如何写一本书的框架，让读书效果加倍

如何写一本书的框架，让读书效果加倍这个过程可以概括成为一个循环：输入-强化-输出。逻辑本身不生产知识，逻辑知识提供一套规则和方法，让我们可以组织和运用知识。当我们在完成知识的输入过程后，知识在脑中的状态类似于漫天繁星。只有将点状的知识，按照一定方式串联起来，才会形成最原始的“星座”知识，之后再用“星座”知识来知道实践。原因很简单，尽管他读了很多书，但是在尝试分析问题的时候，感觉脑子一片混乱。经常写完一篇文章之后，发现另一个方法更适合用来解决文章中提到的问题。又或者是平时脑子里故事、典故一大堆，等到写的时候却发现脑子里一片空白。我的这个朋友之所以会出现这种情况，说白了就是知识没有框架。平时没有针对性的读书，在读书的过程中，没有把输入脑中的知识整理加工。等到需要输出的时候，自然是脑子一片混乱。这两天关注我文章的各位读者老爷们应该知道，我一直都在强调逻辑对于知识的巨大作用。想要搭建一套完整的、高效的知识体系，逻辑是最根本，也是最

今天聊聊如何搭建知识体系。

我有个朋友所在的部门比较清闲，平时有大量的空闲时间可以支配。他平时喜欢读书，也读了很多书。平时聚会闲聊的时候，总能蹦出来各种典故是故事。

前几年自媒体行业的出现，让许多人有了一个向其他人表达自我观点的渠道。我这个朋友在经过对不同平台的了解之后，决定开始自己的自媒体之路。

过年的时候，我们几个朋友在群里聊天。问他自媒体做的怎么样了，他的回答是放弃了。在我们的追问下，他说出了放弃的原因。

原因很简单，尽管他读了很多书，但是在尝试分析问题的时候，感觉脑子一片混乱。经常写完一篇文章之后，发现另一个方法更适合用来解决文章中提到的问题。又或者是平时脑子里故事、典故一大堆，等到写的时候却发现脑子里一片空白。

我的这个朋友之所以会出现这种情况，说白了就是知识没有框架。平时没有针对性的读书，在读书的过程中，没有把输入脑中的知识整理加工。等到需要输出的时候，自然是脑子一片混乱。

这两天关注我文章的各位读者老爷们应该知道，我一直都在强调逻辑对于知识的巨大作用。想要搭建一套完整的、高效的知识体系，逻辑是最根本，也是最基础的。

逻辑本身不生产知识，逻辑知识提供一套规则和方法，让我们可以组织和运用知识。当我们在完成知识的输入过程后，知识在脑中的状态类似于漫天繁星。只有将点状的知识，按照一定方式串联起来，才会形成最原始的“星座”知识，之后再用“星座”知识来知道实践。

这个过程可以概括成为一个循环：输入-强化-输出。

搭建知识体系的前提是输入

输入的方式有很多种，比方说读书、看视频等等。既然今天讨论的是如何通过读书来搭建知识框架，那么就来谈谈如何读书才是有效果的。

第一阶段，通过入门书来找到切入切入口。

读书也存在鄙视链，读经典小说的看不起读网络小说的，读大师名著的看不起读畅销书的。就拿科普书来说，很多人不屑于读这类书，觉得这类书对于掌握一门知识来说毫无帮助。于是在开始阶段，就读那些高深的著作。

结果可想而知，基本上到后来都放弃了。

所以当我们通过读书来搭建知识框架的时候，可以先从简单一点的入门科普书开始。比方说想了解经济学的知识，可以从《小岛经济学》、《半小时漫画经济学》等趣味性较强的书开始，在掌握了经济学的基本概念和原理之后，再去读曼昆的《经济学原理》。

