画虎不成反类犬跟画蛇添足的区别：韬晦学教育孩子切莫

画虎不成反类犬跟画蛇添足的区别：韬晦学教育孩子切莫教子第学文习武，应当严肃、明理，尤其是对他们结交朋友更应谨慎。说点题外话，马援这位老英雄，越南现在仍然谈之色变，与其他开国功臣不同，他大半生都在“安边”战事中度过。马援为国尽忠，殒命疆场，实现了 马革裹尸 、不死床箦的志愿。他忠勤国事，令人钦佩。马援进身朝廷，没有一个人推举荐拔，全靠自己公忠为国。后来居于高位，也不结势树党 ，堪称一代良将，但是后来受到小人诬陷，不得善终，也是令人不得不扼腕叹息。

学别人的风流潇洒容易走样，弄巧成拙；但学别人的温良敦厚比较保险一些。这一点，对做人、教子都很有启发。

东汉名将马援为国带兵打仗，屡建奇功，光武帝刘秀封他为伏波将军。他不仅治兵严谨，打仗有方，还非常注重自己家族中子弟的教育，以免他们走上邪道。

有一天，他听说侄儿马严和马敦结交侠客，认为这样下去会耽误学业，就写信劝告他们说：希望你们听到别人说坏话，就要像听见自己父亲名字一样，尽管别人在叫，但自己不能跟着去叫。龙伯高这个人厚重谨慎，谦虚廉俭，为人正派，是我最敬重的，我希望你们学习他。杜季良豪侠行义，能为人解忧，也是我敬重的人，但我不希望你们学习他，因为你们很难学到。学龙伯高不成功，还不失为一个谨慎忠厚的人；如果学杜季良不成，就会成为轻薄之徒，那就成了“画虎不成反类犬”。

马援的意思是说，学别人的风流潇洒容易走样，弄巧成拙；但学习别人的温良敦厚比较保险一些。这一点，对做人、教子都很有启发。

教子第学文习武，应当严肃、明理，尤其是对他们结交朋友更应谨慎。

说点题外话，马援这位老英雄，越南现在仍然谈之色变，与其他开国功臣不同，他大半生都在“安边”战事中度过。马援为国尽忠，殒命疆场，实现了 马革裹尸 、不死床箦的志愿。他忠勤国事，令人钦佩。马援进身朝廷，没有一个人推举荐拔，全靠自己公忠为国。后来居于高位，也不结势树党 ，堪称一代良将，但是后来受到小人诬陷，不得善终，也是令人不得不扼腕叹息。