七年级语文第六单元检测卷答案（还在上网课的七年级同学们）

七年级语文第六单元检测卷答案（还在上网课的七年级同学们）D.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。C.李文亮被追授第24届“中国青年五四奖章”，当之无愧。2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A.抗击疫情，医护人员有很多可歌可泣的故事，让人感动。B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

七下语文第一单元检测题

一、积累与运用（11分）

1.根据拼音写汉字。（2分）

一旦找准方向，确定目标，就要心无旁骛地投入，qièérbùshě地钻研，像挖矿藏一样，不断地探索、深挖、开掘，稳扎稳打，xúnxùjiànjìn，总会开拓出一条属于自己的道路，找到光明所在。

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）

A.抗击疫情，医护人员有很多可歌可泣的故事，让人感动。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。

C.李文亮被追授第24届“中国青年五四奖章”，当之无愧。

D.他毕业后来到贫穷落后的家乡任教，一年到头兀兀穷年，奉献自己的芳华。

3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A.《囧妈》这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了脉脉的温情。

B.钟南山、李兰娟、张文宏……这一个个名字对广大群众非常熟悉。

”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“_______”品质。（2分）

9.甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成问题。（18分）

春风长者

王开林

①陈之藩撰文《在春风里》，卒章显志：“并不是我偏爱他，没有人不爱春风的，没有人在春风中不陶醉的。”文中的“春风”特指胡适①，这样的春风乃是长者之风。

②北大教授温源宁作名人小传，称赞胡适，上课时总记得为衣裳单薄的女生关紧教室的窗户，以免她们着凉。这个细节很细微，却彰显了胡适的绅士风度。

③1948年，胡适将自己珍藏的《红楼梦》甲戌本借给燕大学生周汝昌，他对周汝昌的品行一无所知，借后从未索还。周汝昌与其兄周祜昌擅自录下副本，然后写信告诉胡适，胡适欣然赞同。周汝昌要做更深入的研究，为曹雪芹的原著恢复本来面目，胡适仍鼎力支持，他又将珍藏的《红楼梦》戚蓼生序本借给周汝昌。三张真本汇齐，周汝昌如虎添翼。

④1954年，张爱玲从香港邮寄长篇小说《秧歌》给胡适，不免忐忑。胡适读完后，通篇圈点且题写了扉页，将它寄还给张爱玲。她翻看时，“实在震动，感激得说不出话来”。张爱玲在美国定居之初，颇得胡适照拂。他们都喜欢《海上花》中精彩绝伦的苏白（吴语白话），在文学上多有共鸣。胡适呵护晚辈，从不溺爱，而是慈中有严。女兵作家谢冰莹请胡适题词，胡适的哲语敲击心坎，鼓舞精神：“种种从前都成今我，莫更思量莫更哀。从今后，要怎么收获，先怎么栽。”

⑤胡适爱才，惜才，奖掖晚辈，提携后进，乐意做青年人的朋友，他常用易卜生的名言“最要紧的事情，就是把你自己铸造成器”来激励大家。“平生不解掩人善，到处逢人说项斯”，胡适对许多人都有知遇之恩，他不在意对方的政治立场，只留意他们的才华和学问。如季羡林、杨联陞、沈从文、毛子水、邓广铭、千家驹、罗尔纲……不少才俊经胡适栽培，成为国家栋梁、文化精英。

⑥胡适性情温和，但他的主见很鲜明。叶公超说：“有一时期，我们常常有所争论，但是他从不生气，不讥讽，不流入冷嘲热讽的意态。他似乎天生的有一个正面的性格。有话要主动地说，当面说，当面争辩，绝不放暗箭，也不存心计……刻薄是与适之的性格距离最远的东西。他有一种很自然的醇厚，是朋友中不可多得的。”

⑦帮助同行，是胡适的习惯作为。林语堂到哈佛进修，由于官费未及时发放，陷入困境。他打电报回国告急，胡适倾尽私囊汇寄两千美金，助其完成研究。林语堂回国后才知个中情形，自然很感动。

⑧唐德刚称道胡适：“他可以毫不客气地指导人家如何做学问，他有时也疾言厉色地教训人家如何处世为人。但他从无‘程门立雪’那一派的臭道学气味，被他教训一顿，有时受教者还会觉得满室生春，心旷神怡！”好一个“满室生春”，谁不受用？

⑨胡适对台北街头关心政治的卖饼老人袁瓞语重心长地说：“社会的改造是一点一滴累积起来的，只能有零售，不能有批发……许多人做事，目的热、方法盲，我们过去有许多人失败的原因，也是犯了有抱负而没有方法的毛病。”春风是爱物的，长者是爱人的，胡适爱人以德。

⑩十二岁少年余序洋患有糖尿病，他读到陈存仁的《津津有味谭》，对名医陆仲安治好胡适糖尿病的故事颇感好奇，他写信去向胡适求证。胡适毫不怠慢，回信说明那个故事纯属谣传，不足取信。在写信和复信这一点上，若论热心程度，胡适与蔡元培难分伯仲。

⑪健谈者多半好客。南宋理学家朱熹喜欢与客人聊天，虽在病中亦不改积习，弟子劝他少见人少讲话，他怒不可遏地说：“你们懒惰，也教我懒惰！”胡适富有人情味，他比朱熹温和，在好客方面，则有过之而无不及。胡适不愿将人拒之门外，他有点像东晋名士和大臣王导，身上具备天然的亲和力，应对周旋游刃有余，来者皆喜，满座尽欢，无论对方是谁，居高位者如是，处底层者亦如是。

