陪读是最正确的方式：陪读妈妈分享经验和教训
陪读是最正确的方式：陪读妈妈分享经验和教训孩子的作业本是学习情况的一面镜子，家长要学会检查孩子完成作业的情况：如果不依赖老师，家长可以通过翻孩子的作业本和书本，掌握孩子大概的学习状况。陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子01经常了解孩子的学习情况家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的学习情况。
父母是孩子的第一任老师。家长对家庭教育的重视程度，会直接影响到孩子的学习成绩。
学习控是陪读理念的忠实拥护者。和其他家长交流就会发现，孩子初高中在校的表现，大概率和家长从孩子出生开始陪伴孩子的总时长成正比。
但不少家长提出，初高中的知识我都忘光了，该怎么辅导孩子呢？
以下提供3个方法，和大家分享一下。
陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子
01
经常了解孩子的学习情况
家长要经常与老师取得联系，了解孩子在学校的学习情况。
如果不依赖老师，家长可以通过翻孩子的作业本和书本，掌握孩子大概的学习状况。
孩子的作业本是学习情况的一面镜子，家长要学会检查孩子完成作业的情况：
一看作业本是否整洁，字迹是否认真，这反映出学习态度；
二看作业错误多不多，这反映出学习程度；
三看有没有改错，这反映出学习习惯。
孩子的课本是学习情况的另一面镜子，家长可以这么翻看书本：
一看书本有没有经常翻看的痕迹，这反映出学习方式；
二看书本上有没有笔记和圈画，这反映出听课状态；
三看书本上有没有乱写乱画，这反映出学习态度。
当然了，尖子生的学习情况，不能用课本和作业本来衡量。家长不妨从他们的情绪和言谈上，判断他们近阶段的学习状态。
了解学习状况只是第一步，最重要的是如何帮助孩子改进和提高。
孩子是否接受帮助，取决于亲子关系。关系是否和谐，取决于陪伴的有效程度。
如果家长发现孩子拒绝与你交流学习问题，那么请先想办法修复关系。
陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子
02
给孩子创造良好的学习条件
良好的学习环境，对孩子学习习惯的培养至关重要。
而有的家庭，要么家里常常高朋满座，要么晚上一直开着电视，要么家长一直摆弄手机。
家里的氛围一直浮躁吵闹，孩子如何能够静心学习？
在学习上帮不到孩子很正常。
因为现在孩子所学的东西都比较考验思维的深度，很多高中数学题，就连初中数学老师也不会做，更别提工作中用不到这些知识的大学生、研究生甚至博士生了。
但如果不能给孩子提供好的学习氛围，那就是给孩子拖后腿，那就是家长的失责。
其实，家里不必每个人都严正以待，只为了给孩子树立好榜样，甚至要求家里的老人也要天天晚上捧着书本。
但是，家中成员必须要有一个人专职负责孩子的学习，必须要有一个人做出”牺牲“，而且这个人还要乐于付出。
这个人要在其他人看电视、玩手机的时候，带着孩子一起专心预习、复习功课，一起找一些课外拓展题目，一起谈论学校的事情，一起交流对社会热点事件的看法。
也就是说，至少从表面上看，你是一个非常非常热爱学习，渴求学习新知识的家长。
只要孩子建立了良好的学习习惯，只要孩子的学习步入良性循环，他就会有足够的力量和动力，去抵抗周遭的不良影响。
而且，这种高强度、高密度的伴学，只需1-2年，之后就可以放手让孩子自己学习了。
说句实话，言传身教比陪读伴学更有用。但问题是，真正有榜样示范能力的家长少，在自己领域做出突出成就的家长更少。如果家长只是一个普通人，不具备在学习上言传身教的实力，该如何有效地帮助孩子？
你只需有意识地给孩子营造一个良好的学习氛围，自己化身为一个陪伴在孩子身边的“同龄生”。
在为孩子创造基本学习条件这一点上，起决定因素的不是家长的学历，而是家长的意识、态度和决心。
