如何写一本书的框架，让读书效果加倍
如何写一本书的框架，让读书效果加倍这个过程可以概括成为一个循环：输入-强化-输出。逻辑本身不生产知识，逻辑知识提供一套规则和方法，让我们可以组织和运用知识。当我们在完成知识的输入过程后，知识在脑中的状态类似于漫天繁星。只有将点状的知识，按照一定方式串联起来，才会形成最原始的“星座”知识，之后再用“星座”知识来知道实践。原因很简单，尽管他读了很多书，但是在尝试分析问题的时候，感觉脑子一片混乱。经常写完一篇文章之后，发现另一个方法更适合用来解决文章中提到的问题。又或者是平时脑子里故事、典故一大堆，等到写的时候却发现脑子里一片空白。我的这个朋友之所以会出现这种情况，说白了就是知识没有框架。平时没有针对性的读书，在读书的过程中，没有把输入脑中的知识整理加工。等到需要输出的时候，自然是脑子一片混乱。这两天关注我文章的各位读者老爷们应该知道，我一直都在强调逻辑对于知识的巨大作用。想要搭建一套完整的、高效的知识体系，逻辑是最根本，也是最
今天聊聊如何搭建知识体系。
我有个朋友所在的部门比较清闲，平时有大量的空闲时间可以支配。他平时喜欢读书，也读了很多书。平时聚会闲聊的时候，总能蹦出来各种典故是故事。
前几年自媒体行业的出现，让许多人有了一个向其他人表达自我观点的渠道。我这个朋友在经过对不同平台的了解之后，决定开始自己的自媒体之路。
过年的时候，我们几个朋友在群里聊天。问他自媒体做的怎么样了，他的回答是放弃了。在我们的追问下，他说出了放弃的原因。
原因很简单，尽管他读了很多书，但是在尝试分析问题的时候，感觉脑子一片混乱。经常写完一篇文章之后，发现另一个方法更适合用来解决文章中提到的问题。又或者是平时脑子里故事、典故一大堆，等到写的时候却发现脑子里一片空白。
我的这个朋友之所以会出现这种情况，说白了就是知识没有框架。平时没有针对性的读书，在读书的过程中，没有把输入脑中的知识整理加工。等到需要输出的时候，自然是脑子一片混乱。
这两天关注我文章的各位读者老爷们应该知道，我一直都在强调逻辑对于知识的巨大作用。想要搭建一套完整的、高效的知识体系，逻辑是最根本，也是最基础的。
逻辑本身不生产知识，逻辑知识提供一套规则和方法，让我们可以组织和运用知识。当我们在完成知识的输入过程后，知识在脑中的状态类似于漫天繁星。只有将点状的知识，按照一定方式串联起来，才会形成最原始的“星座”知识，之后再用“星座”知识来知道实践。
这个过程可以概括成为一个循环：输入-强化-输出。
搭建知识体系的前提是输入输入的方式有很多种，比方说读书、看视频等等。既然今天讨论的是如何通过读书来搭建知识框架，那么就来谈谈如何读书才是有效果的。
第一阶段，通过入门书来找到切入切入口。
读书也存在鄙视链，读经典小说的看不起读网络小说的，读大师名著的看不起读畅销书的。就拿科普书来说，很多人不屑于读这类书，觉得这类书对于掌握一门知识来说毫无帮助。于是在开始阶段，就读那些高深的著作。
结果可想而知，基本上到后来都放弃了。
所以当我们通过读书来搭建知识框架的时候，可以先从简单一点的入门科普书开始。比方说想了解经济学的知识，可以从《小岛经济学》、《半小时漫画经济学》等趣味性较强的书开始，在掌握了经济学的基本概念和原理之后，再去读曼昆的《经济学原理》。
再比方说想了解明史，但是看不懂文言文和专业文献。这种情况下，可以先从《明朝那些事儿》或者口碑较高的影视剧、小说之类开始。
