面、突出重点，要详略得当、结构严谨，要简练朴实、语言贴切，要开门见山、直陈其事。
同心圆信息学校2020年年鉴
同心圆信息学校始建于1919年，座落于同心市长江路10号，紧邻风景优美的滨湖东岸，与饱含古朴典雅、深厚凝重的中华民族文化精髓的北公园隔河相望。学校占地1.8万平方米，教学及辅助用房面积8000余平方米，运动场馆面积10000余平方米，33个教学班，学生1560余人。学校有教职工170人，中高级职称教师94人，省市区级骨干教师、学科带头58人。
同心圆信息学校党支部始终坚持把党建工作摆在学校工作的重要位置，认真落实“党要管党，从严治党”的基本原则，充分发挥党支部的政治核心作用，加强对全体党员干部的培养教育。学校在创建同心市清廉学校示范点的过程中，围绕社会主义核心价值观，不断推进以“政风清廉、校风清朗、教风清正、学风清新、家校清爽”为主题的“五清”校园建设，时刻要求全校教职工牢固树立“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，带头做到工作中讲政治、顾大局、守纪律，恪守党章和党纪国法，主动接受制度约束和群众监督。学校荣获同心市2019年度清廉学校建设工作先进集体。学校通过“三会一课”，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，学校成立了校务公开领导小组、学校监督委员会，理顺了校务公开的操作程序，学校的民主风气浓厚。学校涉及 “三重一大”事务，由校监委全程监督，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，各项议事办事流程依法依规，教师的民主权利得到保障，学校工作规范有序。在2019年，同心圆信息学校党支部与**县**中学党支部开展支部结对活动，派出党员教师12人次到**县**中学开展支教助教活动，并通过**中学党支部向贫困学生捐赠资助款10000元。
坚持“立德树人，同心成长”的德育工作理念，把学生的思想政治工作放在第一位。学校因地制宜、因生制宜开展音乐、美术、体育等社团活动，充分发挥艺术教育的德育教育功能，并成功创建同心市艺术特色学校。学校还通过构建德育实践活动课程体系，全方面启迪学生良好的品德意识。学校先后精心组织了新生综合素质拓展训练、30公里徒步活动、做好了八年级学生到市博物馆研学，组织了赴省科技大学研学体验，对全校师生开展了科普大篷车科技体验等特色德育活动。学校每月坚持开展“明星小组”、“红旗班级”、“最美寝室”的评选活动，立足过程管理，树立榜样示范，不断加强未成年人思想道德建设。利用教育教学开放日、特色班会、家委会等平台开展家校共育，与家长共同形成教育的合力。学校还组织学生到烈士陵园开展“清明祭英烈·共铸中华魂”爱国主义教育活动，组织全校师生共同参与“爱心跳蚤市场”，通过义卖活动募集资金为**县**学校的198名贫困学生捐赠了“温暖小水杯”，让孩子们能喝上干净的饮用水。
学校高度重视教师队伍建设工作。2019年，同心圆信息学校继续大力推进“青蓝工程”，通过名优骨干教师引领、师徒结对、青年教师培养计划三个模块整体推动，为学校可持续发展，教师专业成长注入生机和活力。本年度，“表蓝工程”师徒共结对33对，组织90余名教师赴北京、上海、山东、重庆、成都等地观摩新课改展示，提升教师专业素养。全校全年用于师培的经费达到了公业务经费总额的20%。一大批中青年教师在参与过程中得到锻炼和成长。青年教师***参加在兰州举办的全国物理优质课展示活动获好评；**等四位老师参加川渝课改联盟学校优质课竞赛分获一、二等级奖；**等六位教师获省微课竞赛一等奖，教学技能大赛获得其它省级奖励12人次，市级奖励16人次，县区级奖励36人次。
坚持科研引领，做实校本教研，深入推进课堂教学改革。2019年度，市级课题《“同心”文化引领下的青年教师成长策略研究》获市、区政府教学成果一等奖。两项校本课程荣获同心市2019课改成果一等奖，两项小课题成果获同心市一等奖。学校成功申报省级课题《信息技术与学校教育融合的策略与实践研究》和市级课题《城市单设初中人文资源开发的实施研究》，另立项区级教育科研课题2个。学校成功申创了由***老师领衔的同心市初中语文名师工作室和***老师领衔的同心市**物理名师工作室。
2019年中考成绩突出。505名毕业生参考，达A等级217人；达B等级241人；上普通高中达470人。2019年中考全校9个学科获同心市教学质量一等奖，1个学科获三等奖，其中体育以53.8分的平均分名列全市第一名。学校以优异的中考成绩荣获同心市中考质量一等奖。学校在全市中考排名从16名上升到第6名。
认真落实对口帮扶**州**县**中学的援藏工作。2019年向**县**中学捐款22000元，开展党、团共建活动各1次，两校教师教育教学交流活动4次，继续派出党员、干部教师杨宏同志在**县**中学支教。学校还承担了省指定的少数民族地区名优骨干教师跟岗培训活动，培训跟岗教师58人，开展交流学习活动300余人次。
2019年，学校在报刊和网络等媒体发表新闻宣传报道126篇，获得市教育局信息宣传工作先进单位的第一名。
2019年，同心圆信息学校在“同心成长、精彩圆梦”的校训引领下，认真履行“实现精彩人生梦想”的办学使命，在“办学生向往、教师幸福、家长放心、社会满意的精品城市学校”的道路上，又迈出了坚实的一步。
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