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03
检验孩子的知识有没有学懂
有的父母把孩子学的自己看不懂，当作推卸陪读责任的借口，这是极不负责任的行为。
孩子学业上出了问题，家长只知道让老师想办法，自己却不愿意为了孩子做出改变。
如果你真想让孩子有个更好的未来，就不能拒绝对孩子的教育负责。
只有你真正参与到陪读中，才能发现孩子的学习问题，这时再向老师寻求帮助，才会听到一些有价值的建议。
否则，老师只能笼统地给你一些学科建议，而这些，可能根本不适合你的孩子。
学业上除了针对某点向老师征询意见之外，平时在家家长如何辅导孩子？
如果孩子学的知识你一点不懂，该怎么检验他哪部分知识没有真的掌握呢？家长不妨让孩子当“小老师”，让孩子把学过的内容讲一遍。
回想我自己数学学得最扎实的时候，就是曾经有个代课老师，喜欢上课批改作业，然后喊我这个数学课代表上讲台给同学讲题的那个阶段。
如果你不上台讲，很多细节你看的时候就会跳过去；但是你要上台讲，就一定会把每个细节弄明白。
讲课真的是个放大器，你任何想拖泥带水的地方都混不过去。
而且我记得我在台上讲时，同学们都瞪大了眼睛准备给我挑错，如果我哪个地方想蒙混过关，马上就会有人发问：你这步是怎么得出来的，我没听明白……
可以这么说，很多数学知识，也是我给大家讲明白后，自己才彻底搞明白的。
所以，如果家长想辅导孩子，其实用不着自己明白，只需多些耐心，让孩子把所学的东西给你讲一讲。
这个时候，家长脑袋里的知识全忘光了才好呢，正好让孩子给你讲讲，看看孩子到底是把你讲明白了，还是讲得更糊涂了？
这样，你就可以知道，他是否真的掌握了。
举个例子，孩子数学学到了“直角三角形勾股定理”。
孩子不能就给你讲公式，公式书上写得明明白白，也不用他来讲。
孩子要能讲得出，公式是怎么推导出来的，而且，至少要让他讲出两种以上的方法。
家长要装成个白痴各种发问，孩子要能做到兵来将挡，那他的知识就算过关了；而只要是支支吾吾的，肯定就是哪个地方没想明白。
如果讲不出两种以上的方法，家长就和孩子一起问“百度”，一起找出第三种推导方法。
不仅要让孩子知识学得牢，还要让孩子学会寻求帮助，找到解决问题的路径。
以上就是我能想到的，能检验孩子某个学科学得是否扎实的最好办法。
运用这个方法，孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样好学肯学又乐于拜他为师的学生！
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04
分享一位家长初中三年的陪读经验和教训
自从儿子初中上了普通初中的普通班，我就停止了一切娱乐：
静音看电视，不必要不看手机。
陪在他的身边，整理错题分析各科试卷。
上班的时候，浏览网站，看看前辈家长的经验教训。
但儿子初一的学习状况仍有些糟糕：
语文就像一座大山，他在艰难地爬坡，却只能基本上原地踏步。
数学一直是忽高忽低，一到大考就一败涂地。
英语，只能说班里孩子的英语水平普遍落后，让他保持了一点自信。
他小学时我工作忙，没怎么管他。现在发现，他的坏习惯不是一下子就能改得了的。
上课讲话，作业记不全，不主动改错，从来不预习……
每每这个时候，我就开始发威。
我愤怒地训斥他，他有时候会哭，有时候木呆呆地看着我。
然后，收敛一些，再然后，又恢复原形。
为了帮他养成习惯，我俩拉锯了一个学期，终于，他从心理认可了学业表现与未来的关系，并在行动上有所进步。
一流的高中，我们不敢想，看不到未来的方向，初一就这样结束了。
陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子
现在回想起来，初二前的这个暑假格外重要。
儿子的曙光，也是在这个假期后显现的。
