小升初如何进行衔接（小初衔接难题怎么破）

小升初如何进行衔接（小初衔接难题怎么破）朱宇也提醒小初衔接阶段的学生家长注重对孩子价值观、目标等方面的引导。他建议，家长可以通过阅读人物故事、与孩子讨论热点新闻等方式，给孩子传递知识并帮助孩子树立正确的价值观。同时，针对该年龄阶段孩子容易出现的爱游戏超过爱学习的情况，朱宇建议家长可以效仿游戏的激励机制并应用到孩子的学习中，如对孩子的学习行为进行积分化处理、达成学习目标就给予奖励等。同时，朱宇也强调，“对孩子的培养应该符合社会发展的需求。”他认为，中国未来二十年将会发生四大转变，包括从工业社会到信息社会、从中等收入到高等收入、从生产大国到科技强国、从数量优先到品质优先。朱宇建议，家长应该把握住社会发展的趋势并注重对孩子的引导，让孩子多接触优秀的人。北京的家长为什么那么焦虑？朱宇认为，大多数家长将教育孩子的目标设置为“考上好学校”，但这种目标的完成度不可控，家长容易在这个过程中感到挫败，这种不确定性及挫败感成为了家长焦虑的重要原因之

新京报讯(记者 吴苹苹)小升初阶段的学生家长应该注意什么？家长应该如何缓解焦虑？11月22日，“2021新东方北京小初升学教育论坛暨产品发布会”在京举行。

发布会上，就新时代下孩子的培养目标、小初衔接阶段学生易出现的问题等家长关注的热点，北京新东方中学本地部总监朱宇、北京新东方中学本地部初中项目高级主管王婕宇等分享了各自的观点和建议。现场还邀请了小升初政策专家及五位知名初中校领导参加。另外，此次发布会也通过多个视频平台同步直播，吸引了20余万学生家长在线参与。

2021新东方北京小初升学教育论坛吸引了逾二十万学生家长线上参与。

新时代的培养目标：要多元，不要只盯着“考上好学校”

北京的家长为什么那么焦虑？朱宇认为，大多数家长将教育孩子的目标设置为“考上好学校”，但这种目标的完成度不可控，家长容易在这个过程中感到挫败，这种不确定性及挫败感成为了家长焦虑的重要原因之一。

“家长在看待孩子教育时，把时间周期放得更长远，可能就没那么焦虑和紧张。”

朱宇认为，比起考上目标院校，提升孩子未来的竞争力才是教育的本质。在提升竞争力方面，朱宇建议，家长应该为孩子设置一些注重积累、多元性的目标，如培养孩子融入社会、解决问题的能力及发掘孩子的优势等。

同时，朱宇也强调，“对孩子的培养应该符合社会发展的需求。”他认为，中国未来二十年将会发生四大转变，包括从工业社会到信息社会、从中等收入到高等收入、从生产大国到科技强国、从数量优先到品质优先。朱宇建议，家长应该把握住社会发展的趋势并注重对孩子的引导，让孩子多接触优秀的人。

朱宇也提醒小初衔接阶段的学生家长注重对孩子价值观、目标等方面的引导。他建议，家长可以通过阅读人物故事、与孩子讨论热点新闻等方式，给孩子传递知识并帮助孩子树立正确的价值观。同时，针对该年龄阶段孩子容易出现的爱游戏超过爱学习的情况，朱宇建议家长可以效仿游戏的激励机制并应用到孩子的学习中，如对孩子的学习行为进行积分化处理、达成学习目标就给予奖励等。

北京新东方中学本地部总监朱宇就“如何做好新时代下的教育”这一主题发表了自己观点

小初衔接：培养良好学习习惯、建立独立学科意识

此次发布会的重点聚焦于小初衔接阶段的学生。王婕宇分析了家长在孩子小初升学阶段中经常提出的问题，和学生升入初一会遇到的问题。

王婕宇发现，在小初衔接过程中，有些学生的答题思维仍停留在小学阶段，回答问题时只有结果没有过程；有些孩子则对新科目如生物、地理等兴趣缺乏，且没有找到学习方法。

王婕宇建议，该阶段学生一方面是应全面复习小学知识，提升核心学科能力，养成初中生必备的学习习惯；另一方面，要建立独立学科意识，了解学科研究的思路，培养基本的学科能力，做好初中知识的预习。

发布会结束后，小初升学专家为学生家长进行一对一的答疑。

此外，为帮助学生解决学习中遇到的困难，新东方还研发了多种网络教学工具。在此次发布会上，北京新东方中学本地部教学经理薛雨从学生端、教师端、管理端出发分别介绍了优播课、魔法教师、乐听说等新东方研发的教育科技产品在教学中的运用场景。“悉塔助教”这一全新教育科技产品也在发布会上首次曝光。

记者了解到，为解答家长在孩子升学路径及学习规划等方面的困惑，此次论坛除为到场学生家长提供《2021北京全市小初衔接入学指导白皮书》之外，还在发布会结束后，由小初升学专家为家长提供一对一答疑。

记者 吴苹苹 编辑 缪晨霞 校对 贾宁