砺志国际学校 校长：家门口的好学校
砺志国际学校 校长：家门口的好学校为学生而“特色”01长雅不近，她的目光在全球，在未来，在创办优质化、国际化、人性化、创新化学校的过程中，致力培养具有“中国灵魂、世界情怀”的公民，为中国的未来输送重实践、具个性、能创新的精英人才。长雅不远，地处开福区北辰三角洲，毗邻千年古寺，枕倚湘水碧波，红色建筑群落典雅疏阔，钟灵毓秀之地，引来各方名师、青年才俊齐聚长雅，飞扬青春。百年雅礼厚重的人文传统在此承续与发扬。长沙市长雅中学党总支书记兼校长许鹏辉将自己的办学愿景，凝炼概括为“为每个学生搭建适合的平台”。作为国际奥数金牌教练、全国模范教师、雅礼中学数学特级教师，这位学识渊深、儒雅温厚的专家型校长，希望办一所影响学生一生的学校。此间少年，在此拓展知识、温润生命、张扬个性、全面发展，徜徉在特色教育的快乐海洋中，每个人都能找到自己的定位和方向，绽放个体生命最灿烂的光华。
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一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
在我们的身边，有一批环境优、质量高、特色强的好学校。它们虽然像珍珠一样迷人，但因为散落，没有引起应有的关注。在我们的身边，有一批想作为、敢作为、能作为的好校长。他们如树叶一样千差万别、各具特色，在自己的岗位上默默耕耘。红网、长沙市教育局主办的“家门口的好学校·好校长”系列专栏，为您串起散落的明珠，为您重拾被遗忘的美好，一起走进家门口的好学校！今天为您推出《雅礼·长雅中学：国际奥数金牌教练的治校“奥秘”》。
长雅中学党总支书记兼校长许鹏辉
长雅不近，她的目光在全球，在未来，在创办优质化、国际化、人性化、创新化学校的过程中，致力培养具有“中国灵魂、世界情怀”的公民，为中国的未来输送重实践、具个性、能创新的精英人才。
长雅不远，地处开福区北辰三角洲，毗邻千年古寺，枕倚湘水碧波，红色建筑群落典雅疏阔，钟灵毓秀之地，引来各方名师、青年才俊齐聚长雅，飞扬青春。
百年雅礼厚重的人文传统在此承续与发扬。长沙市长雅中学党总支书记兼校长许鹏辉将自己的办学愿景，凝炼概括为“为每个学生搭建适合的平台”。作为国际奥数金牌教练、全国模范教师、雅礼中学数学特级教师，这位学识渊深、儒雅温厚的专家型校长，希望办一所影响学生一生的学校。此间少年，在此拓展知识、温润生命、张扬个性、全面发展，徜徉在特色教育的快乐海洋中，每个人都能找到自己的定位和方向，绽放个体生命最灿烂的光华。
01
为学生而“特色”
2013年，在长沙市政府、长沙市教育局支持下，雅礼中学和开福区政府联合创办长雅中学，赓续百年雅礼辉煌，开启灼灼新章。校长许鹏辉在关注教学之外，更多地思考学生个体生命成长的意义。“需时刻谨记立德树人的使命，真真正正地把学生装在心中，既关注学生的升学需求，又关注学生的终身可持续发展。”
许鹏辉响应国家提出的“全面质量观”，认为原则是坚持“以学生为中心”，其基本要求是“全面提高学生的身心素质”，让每一个学生的潜能都得到全面、和谐、自由、充分与持续的发展。除了全面发展，他特别推崇符合每一个学生天性的特色教育，强调用宽容和理解引导学生的个性，用丰富的校园文化生活张扬学生的个性，用综合素质奠基学生的个性，让学生在获得知识的同时，培养健全的人格，发展丰富而和谐的个性特长。
“长雅尽一切可能，为学生的兴趣发展提供支点，每个孩子在此能找到自己的特长爱好并获得充分发展，由此感受到自身存在的价值，绽放最好的自我。”许鹏辉将教育愿景凝练成“为每个学生搭建适合的平台”这一办学理念。这一理念体现的是尊重生命个体差异、因材施教、因人而异的教育主张。