暑假时，我逼着他自己预习数学和物理。
先看书，再听网课，再做配套习题。我会在后台查询他的学习进度和做题情况。
出乎意料的是，儿子预习的进展非常顺利。他学得很轻松，尤其是物理，很快就把初二上的全部学完。
自学给他带来了无与伦比的成就感，为了检测自己的预习成果，他不再限于做网课自带的习题，所以我又给他买了53练习册。
英语方面，我逼着他假期背单词。
给他买了一本中考乱序版的单词书，要求他一天至少背20个新单词，做一篇完型，一篇阅读。
开学第一次月考，儿子的排名猛地进到年级前百，他一下子信心满满。
但是语文，仍然是我们的心病。
阅读和写作能力是需要积累的，现在哪里有更多的时间阅读？
语基也不行，错别字不提，笔顺题基本没拿过分。
也许，像儿子这样的男生，学语文就缺失一种敏感度吧。
因为预习了数学和物理，他作业完成得很快，有了不少课外时间，这些时间，基本花在了数学英语上，尤其是数学。
随着年级排名的提升，他对自己的要求也越来越严格，我基本已经不用督促，而只是协助了。
比如，帮他把关语文、英语课文背得对不对，帮他检查一下地理、历史、生物、政治的知识点有没有背会，再帮他整理一下数学和物理的错题等等。
自从初二第一次月考进入年级前百后，儿子的学习状态就一直维持得不错。
曙光隐现，儿子的学习驶入了一个通畅的快车道。
我感觉绑在身上的绳子渐渐地松了一些。当然，我们期待着，他能够再上一层楼。
陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子
初三前的这个暑假，学校只放了一个月的假。
重新分班后，儿子被调到了一个好一些的班级。
语文仍然是拖后腿的学科，几乎是班上倒数第几名；
数学和英语保持了中上的水平；
物理仍然是他的优势；
化学才刚刚接触，暂时看不出差距。
周末只休一天，晚上自习到八点，作业很多很多。
晚上我忙完家务，一般会帮他整理一下放得乱七八糟的试卷。然后看看有没有遗漏下来没有改错的题目。
数学，相似和二次函数很难；
英语做完学校的作业都很困难，没有时间背书，没有时间背单词；
物理和化学，儿子的成绩再次验证了暑假预习的重要性。
进入初三下学期，气氛就非常紧张了。
看到家长群里张罗着给孩子课外加餐，一对一啊，冲刺班啊，我有些乱了阵脚。
语文还是拖后腿，给他报了语文班，他刚开始有些勉强，上到后来，其实也没有什么实质性的提高，不过好像对稳住心态有些帮助吧。
数学和英语就是跟着学校不停地做练习。
数学，我现在最感后悔的是当初应该根据儿子的情况调整策略。
学校老师不停地要求做基础题，压轴题基本上不讲，而儿子更应该练习中档题，攻克压轴题。
英语也是，不停地做题，应该偶尔停一下，总结一下方法，背一些经典范文。
物理化学的理解能力和学习能力很强，成为儿子绝对的优势科目。
最后中考的结果还不错，顺利升入了目标高中。
初中三年，就这样结束了。感觉还是有很多遗憾，尤其是数学和英语成绩都没有达到平时的水平。
就算事后诸葛吧，总结分析一下初中三年的学习历程，给各位家长做个参考：
1. 一定要了解自己的短板，想办法解决短板，而且越早越好；
2. 考前冲刺千万不要自乱阵脚，一定要规划好，优势科目和劣势科目如何分配时间；
3. 考前一定要争取一些自主学习的时间。老师授课要面面俱到，照顾不到每个孩子的具体情况，自己的遗漏需要自己花时间自己补。
陪读妈妈分享经验和教训：初中知识忘光后，我这样辅导儿子
说到最后，父母即便知识都忘光了，照样可以参与孩子的学习。
越早参与，越早放手。
何时开始参与，都为时不晚。
参与是一种姿态，它向孩子坚定地传达父母的态度：我们共同努力，这才是一家人该有的样子。
有了父母的激励和督促，努力的孩子即便没有达成所愿，也收获了一段和父母并肩作战的经历。有了父母坚定的支撑，那些委屈和挫败就会为孩子筑起坚实的铠甲，勇往直前，无往不利。
养育孩子，不正是一个我陪你健康成长，你陪我优雅老去的过程么。
