华东理工大学与华南理工比较：华南理工大学的智慧学习空间长啥样
华东理工大学与华南理工比较：华南理工大学的智慧学习空间长啥样学生可以更直观地呈现研讨内容，小组研讨更高效；老师可以便捷地调取、观摩任意小组研讨画面，有针对性地评价各小组研讨情况，提高教学效率。在此过程中，基于青鹿研讨互动智慧教室的演示对比、小组投屏、动态批注等功能，教与学更便捷、高效。此教室以便捷的分组方式、多样化的研讨内容为特色，以研讨探究式的课堂组织形式来构建以学生为中心的新型课堂，培养学生自主学习、独立思考的能力。老师可依据教学需求对学生进行随机分组或选择分组，学生也可自由组合。在完成分组后，各学生小组将针对老师下发的研讨主题展开自主探究。
作为全国著名的双一流理工科大学，华南理工大学积极投身“新工科”建设，并发布华南理工大学“新工科F计划”，致力探索培养“新工科”创新人才的全新路径。
“新工科创未来”智慧学习空间的落地，也是华南理工大学推进“新工科”创新人才培养的重要一步。
改造后的空间形式多样、功能丰富，智能化与人性化兼备，赋予教学环境全新活力。
以青鹿为华工打造的研讨互动智慧教室为例，其支持师生进行多屏小组互动研讨、实验实训教学、PBL教学、混合式教学等创新教学实践。
此教室以便捷的分组方式、多样化的研讨内容为特色，以研讨探究式的课堂组织形式来构建以学生为中心的新型课堂，培养学生自主学习、独立思考的能力。
老师可依据教学需求对学生进行随机分组或选择分组，学生也可自由组合。
在完成分组后，各学生小组将针对老师下发的研讨主题展开自主探究。
在此过程中，基于青鹿研讨互动智慧教室的演示对比、小组投屏、动态批注等功能，教与学更便捷、高效。
学生可以更直观地呈现研讨内容，小组研讨更高效；老师可以便捷地调取、观摩任意小组研讨画面，有针对性地评价各小组研讨情况，提高教学效率。
在投入使用后，华南理工大学智慧学习空间也吸引了众多高校的领导、老师们前来参观调研，学习交流“新工科”建设、信息化教学、智慧教室建设等相关经验，促进“互联网 ”时代教育教学的重构与创新。
相信在持续不断深入的探索与实践中，全国各大高校将不断深化教育教学改革，全面提升课程教学质量，实现新时代高校人才培养新作为！