先找到让自己感兴趣的一个点，之后把这个点作为切入口，慢慢窥探到知识的全貌。
第二阶段，通过阅读经典来搭建框架。
在这个阶段，我们需要阅读大量的经典著作。目的是完整整个知识的梳理，通过逻辑来对知识进行整理和加工。这时可供我们阅读的书，包括大学教材以及大部头的经典。在读的过程中，要做好读书笔记。
此外，在读书的过程中，要对知识展开联想。充分运用演绎推理和归纳推理，让已经掌握的知识之间产生互动。
比方说我们知道唐突战争，知道奥斯曼帝国，知道郑成功击退荷兰人保卫台湾。通过这些可以联想到，唐突战争把突厥人赶往中亚。突厥人打败拜占庭帝国，欧亚大陆贸易线被截断。欧洲被迫开辟海上贸易路线，荷兰人占领台湾。
只有将脑海中已经掌握的知识点联系起来，才会让知识的作用最大化。
第三阶段，通过阅读最新信息来更新知识框架。
在完成第二阶段之后，一个知识框架可以说是有了一个雏形。但是知识不是一成不变的，而是随着科技的发展而不断更新。
这时我们要做的，就是通过不断阅读最新的内容和新闻，来完成知识的更新。如果用人来比喻知识框架，那么阅读经典书籍就是强化我们的骨骼，快速更新的内容就是完成体内的新陈代谢。
通过重复和应用来强化知识体系在艾宾浩斯关于记忆的研究中曾提到，记忆的完成过程包括识记-保持-复现。搭建知识体系的过程与记忆的过程相似，在完成输入（识记）过程后，就要通过对知识的不断重复和应用来强化自己的知识体系。
简单来说，就是把知识应用于日常工作和生活中。
我想很多人都存在这样一个问题，当自己解决一个问题之后，想起来曾经读过的一本书中存在更好的办法。还有的人在读完一本书之后，不知道该如何用于解决现实存在的问题。
在昨天的文章《想提高工作能力却不得要领？这个方法，让你的职场能力快速提高》中，我们提到了如何将别人的经验转化成为自己能力的具体方法。简单概括这个过程，就是将运用类比、归纳的方法，寻找具体问题与书本知识的共通点。
从这个共通点中，逐渐挖掘知识背后的联系，寻求解决办法。
通过输出来保证知识框架的完整在完成知识体系的初步搭建，以及强化自己对知识体系的掌握之后，接下来要做的是更新知识体系。在输入阶段，我们已经通过不断阅读大量内容来对知识体系的内容进行更新，但是这样做还远远不够。
我们要需要通过输出，来对体系内的知识进行辨别。此外，如果只输入而不输出，很容易陷入信息茧。信息茧指的是我们很容易被同类型的信息包围，接触不到信息茧外部的信息。
比方说当我们上网看电视剧的时候，网站会根据浏览历史和观看时长来判断我们的偏好，之后根据这些数据来推荐我们想看的内容。对于观众来说，网站这样做可以帮助我们省去很多挑选内容的时间。但是这样做却也让我们失去了获取其他内容的机会。
在现实中，信息茧同样存在。俗话说人以类聚，我们身边的朋友都是与我们爱好、兴趣相同，三观一致的人。所以不论在网络还是现实中，想打破信息茧的途径，就是多余不同的人交流。
信息时代，表达自我的渠道和方式有很多。这些渠道极大地拓宽了我们的交流边界，只要在网上发布一段信息，就会有成百上千的人看到。
在与他们的交流过程中，我们就可以借此来验证自己的想法是否正确，同时调整对自己的知识框架进行调整。
最后，还要强调一下搭建知识框架的最终目的。是为了将知识更好地应用，还是想扩展自己的眼界。不同的目的搭建知识框架的侧重点不尽相同。只有明确了前进的方向，才能更有效地实现。
