孩子话多是好还是坏：孩子话多怎么办

孩子话多是好还是坏：孩子话多怎么办话多的孩子虽然有时候让人难以招架，但他们的每一句表达都渴望得到大人的关注。如果父母给予训斥、敷衍、冷漠的反应，会严重打击孩子的表达欲，让他们觉得自己不被疼爱。用积极的态度去回应幼儿的语言和思维是一体的，还不能像大人一样无声地进行思考，而是想到什么、做什么，都会同步说出来。他们说的话往往是他们想办的事，说的过程也是想的过程，他们在表达中会逐步形成、完善自己的思维逻辑。因此，思维活跃、想象力丰富的孩子往往表达欲较强，善于表达的孩子思维也会得到长足发展。放肆倾诉是一件乐事缺乏安全感时，孩子通常会选择保持戒备默默观察；能够喋喋不休，就说明孩子身边的环境让他们感到安全和舒适，父母、老师也很包容他们的发言，孩子可以想说什么就说什么。当他们被生活中、故事中的某个场景触动，兴奋之情溢于言表，像机关枪一样倾诉自己的快乐，相信父母也会被这份童真童趣所感染。

孩子话多是好是坏？

只要小可在家，她的小嘴巴就没有闲着的时候，一天到晚说个不停。“爸爸，你猜猜我手里拿着什么?”“妈妈，为什么这个菜甜甜的？”就连上厕所，小可也在门外连声问道：“你好了吗？妈妈，我就在这里等你哦！”她还会给家里的玩具和摆件编故事，滔滔不绝地讲给家人听，有时甚至沉醉在自己的表达中，对爸爸妈妈说的其他话题充耳不闻。妈妈很苦恼，一方面想要制止小可，一方面又觉得孩子并没做错什么。

话多是正常的语言发展

幼儿园的孩子正处在语言爆发期，不断追问、渴望与人交谈，正是他们语言能力快速发展的表现。这个时期的孩子喜欢与人、物对话，还会模仿各种声音。对他们而言，说话既是一种游戏，也是自发的练习。通过不停说话，孩子得以丰富生活经验，同时对平时接触到的语言学以致用。说得越多，语言能力便发展得越好。

表达与思考相辅相成

幼儿的语言和思维是一体的，还不能像大人一样无声地进行思考，而是想到什么、做什么，都会同步说出来。他们说的话往往是他们想办的事，说的过程也是想的过程，他们在表达中会逐步形成、完善自己的思维逻辑。因此，思维活跃、想象力丰富的孩子往往表达欲较强，善于表达的孩子思维也会得到长足发展。

放肆倾诉是一件乐事

缺乏安全感时，孩子通常会选择保持戒备默默观察；能够喋喋不休，就说明孩子身边的环境让他们感到安全和舒适，父母、老师也很包容他们的发言，孩子可以想说什么就说什么。当他们被生活中、故事中的某个场景触动，兴奋之情溢于言表，像机关枪一样倾诉自己的快乐，相信父母也会被这份童真童趣所感染。

孩子话多怎么办？

用积极的态度去回应

话多的孩子虽然有时候让人难以招架，但他们的每一句表达都渴望得到大人的关注。如果父母给予训斥、敷衍、冷漠的反应，会严重打击孩子的表达欲，让他们觉得自己不被疼爱。

面对孩子的倾诉，父母即便难以交流，也应当走进孩子的内心世界，认真倾听、适时回应，做一个好“捧哏”。若是当下状态不适合，不妨抱抱孩子，坦诚说出你的感受，相信他们也能够理解。

示范良好的表达方式

爱说话不代表会说话，由于语言经验有限，幼儿的表达可能存在缺失和错误，父母应当及时纠正。比如孩子说“妈妈喂”，就补充说：“妈妈喂宝宝吃饭。”当幼儿说“花花”，则告诉他们是“花”。

在此基础上，父母还应当以身作则，为他们示范丰富、得体的表达方式，例如多使用比喻句、礼貌用语等。父母是孩子练习表达最好的对象，只要创设适宜的语言环境，他们就能在听与模仿中掌握更完善的语言技巧。

引导孩子用好说话优势

对于爱说话的孩子，父母平时要有意训练，教孩子注意表达的场合和时机，既要遵守公共秩序，也要尊重他人的意愿，避免打扰别人或是插话打断别人。

另外，父母可以鼓励孩子发挥长项，进行各种语言表达活动，例如完整地讲故事、主动问话、关心安慰他人等。既满足孩子表达的乐趣，又能促进其他能力发展，进而让他们变得更加自信开朗。