02
因“特色”而快乐
在长雅，学生参与特色项目的覆盖面达到100%。每个人根据自己的个性爱好，享有平等的发展机会。在校长的主导下，每天第8节课都设置成校本课程课，每个学生都能找到自己中意的项目，全情投入其中。众多人文素养、科学素养、艺体特长、学科延伸、实践活动类的特色课程如火如荼开展。
长雅为学生开设了20多门校本课程，包括足球、篮球、健美操、跆拳道、传统节日与湖湘文化、英语角、信息学、养心糖、合唱团、绘画社、漫步长沙品味文化、透过名人聊时局、科学幻想、诗词欣赏、数学思维训练、信息学、梦想向日葵、奇趣地理、书法、器乐……对每一个源于学生天性的兴趣都持鼓励的态度。学校还为学生兴趣的发展提供指导，以教师的兴趣对应学生的兴趣，以教师丰富的生活经历与帮助学生开拓视野，在这里，每一位学生都能遇上适合自己兴趣发展的指导老师。为确保100%满足学生的选择权，学校的20多门特色课程还在不断扩展，“如果学生喜欢航空航天，我们也会考虑从国防科大聘请老师来开课，只要孩子喜欢的，我们就会想法设法来创造条件满足。”许鹏辉说。
长雅中学是全国足球特色学校。足球队去年才成立，校队组队才半个月，打了第一次市级比赛，荣获长沙市第六名。学生们足球基础还不错，踢球兴趣持续高涨，为了孩子们的天性爱好，学校配备了两名足球专职教练，增开了兴趣班的课程。足球文化就此轰轰烈烈在长雅繁茂生长。“现在不得了，每个班都有20多个孩子报了足球项目，长雅中学平均2名学生就拥有一个足球，群众基础相当火爆。有个女孩子还成为班级足球队长。”2016年5月17日，长雅中学足球队和德意志童声合唱团的孩子们打了一场中德青少年交流赛。德国球员身高和年龄占优势，但是长雅的孩子们不畏劲旅，打出了水准，上半场1比1平，可惜终场2比4惜败。“球赛双方都很震撼！”许校长评价，“德国小将惊讶于中国青少年出彩的水准，长雅的孩子们也看到了日耳曼民族的足球精神。”“这样的交流赛受益匪浅，今后训练中我会更注重加强身体素质和跑动训练，锻炼速度。”长雅队员区天诺说，初二的他接受学校专业足球训练已一年有余，在钟爱的足球特色项目中，他收获了坚强意志与无穷乐趣。
许鹏辉校长是国际奥数培训专家，也是全国模范教师。作为雅礼中学数学特级教师，他先后培养了12名学生获得全国奥林匹克数学奥赛金牌，特别是在2015年，贺嘉帆、谢昌志两位同学被遴选进入6人组成的国家队，同年在泰国清迈举行的第56届国际数学奥林匹克（IMO）比赛中，分获金牌和银牌。专家型校长，也为长雅中学一部分数学天赋极高的学生们提供了最温良的成长土壤。校长在繁重行政工作之余，为孩子们亲自开设“数学思维拓展”兴趣班，打破年级、班级、年龄限制，以类似大学选修课的形式开课，给予孩子们充分的选择自由度。数学思维拓展班的40多个学生来自各年级，在许校长“导学案”的指引下，激发自我发展潜能，在艰深的奥数学习海洋中轻松快乐遨游，享受符合他们天性的自我成长之乐。许鹏辉说起他带的一个孩子，初一就参加了初三数学联赛且成绩出色，“这个孩子，学习起来可以一整天都不动，就这么沉下去，专注学。我相信，每个孩子只要找到符合自己的天性的方向，总是特别投入也特别快乐。”
03
因“特色”更“出色”
特色教育与学业发展究竟是怎样的互动关系，是此消彼长，还是互相促进？许鹏辉认为，长雅中学的办学形成了一种“良性循环”，特长项目的深入发展，增强了每个学生的自信，提升了成长的愉悦感，推动了综合素养的全面发展，从而有效促进了学生学业成绩的提升。
