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马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天

马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天引领教育变革人工智能 教育对于马斯克这样思维超前的企业家来说,探索太空这样遥远的“无用之事”本身是一项投资,为了人类整体的投资,为了未来的投资。当然,这个过程中的困难、遭遇的失败都是不可想象的多,只是失败了也不要紧。马斯克说:“在我看来,失败就是一种选择,如果没有失败,就说明你的创新不够。”图片来源于网络02

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马斯克的梦想

为未来投资

5月31日,SpaceX 的龙飞船搭载两名美国宇航员发射成功,飞往国际空间站,开启了全球商业载人航天的全新时代。而这是自2011年之后,宇航员首次从美国本土进入太空。

对于马斯克这样思维超前的企业家来说,探索太空这样遥远的“无用之事”本身是一项投资,为了人类整体的投资,为了未来的投资。当然,这个过程中的困难、遭遇的失败都是不可想象的多,只是失败了也不要紧。马斯克说:“在我看来,失败就是一种选择,如果没有失败,就说明你的创新不够。”

马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天(1)

图片来源于网络

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人工智能 教育

引领教育变革

东北大学校长赵继表示,未来人工智能 教育,新一代互联网 教育,肯定会给教育变革带来重大的机遇。

但是目前从实践上来看,现在发展最快的是培训,接下来可能是普通教育,比较难的是高等教育和幼儿教育。赵继表示,如果单纯就技术推动教育变革来说,关键要解决的问题是能够使人工智能或者“互联网 ”和教育变革和教育模式、教育方式的深度融合,这其中最根本的问题还是教和学的关系,如果单纯是把课堂的物理空间的内容搬到线上,照屏宣科,空间有限。

但是如果能够带来根本性的变革,那将来不仅是新的投资领域的增长点,也可能是迎接新一轮教育革命的切入点。赵校长建议,要深化教学模式、教学方法的变革和人工智能、互联网 深度融合,迎接新一轮教育革命的到来。

马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天(2)

图片来源于微博视频截图

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智适应学习

转变教育主体:

从“育分”到“育人”

人工智能技术既改变了传统教育的育人目标,即从 " 育分 " 转而为 " 育人 ",因材施教成为可能。

智适应学习针对学生具体情况和个体需求提供个性化解决方案;AI 作为主讲老师改变了整个教学流程,释放了教师人力,并基于教学大数据进行决策,实现精准教学的同时使学习速度和灵活性得到了进一步的提升;人工智能实现校园内部信息流通以及跨区域的资源互通,打通了信息以及资源流通壁垒。

人工智能教育从教学质量、教学效率以及教学公平三个方面创造了传统教育所缺失的价值,对于学生、教师、学校以及区域教育系统等各有重大意义。

马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天(3)

图片来源于优鸿人工智能课堂

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重塑学习体验

机遇和挑战并存

人工智能重塑了学习体验,新型教育体系正在形成,中国教育发展正在走向智能时代。但人工智能教育前路漫漫,有机遇,也有挑战。

首先是人工智能教育的数据量不足;其次是老师应该如何配合智适应教育,从过去单纯 " 教 " 转向 " 培育人才 " 的角色转换;还有一个就是未来懂教育的 AI 人才如何统筹资源,打造更好的平台的问题。

未来人工智能在支持人类发展方面的作用将越来越大,并产生根本性的变革影响。

马斯克spacex火箭回收的经历:马斯克的spacex载人火箭已上天(4)

图片来源于优鸿人工智能课堂

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