再比方说想了解明史，但是看不懂文言文和专业文献。这种情况下，可以先从《明朝那些事儿》或者口碑较高的影视剧、小说之类开始。

先找到让自己感兴趣的一个点，之后把这个点作为切入口，慢慢窥探到知识的全貌。

第二阶段，通过阅读经典来搭建框架。

在这个阶段，我们需要阅读大量的经典著作。目的是完整整个知识的梳理，通过逻辑来对知识进行整理和加工。这时可供我们阅读的书，包括大学教材以及大部头的经典。在读的过程中，要做好读书笔记。

此外，在读书的过程中，要对知识展开联想。充分运用演绎推理和归纳推理，让已经掌握的知识之间产生互动。

比方说我们知道唐突战争，知道奥斯曼帝国，知道郑成功击退荷兰人保卫台湾。通过这些可以联想到，唐突战争把突厥人赶往中亚。突厥人打败拜占庭帝国，欧亚大陆贸易线被截断。欧洲被迫开辟海上贸易路线，荷兰人占领台湾。

只有将脑海中已经掌握的知识点联系起来，才会让知识的作用最大化。

第三阶段，通过阅读最新信息来更新知识框架。

在完成第二阶段之后，一个知识框架可以说是有了一个雏形。但是知识不是一成不变的，而是随着科技的发展而不断更新。

这时我们要做的，就是通过不断阅读最新的内容和新闻，来完成知识的更新。如果用人来比喻知识框架，那么阅读经典书籍就是强化我们的骨骼，快速更新的内容就是完成体内的新陈代谢。

通过重复和应用来强化知识体系

在艾宾浩斯关于记忆的研究中曾提到，记忆的完成过程包括识记-保持-复现。搭建知识体系的过程与记忆的过程相似，在完成输入（识记）过程后，就要通过对知识的不断重复和应用来强化自己的知识体系。

简单来说，就是把知识应用于日常工作和生活中。

我想很多人都存在这样一个问题，当自己解决一个问题之后，想起来曾经读过的一本书中存在更好的办法。还有的人在读完一本书之后，不知道该如何用于解决现实存在的问题。

在昨天的文章《想提高工作能力却不得要领？这个方法，让你的职场能力快速提高》中，我们提到了如何将别人的经验转化成为自己能力的具体方法。简单概括这个过程，就是将运用类比、归纳的方法，寻找具体问题与书本知识的共通点。

从这个共通点中，逐渐挖掘知识背后的联系，寻求解决办法。

通过输出来保证知识框架的完整

在完成知识体系的初步搭建，以及强化自己对知识体系的掌握之后，接下来要做的是更新知识体系。在输入阶段，我们已经通过不断阅读大量内容来对知识体系的内容进行更新，但是这样做还远远不够。

我们要需要通过输出，来对体系内的知识进行辨别。此外，如果只输入而不输出，很容易陷入信息茧。信息茧指的是我们很容易被同类型的信息包围，接触不到信息茧外部的信息。

比方说当我们上网看电视剧的时候，网站会根据浏览历史和观看时长来判断我们的偏好，之后根据这些数据来推荐我们想看的内容。对于观众来说，网站这样做可以帮助我们省去很多挑选内容的时间。但是这样做却也让我们失去了获取其他内容的机会。

在现实中，信息茧同样存在。俗话说人以类聚，我们身边的朋友都是与我们爱好、兴趣相同，三观一致的人。所以不论在网络还是现实中，想打破信息茧的途径，就是多余不同的人交流。

信息时代，表达自我的渠道和方式有很多。这些渠道极大地拓宽了我们的交流边界，只要在网上发布一段信息，就会有成百上千的人看到。

在与他们的交流过程中，我们就可以借此来验证自己的想法是否正确，同时调整对自己的知识框架进行调整。

最后，还要强调一下搭建知识框架的最终目的。是为了将知识更好地应用，还是想扩展自己的眼界。不同的目的搭建知识框架的侧重点不尽相同。只有明确了前进的方向，才能更有效地实现。