人教版数学老版插图是谁画的：人教社小学数学课本不仅画得丑有性暗示

人教版数学老版插图是谁画的：人教社小学数学课本不仅画得丑有性暗示下边这篇文章，我发布在2019年9月，在当时虽然发现了问题但应者寥寥，今天再拿出来不免有些感慨！就这老头紧接着又粘贴了复制一把，P掉了一个胳膊又来一遍，说你啥好呢，用点心不行吗？其实，这套教材里复制粘贴的图片可真不是只有一张，先不说你画得怎样，就说你这偷懒的劲，也不该出现在孩子的教科书上！这张挺明显，你说你这不是坏事什么？！这题出得尴尬不？啥是潜移默化，心里没点谱吗？画的丑就算了，这老头在古代胡子留成这样能为人师表？

最近一段时间，人教版小学数学课本真是登上了风口浪尖，许多的家长纷纷拿起孩子的书本玩起了找茬游戏，大家不看不知道，一看吓一跳，来来来，我也拍了几张，大家欣赏下。

这张大家看到过的不少，你说是绘者无意创作的，你问他他自己信不信！？

解放军战士和当地居民共同修建蓄水池，看最前面的那位，这姿态你看能干活吗？丑化谁呢？

国旗啊，你这么画是老师没有教过你吗？还有那个带发卡的女孩子，你下边到底穿没穿衣服，好别扭！

这张挺明显，你说你这不是坏事什么？！

这题出得尴尬不？啥是潜移默化，心里没点谱吗？

画的丑就算了，这老头在古代胡子留成这样能为人师表？

就这老头紧接着又粘贴了复制一把，P掉了一个胳膊又来一遍，说你啥好呢，用点心不行吗？其实，这套教材里复制粘贴的图片可真不是只有一张，先不说你画得怎样，就说你这偷懒的劲，也不该出现在孩子的教科书上！

下边这篇文章，我发布在2019年9月，在当时虽然发现了问题但应者寥寥，今天再拿出来不免有些感慨！

小学数学课本里的宗教符号渗透，人教社你真的是无心的吗

2019-09-04 09:08·不遥远的旧时光

孩子发新书了，上学期的课本学完了扔在桌子上，一时兴起翻看了一本，令我大吃一惊。见下图

注意到了没，飞舞的两个小人，一个好像是蜜蜂什么的，而另一个不就是天使吗？赶紧看看书中间，发现在书里出现的频率也不低！

而从编者的话我们看出，它们不是第一次出现，马上翻箱倒柜，找出了一年级的数学课本，果然，它们先入为主了！

有的朋友会说，你小题大做了吧。我也希望是，但我们上小学的时候，这种有明显宗教色彩的符号是绝对不会出现在课本中的。这样的文化宗教渗透的成本简直太低了，并且从上小学一年级的孩子就潜移默化了，从娃娃抓起，他们不说一句话，用6年时间告诉你啥叫润物细无声。这件事我宁愿相信人教社是无心的，而是有心人在使坏。来几幅图片，看看你想到了什么？

耶稣基督降生故事绘本 - 天使给牧羊人带来喜讯

耶稣降生故事绘本 - 天使长加百列去见玛利亚

弗兰德斯 保罗•鲁本斯 圣母升天图

西班牙画家牟利罗-圣母玛利亚升天

以上是上午9点08分发布的，中午孩子放学回来，说起了课本的事，孩子说上边的小人没有了，哦？我连忙拿出这学期的新的数学课本，果然天使和蜜蜂不见了，取而代之的两个卡通角色的名字和原来的却是一样的。我不知道一年级，二年级的有没有更换，有新课本的家长不妨给确认下。我想咱一介草民，都能看出这里边的猫腻，那些编课本的人不可能看不出来。我希望，都已经换掉了。有则改之，善莫大焉。

当时朋友们的评论也是五花八门，感兴趣的朋友可以去看看

小学数学课本里的宗教符号渗透，人教社你真的是无心的吗

然而，这波因教材问题热度不减的喧嚣尽管已经好几天了，人教社却只是发了消息，重画。仅此而已！我说你傲慢，你同意不？

让我们记住这些责任编辑，美术编辑们，你们的责任在哪里？你们不该为这事发个声吗？你们不会也像吴勇工作室那样查无此人吧！泱泱大国的学生课本，暴露这么多的问题，居其位者不该脸红吗？