大武口区中小学劳动教育实践基地：徐州市第三十六中学小学部劳动教育过程性展示
大武口区中小学劳动教育实践基地：徐州市第三十六中学小学部劳动教育过程性展示 李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱”。的确 劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。 六年级：用科技制作劳动工具。 三年级：清洗红领巾。 四年级：为父母烹饪可口佳肴。 五年级：绘制校园安全标语。
劳动砺心智 实践促成长为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持构建完善“五育并举”体系，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持传承弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神，把劳动教育纳入培养过程。徐州市第三十六中学小学部贯穿家庭、学校、社会各方面，积极探索，促进学生树立正确的劳动价值观、具有必备的劳动能力、培育积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质，实现健康成长、全面发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人、助力经济社会高质量发展提供有力支撑。
本学期，学校在开足劳动教育课程的基础上设计既有用又有趣的系列劳动教育活动，让孩子们在快乐劳动中接受劳动教育，促进学生全面发展。
一年级：整理文具、文件袋和书包。
二年级：家庭劳动拖地、扫地。
三年级：清洗红领巾。
四年级：为父母烹饪可口佳肴。
五年级：绘制校园安全标语。
六年级：用科技制作劳动工具。
李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱”。的确 劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。
“劳动砺心智，实践促成长”。学校将会继续让劳动教育在学校落地生根，从“课本”到“生活”，在劳动中发展学生身心 让学生动手实践，接受锻炼，磨练意志 全面实现劳动教育与德智体美的融通共进。
图：各年级组
文：张文雅
