带孩子不难难的是让他养成好习惯：越聪明的孩子越难带
带孩子不难难的是让他养成好习惯：越聪明的孩子越难带可是我们在教育中，却忽视了一件事，就是孩子的天性！作为父母，我们希望孩子乖巧听话，懂事，让他做什么他就做什么，指东他就不往西去，我们觉得这样的孩子不但省心，将来也会听父母的话，一步一步稳稳当当走下去，更有出息。因为孩子调皮，妈妈经常和我们抱怨，说自己有了这个娃，简直没了半条命，一天到晚提心吊胆生怕他再惹出什么祸来。谁也没想到的是，这孩子上学后，数理化特别牛，竟然拿到了不少大赛的奖，中考免试被一所省重点高中要走了。为什么“越聪明的孩子，越难带”？
有人说“越聪明的孩子，越难带”，这句话是真的吗？
一个朋友家的孩子就印证了这句话。这孩子从小就不好带，用孩子妈妈的话说，真的是“三天不打，上房揭瓦”，天天要跟在他后面收拾各种烂摊子。
有一次，异想天开要吃黑色的馒头，于是5岁的孩子把画画的颜料和面粉混合在一起，整整祸祸了一袋子面粉，满屋满地面粉不说，还把颜料抹的满屋子都是。
还有一次，孩子将洗手间里所有的沐浴露和洗发水倒进洗澡水里，结果洗手间的水和泡沫把家都给淹了。
因为孩子调皮，妈妈经常和我们抱怨，说自己有了这个娃，简直没了半条命，一天到晚提心吊胆生怕他再惹出什么祸来。
谁也没想到的是，这孩子上学后，数理化特别牛，竟然拿到了不少大赛的奖，中考免试被一所省重点高中要走了。
为什么“越聪明的孩子，越难带”？
作为父母，我们希望孩子乖巧听话，懂事，让他做什么他就做什么，指东他就不往西去，我们觉得这样的孩子不但省心，将来也会听父母的话，一步一步稳稳当当走下去，更有出息。
可是我们在教育中，却忽视了一件事，就是孩子的天性！
孩子在10岁之前，大脑将经历黄金发育期，在5岁之前，大脑神经细胞肆意生长，快速发育，孩子和环境互动阅读，神经触突发育就越多。
到了5岁之后，大脑开始对这些触突进行修剪，那些不用的触突就会慢慢退化，而那些经常被刺激的神经触突则会愈加发达。
被父母管教的听话，懂事的孩子，他们的好奇心，思考力，行动力相关的神经触突就慢慢地消失了。
孩子不敢随便触摸这个世界，他们的眼手等感官认知会慢慢削弱；
他们不敢随意提问，不敢展示自己的疑问，他们的思考力在一点点消失，分析理解能力变差；
在自主和服从中，他们选择了听大人的话，于是这些孩子的变成了没有自主思考能力的小木偶。
而那些保持住自己天性的孩子，大脑神经异常发达，他们继续保持着旺盛的好奇心和探索欲。他们对世界的探索，反映在大人的眼里就是不听话，淘气，太难带，却不知孩子已经进入了一个良好的循环，就是越聪明越好奇，就越淘气；越淘气，越难带；而越难带，他的大脑发育就越好，也就是越聪明。
聪明难带的孩子，往往会有以下几个特点，特别是在10岁之前，这些特点越明显，家长其实应该越高兴，不但不要打压，反而应该鼓励引导。
动手能力强曾被人民日报公开点赞的10岁男孩罗文源从小喜欢修车，周末的时间，别的娃在学习，而他却将时间都花在了修车上。
罗文源的成绩不但没有因为“不好好学习”而下降，反而一直都保持在班级前五名。
麻省理工教授，曾经用20年时间研究全球的天才科学家、工程师们，发现他们身上都有一个共同点就是：动手能力超强。
动手能力强的人，他善于思考，善于亲自寻找答案，在求证的过程中，他们的思维体系越来越完善，思考能力越来越强。
他们想象力丰富，创造力强，在动手的过程中，善于观察，勤于总结，抗挫折能力也比别的孩子强。
凡是动手能力强，喜欢拆东西，做东西的孩子，心智发育都很强，家长千万别阻拦。
如果你仔细观察，会发现那些“鬼主意”、“小点子”多的孩子，往往思维特别灵活。而那些只知道盲目跟从，一问三不知的孩子，则往往显得比较呆滞。
“鬼主意”多的孩子，他的大脑从来不停歇。
这类孩子好奇心中，总是在不断思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”，这恰恰是一个完整地解决问题的体系。习惯这样思考的孩子，他的思维会变得越来越缜密，为今后的学习打好基础。
家长常说“鬼主意”多的孩子心眼儿多，其实就是因为这些孩子愿意动脑筋，一条路走不通，就再试试另一条路。这个方法不可以，那我们就换个角度看问题。
这样的孩子，你不用担心他输不起，他们有一个很明显的优势，就是越挫越勇，不服输。
“鬼主意”多的娃，还有一个好处，就是对外界充满好奇心和探索欲！
平时就喜欢不停地问为什么，得到答案时，他们会牢记于心，内化为自己的知识，下次就用上，所以这类孩子的应用能力和实操能力非常强。
有的孩子小嘴叭叭特能说！千万不要小看这类孩子，觉得他们太聒噪。
首先小小年纪说话能力强，说明这个孩子逻辑清晰，条理清楚，表达能力非常强。这样的孩子，认知能力、情感沟通、个人社交等能力都很厉害。
其次，说话能力强的孩子，往往都是脑子的运转速度能跟上嘴巴说话速度，这是很了不起的，这说明孩子的思维敏捷，思考迅速，不但能思考，还能准确输出，这种能力，不是一般人都有的。
曾有人说“会说话的孩子，一张口就赢了”，不是没有道理的！
实际上，家长总觉得孩子难带，问题的原因根本不在孩子身上，而是在家长身上。
家长习惯了用固有思维去约束孩子，用陈腐的思维去管教孩子，根本就是自己跟不上孩子的成长节奏，不懂得应该如何正确引导孩子，所以才会时常感觉无力，觉得孩子难带。
提高自己的教育水平在教育中，其实有一个非常不平衡的问题就是：孩子在不断成长，而家长大都是在原地踏步！家长的教育水平跟不上孩子的成长速度时，就会出现打压，遏制等教育方式，结果就耽误了孩子的聪明，毁掉了他本该拥有的潜质。
为人父母后，我们要做的第一件事，就是和孩子共同成长，多吸取知识，多了解孩子，用对应的方法去引导孩子。
当孩子喜欢“拆家”，我们要做的不是怒吼，打骂，而是可以提供拆家的物件儿给孩子，放心去拆，引导他思考，陪他一起找原因。
废弃的收音机，电饭锅，淘汰的小家电，都可以给孩子拿去拆；给孩子买一些手工玩具，鼓励孩子搭建，制作，充分发挥他的所长。
看到没，孩子难带，我们就要找到他难带的原因，然后顺应他的成长，用更好的方法发挥他的优势。
没有孩子不对世界好奇，没有孩子不对生活蠢蠢欲动，没有孩子不喜欢思考“为什么”，为什么有的孩子变得好带，而有的孩子变得难带了？这都是家长不同的教育方式导致的。
作为父母，我们要挖掘孩子的优点，而不是一味用听话乖巧来绑架孩子，结果只能毁掉他！
