小学生奇葩作业笑到哭，小学生奇葩作业
小学生奇葩作业笑到哭，小学生奇葩作业确实，站在实际的角度来看，学生这样也是正确答案，不能因为学生的想法不同于标准答案就给判错，太过于单一，对学生来说也不是好事，不是吗？正是这么多孩子“智慧的结晶”，才使得小学生“奇葩作业”走红，就看这个学生做的连线题，面罩和奶粉都能互相连错，真不怪老师，直接给学生扣了10分，并且要学生叫家长来，来到学校以后，学生妈妈看后也红了脸，实在是太无奈了，不过，网友却说“没做错”。某音上的口水歌作者可能没有想到，自己写的歌竟然有一天能出现在小学生的作业上，“你叉叉”、“穷哈哈”也是太经典了，题目让照样子写词语，学生也是活学活用，一时间也不知道说这名学生是单纯，还是聪明过头了。不过，在奇葩作业的道路上，学生们永远都不会有“瓶颈期”，学生们自创的内容真的是令人忍俊不禁，“哦，宝贝狗”，这和“哦，老伙计”实在是太像了，学生在家是不是没少看英剧呢？要说是填空题使得学生的作业正确率不高，那这种连线题可是妥妥的送
“辅导难”使得许多家长感到头痛，并且体会到老师的工作任务有多繁重，有过经验的家长就非常理解老师，不管老师是发脾气还是叫家长，都会非常配合。
毕竟，老师每天要面对那么多学生也很难，家长面对的是一个令人头痛的孩子，那老师面对的就是一整个班甚至多个班令人头痛的学生，可以说是非常不容易，如果不信的话，看看学生们的奇葩作业就明白了。
看这个小学生的错题，是不是有种哭笑不得的感觉呢？明明是看拼音写汉字，学生却画起了一幅又一幅画，老师看到后很头都大了，刚开始还欺骗自己批几个✓，到最后实在是忍不下去，连对号都懒得打了。
同样让老师很无语的作业有很多，例如这道题让小学生证明两条平行线平行吗？不过学生却没有理会题的意思，直接写了个“答:行”，老师气得连批都没批，都不知道该说些什么好了。
某音上的口水歌作者可能没有想到，自己写的歌竟然有一天能出现在小学生的作业上，“你叉叉”、“穷哈哈”也是太经典了，题目让照样子写词语，学生也是活学活用，一时间也不知道说这名学生是单纯，还是聪明过头了。
不过，在奇葩作业的道路上，学生们永远都不会有“瓶颈期”，学生们自创的内容真的是令人忍俊不禁，“哦，宝贝狗”，这和“哦，老伙计”实在是太像了，学生在家是不是没少看英剧呢？
要说是填空题使得学生的作业正确率不高，那这种连线题可是妥妥的送分题了吧，但是学生们也依旧我行我素，完全不想正确答案是什么，作业完成情况不好，总是“回炉重造”。
正是这么多孩子“智慧的结晶”，才使得小学生“奇葩作业”走红，就看这个学生做的连线题，面罩和奶粉都能互相连错，真不怪老师，直接给学生扣了10分，并且要学生叫家长来，来到学校以后，学生妈妈看后也红了脸，实在是太无奈了，不过，网友却说“没做错”。
确实，站在实际的角度来看，学生这样也是正确答案，不能因为学生的想法不同于标准答案就给判错，太过于单一，对学生来说也不是好事，不是吗？
大多数问题都没有完美的答案，小学生作业也是如此，不该太死板有道数学题让学生们填符号，添“加减乘除”都可以，不过这个学生在写“2 2=4”的时候，却被老师批错，因为在老师的口中，标准答案是“2×2=4”，这难道不是很搞笑吗？
不管是考试还是作业，出现这种不严谨的题都不是学生的错，这种模棱两可的作业出现在学生们眼前，才是错，老师还自顾自地批错号，着实是一种不负责的行为。
还有这种找不同类圈出来的题，这类题在低年级小学生作业中很流行，多数情况下学生也没那么容易错，但是当这位学生圈出来了轿车和鸡以后，被老师判错了。
很多人可能都觉得老师这么批是对的，但是，看到学生的解释以后可能就不会这样想了，因为学生说的也有道理，因此，老师也应该多听取学生的想法，理解学生心中所想，才能更好的教导学生。
面对小学生各式各样的答案，老师要由此引发思考，并想出对策看了这么多小学生的错题答案，是不是觉得好笑之余，又会好奇老师怎样想呢？其实多数老师的想法都很简单，那就是很生气，有种自己的付出白费的感觉，但这么多奇葩的答案，也能给老师一些启发。
换位思考，如果自己每天面对那么多作业写也写不完，是不是也会很苦恼呢？所以有的时候学生脑洞大开写下的作业，可能也会反映他们的心境，察觉学生情绪，老师也能及时找到影响学生学习的原因。
再就是作业难度和日常学习的书本知识不匹配的问题，有些题目看似在开发学生的智力却是要绕很多弯，无形中增加了学生做作业的时间，所以想要确保作业质量，就要减少作业量。
写在最后:不管怎么说，老师和家长也是为了学生好，但学生犯错却是一件再正常不过的事情，所以，也希望家长和老师能多给学生一些宽容。
学生做作业情况不理想，家长不要着急训斥，看到学生交上来的作业不过关，老师也别着急叫家长，多反思一下自己的问题，才能对症下药。
今日话题:你怎样看待如今的小学生作业？
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