2016年，长雅中学第一届初三毕业班交出了完美的答卷。“中考一次性合格率达到98%，在全市同类型学校中独占鳌头；优秀率超过15%，在全市排名中遥遥领先。”这一届初三整体水平也非常出色，在雅礼集团7校联考中，成绩名列前茅。
开办三年，有22人在全国语文能力竞赛中荣获国家一等奖，35人获得全国二等奖；陈诚、李明震同学等十余人在信息学奥林匹克联赛、机器人竞赛中荣获国家金奖，有10余名同学信息学科技大赛荣膺全国一等奖，有34人在地球小博士”全国中学生地理科普知识大赛中荣获一等奖，有28人次在中国青少年英语能力大赛复赛暨湖南省决赛中荣获一等奖，健美操队虽成立一年就获得了湖南省4个一等奖……长雅中学的特色项目捷报频传。校长却并不看重荣誉，也没有特色发展的负担，“从兴趣出发，孩子们的快乐与成长，就是最大奖赏。”
1302班的汤志豪同学，三年前从岳阳来到长雅，第一次期末考试，成绩只是中等。学校校本课程的丰富多元，让小汤很快融入。他找到了自己最喜欢的方向——信息奥赛课程，从顺序、选择、循环三大结构到诸多算法，一个个新的程序在他手中诞生，先后获得信息奥林匹克竞赛湖南赛区一等奖、数学青少年能力竞赛国家一等奖、全能王杯学科竞赛“全能王”称号等。小汤不但特色项目出众，学习也突飞猛进，成为不折不扣的学霸。“长雅各类兴趣项目众多，学生总能找到适合自己的项目，从而激发潜能，为自己的学习生涯描绘绚烂的蓝图。”汤志豪也成为了2016年首届雅礼直升生。
【红贝网校园记者“约会校长”】
许鹏辉校长接受红贝网校园记者专访
Q
1507班 刘津希：对于我校学生的初中三年生活，您希望达到一个什么目标？
许鹏辉
我希望孩子们在初中3年时间里，身心充分发展，保持快乐心态，真正学有所获，学有所得，这就是我的基本愿望。
Q
1507班 陈伟琪：您对我们初中三年有什么规划吗？或者您对我们有什么期望？
许鹏辉
首先要有良好的身体素质，所以我们的体育课大课间，还有众多体育特色项目，这些必不可少；其次是心理健康不可忽视，要保持开朗自信的阳光心态；与此同时希望培养孩子们的人文底蕴，积淀一些基本的国学素养；科学精神也至关重要，不管将来是否从事研究都要重视，科学与创新精神是人类文明进步的源泉；更重要的，是希望孩子们学会做人，一定要有责任担当，对家庭、社会和国家都要有这种担当精神。
Q
1505班 张廷楠：校长，我们学校开办三年了，招聘了不少年轻老师，这些老师上课非常生动有趣，深受同学们喜爱，老师们是怎么做到的？
许鹏辉
首先是职业精神作为支撑，刚说到孩子们要有责任担当，老师也是一样的，作为雅礼名校老师，激发了老师们这种责任感及勇于担当、乐于奉献的精神；其次是职业价值使然，老师在教育教学的践行中，看到学生们的进步与提升，也由此收获了成就感、荣誉感；另外，老师在持续培训学习的过程中，提升了业务水平与能力，使得课堂教学更加精彩。
Q
1504班 谢扬：我是学校的寄宿生，每天晚上看到许多老师还在加班加点，备课，看作业，学校是如何使老师们保持这么高的工作热情的呢？
许鹏辉
老师们特别不容易，不是一天两天加班，而是经年累月保持加班加点的状态，持之以恒地为孩子们奉献。学校的老师们，大部分都是年轻老师，他们对自身的要求很高，在这种奉献自我、关注成长的大氛围中，他们更是以高度的职业道德来要求自己，这是保持工作激情的重要因素。
Q
1507班 刘津希：我校开设了二十几门校本课程的兴趣班，您觉得这对学生的学习是否有影响，您认为重视校本课程的开设对学生的发展有哪些好处呢？
许鹏辉