（选自《读者》，有改动）

【注释】①胡适（1891-1962）：字适之，徽州绩溪人。著名的思想家、文学家、哲学家。1946-1948年任北京大学校长，1949年去美国，1952年返台湾任中央研究院院长，1962年在台北病逝。

10.“文中的‘春风’特指胡适，这样的春风乃是长者之风。”胡适的“长者之风”主要体现在哪些地方？请联系全文内容，概括回答。（至少答出3点）。（3分）

11.第⑧段中，唐德刚为什么说受教者被胡适先生教训一顿后还会觉得满室生春、心旷神怡？请根据你的理解，简要回答。（4分）

12.最后一段为什么要写到南宋理学家朱熹的事迹？（4分）

13.文章中的胡适，在对待青年的态度上，跟萧红笔下的鲁迅有没有共同之处？请联系相关链接，根据上文内容简要分析。（4分）

【相关链接】萧红在《回忆鲁迅先生》一文中这样描写鲁迅：

“青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。‘字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的功夫不是他的。这存心是不太好的。’但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。”

14.文章的中心决定了材料的取舍，依据本文的中心思想，下面选项只能怪，可以作为本文写作素材的一项是（ ）（3分）

A.章太炎（民主革命家、思想家、朴学大师）：“哲学，胡适之也配谈么？康、梁多少有些‘根’。胡适之，他连‘根’都没有。”

B.鲁迅：适之先生是紧紧的关着门，门上粘一条小纸条道：“内无武器，请勿疑虑。”这自然可以是真的，但有些人——至少是我这样的人——有时总不免要侧着头想一想。

C.梁实秋：胡先生，和其他的伟大人物一样，平易近人。“温而厉”是最好的形容。我从未见过他大发雷霆或盛气凌人。他对待年轻、属下、仆人，永远是一副笑容可掬的样子。就是在遭到挫折侮辱的时候，他也不失其常。“其心休休然，其如有容。”

D.李敖（作家）：以他唱重头戏的地位，四十年来，竟把文史学风带到这种迂腐不堪的境地，脱不开乾嘉余孽的把戏，甩不开汉宋两学的对垒，竟还披着‘科学方法’的虎皮，领着‘长期发展科学委员会’的补助，这是多么不相称的事！

参考答案

1.锲而不舍 循序渐进

2.B（“鲜为人知”指很少有人知道，与后文“深受广大青少年朋友的青睐”的语境相矛盾）

3.C（A.句式杂糅，删掉“的原因”，或删掉“之所以”；B.语序不当，正确语序应为“广大群众对这一个个名字非常熟悉”；D.搭配不当，应为“各个学校应当拟定应急处理方案和开展防疫演练”。）

4.D（②句为总领句，紧接着④⑤句为进一步的阐释，③句是对⑤句的举例说明，①句为总结句。）

5.（1）研究 （2）因为

6.D（D.“日”为时间状语，可断一处，“了此功课”为动宾短语，中间不应断开，应在“课”后断开。）

7.像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦（也没什么感到苦的）。(2分)

8.结友 有恒（勤朴）

9.示例：①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。

【参考译文】【乙】我最近因为军队里事情很多，吃饭睡觉的时候都不安心。我家本是以诗书礼仪闻名的名门贵室，勤俭和淳朴是我在世间安身立命的原则，有恒心又是勤俭和淳朴的根源。我虽然在军队中，还每天写一页字，看二十页书。看完后，用红色的笔进行圈点批注，每日都要做完这件事才觉得好。偶然会碰到事务繁忙复杂的时候，即使第二天（把第一天该写的一页字）补写出来，（把第一天该看的二十页书）补充看完也不觉得高兴。所以一定在繁忙中抽出时间来做这件事。可是这个办法还是不好，所以一定要早起一段时间来做这件事。坚决不肯把今天的事耽搁了，（对自己）说明天可以补上；也不肯因为明天有事，今天先把明天的事做完。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么艰苦。

10.①上课时总记得为衣裳单薄的女生关紧教室的窗户，以免她们着凉。②将自己珍藏的不同版本的《红楼梦》借给周汝昌，帮助他深入研究。③鼓励、呵护晚辈，但从不溺爱，而是慈中有严；爱才，惜才，奖掖晚辈，提携后进，乐意做青年人的朋友。（不少才俊经他栽培，成为了国家栋梁、文化精英）④有话主动说，当面争辩，绝不放暗箭，也不存心计。⑤帮助同行，是他的习惯行为，曾倾尽私囊帮助林语堂。⑥对台北街头关心政治的老人耐心讲道理，做到爱人以德。⑦热心给12岁少年回信。⑧富有人情味、亲和力，热情好客。

11.因为胡适先生真心待人，不摆架子，虽然态度严肃，疾言厉色，但教训的内容都是关于做学问、做人的道理，能让受教者终身得益。

12.写朱熹是为了跟胡适形成对照，更加突出胡适富有人情味、态度温和、热情好客这一长者之风。

13.他跟鲁迅一样，鼓励、呵护晚辈，慈中有严。比如他读完张爱玲的长篇小说后，通篇圈点且题写了扉页，将它寄还；为谢冰莹题词，语重心长。他乐意做青年人的朋友，对许多人都有知遇之恩。

14.C