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广西师范大学都有啥专业,广西师范大学你了解吗

广西师范大学都有啥专业,广西师范大学你了解吗1983年,广西壮族自治区人民政府决定,广西师范学院改名为广西师范大学;1953年原广西大学停办,以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院;1941年重建桂林师范学院;1943年升为国立桂林师范学院;1950年再次并入广西大学;

【一、广西师范大学简介】:

广西师范大学(Guangxi Normal University),简称"广西师大(GXNU)",坐落于世界著名山水旅游名城桂林市,由教育部和广西壮族自治区人民政府共建、入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目、是广西重点建设的三所大学之一,教育部"国培计划"、"卓越教师培养计划"、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国"百校工程"、全国深化创新创业教育改革示范高校,国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分,及广西历史上最早的文化教育中心,是一所学科协调发展的综合性大学。

学校最早溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校,1936年省立师专并入;

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1939年更名为国立广西大学;

1941年重建桂林师范学院;

1943年升为国立桂林师范学院;

1950年再次并入广西大学;

1953年原广西大学停办,以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院;

1983年,广西壮族自治区人民政府决定,广西师范学院改名为广西师范大学;

1986年,广西师范大学出版社成立;

2005年,广西师大在桂林市雁山区雁山镇建设雁山校区;

2006年,学校获批成为博士学位授予单位;

2007年,广西师范大学雁山校区投入使用;

2009年,正式成立广西师范大学出版社集团,是中国首家地方大学出版社集团和广西首家出版集团;

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2012年,学校被国家确定为"中西部高校基础能力建设工程"重点建设高校;

2014年,学校被列为教育部"卓越教师培养计划"高校;

2015年,广西壮族自治区人民政府和教育部共同签署关于共建广西师范大学的意见,广西师范大学正式进入省部共建高校行列;

2016年,广西首个省部共建国家重点实验室落户广西师范大学;

2017年,学校被认定为为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校;

2018年,入选广西一流学科建设高校;

2019年,自治区党委政府召开全区教育大会,重点支持广西师范大学等高校建设国内同类一流大学,学校被教育部评为全国创新创业典型经验高校。

2020年,入选双万计划。

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【二、广西师范大学学院院系与专业简介】:

据广西师范大学学院官网显示,广西师范大学现建制教学学院(部)21个,79个全日制普通本科专业。

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【三、广西师范大学学院专业推荐】:

1、推荐指数排名第一:汉语言文学;

专业培养目标:本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等学校、职业技术学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。主要课程:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现代文学史、中国古代文学史、外国文学史、写作、美学、中学语文教学论等。

2、推荐指数排名第二:法学;

专业培养目标:本专业培养熟悉法学理论,掌握法律知识与技能,具有一定的实际工作能力,能从事法学教育工作,提供法律咨询与援助,胜任在各类行政机关、司法机构、法律服务所、大中小型企业工作的应用型法律专门人才。

培养要求:本专业要求学生必须掌握从事法律工作所必需的专业理论知识和技能,掌握从事法学教育和法律研究的规律与方法,具备从事法学教育工作和法律实践的能力,能从事诉讼等法律实务工作。

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3、推荐指数排名第三:经济学;

专业培养目标:本专业培养具有扎实的经济学理论基础,熟练掌握现代市场经济学分析工具和方法,胜任综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位的规划、决策与管理工作的应用型、复合型经济管理人才。

培养要求:本专业要求学生掌握经济学研究的前沿动态,强化经济运行分析和经济管理能力的训练,具有较高的综合素质和实践操作能力,有较强的文字和口头表达能力。

4、推荐指数排名第四:计算机科学与技术;

业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件、计算机网络技术及其应用的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的大中型软件分析和设计、软件测试、软件质量保证、系统管理与支持、市场营销等能力,并具备良好的软件项目管理才能,能在企事业单位、教育单位、行政部门、科研技术部门从事计算机网络系统的规划设计、网络工程施工与网络管理或软件技术的开发、利用、设计、研究、管理和教育等工作的应用型高级技术人才。

5、推荐指数排名第五:历史学;

业务培养目标:本专业培养具有较扎实的史学知识,具有较强口语表达与调查研究能力,能胜任中学历史教学,科研机构、政府机关、新闻出版、文博档案机构以及各类企事业单位从事实际工作的人才。

培养要求:本专业要求学生掌握历史学的基本理论与基本知识,掌握文献的检索与基本的史学研究、分析方法,了解国内外学科发展动态,具备较强的历史教学技能、一定的科研能力与制图能力。

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6、推荐指数排名第六:学前教育;

7、推荐指数排名第七:英语;

8、推荐指数排名第八:教育学;

9、推荐指数排名第九:思想政治教育;

10、推荐指数排名第十:艺术设计;

依次为:小学教育、体育教育、教育技术学、会计学、数学与应用数学、美术学、电子信息工程、运动训练。。。。。。

下一期给大家讲解武汉工程大学,敬请期待!

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