这位同学，你选修了校本课程哪个兴趣班？有什么收获呢？（答：我参加了心理“养心糖”兴趣班，是戴老师讲授的。课上结识了很多朋友，一个星期焦虑紧张的情绪，在那一节课上能得到彻底释放，老师也会经常告诉我们如何舒缓、调节情绪，我感觉身心都很愉悦。）就像你说的，我们开设的校本课程，无论是心理课，体育课，还是艺术、人文、科学以及实践课程，都是为了使孩子们的身心健康发展，全面提升孩子们的综合素养，让孩子们身体更健壮，心理更阳光，意志更坚强，特长更出众，素质更全面。校本课程可以让大家保持愉悦自信的心态，这更有助于学习成绩的提升，二者是相辅相成的。
”
【童话：我的校长·我的校园】
1402班 陈佳玲：
从第一次进入长雅校园，就被绿荫的木植，恢弘的建筑，统一整齐的校服所震撼，更为自己能够成为长雅的一员而倍感骄傲。波浪形的是长雅综合楼，它代表与人为善之礼；较低却又有阶梯感的是艺术水池，它代表着学校寄望我们养成宽恕让人的美好品质；和蔼的许校长总会在与我们打招呼之际，给予我们积极向上、不畏艰难的动力。
1503班 刘时宇：
长雅，一所普通的中学，却不普通。她是拥有悠久历史的雅礼中学的初中部。“雅”是优雅，“礼”是礼仪。而“长雅”则是长期保持优雅和礼仪。这是学校对我们的期望，也是衡量我们是否是一个合格的公民的标准。学校教会了我们做人、处事。给我们提供了一个美丽的环境，使我们能在美丽的青春时光中，快乐茁壮地成长！我们尊敬的校长，许鹏辉，一位拥有丰富教学经验的数学特级教师。奥数课堂上，我们在他的教导下，解决一个个难题，穿过一道道屏障。
1402班 李睿轩：
平时校长向我们所展示的只是他深谋远虑，富有领导才能的一面，直到走进奥赛班的课堂时，我才领略到校长生动的教学，渊博的知识。校长用富有磁性而充满温暖的字句，为我们奥赛班的同学讲述着一个又一个生涩而令人头疼的数学奥赛难题。看着一个个根号中的X Y Z在许校长的粉笔下变成了一个个飞舞着的精灵，在黑板上飞舞，呐喊：“我是‘6’，我是‘-5’，我是‘8’……”渐渐地我发觉校长愈发的高大了，但这种高大给予人的不是压迫，而是一种安全感，满足感，原来我们的校长不但是一位优秀的领导者，他还是一位平易近人的好师长。
1606班 李卓：
不得不说，校长是个知识渊博的人。每次大会总能讲出一些使我受益匪浅的东西。有次偶尔路过校长办公室，见书架上摆满了书，心里不由为校长的阅读量感叹了一下。校长不愧是校长，颇有领导风范和长者风度。那天在路上闲走，看见校长捡起来一个牛奶盒，不禁莞尔一笑。他主动捡垃圾的光辉形象永远印在我心底，他真是一个为人师表的好模范哪。
1602班 严渝翔：
长雅很美，但却美得别致。不同于花园的百花齐放，长雅，有她的独特。教室里的书声琅琅，老师们将他们所有的知识一一传授给我们，我们虚心接受，好奇提问；下课时，同学们快乐玩闹，操场上挥洒汗水。这些一一构成我们美丽的校园——长雅中学。老师们的传授，同学们的聆听，加上教室外的花香，谱写成了一副最美的画卷，令人如痴，如醉。
1511班 李卓霜：
每天早晨我们踏着晨露，迈着矫健的步伐走入校园。操场上还有同学们奔跑的身姿，教学楼里传来琅琅书声。楼整体以红色为主，干净整洁，高大挺拔，这座教学楼是双面封闭的楼房，五层楼房容纳学生2000多人，楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理，这栋楼除了书声外，总是比较安静的，初二初三的学生都在准备中考的冲刺，他们在这里洒下辛勤的汗水，走向心仪的高中。
编辑 by 龙小燕
长沙教育
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