思贤实验小学科技节开幕式（劲松四小科技节）

思贤实验小学科技节开幕式（劲松四小科技节）VR体验区内，学生们排队体验VR滑雪，体验2022年北京冬奥会的比赛项目。同时在创客教育的课程中，老师为学生讲解了单片机、变形金刚和达奇编程机器人的原理并让同学进行了现场体验，让同学们体验到了创客编程的乐趣和原理。互动竞赛区、各种类型的机器人如刺客机器人、意念对抗机等分组进行竞赛，学生们不仅体验到了高科技项目竞赛带来的互动快乐，科技内容、还培养了团队合作和竞争意识。对于举办此次科技节的意义，负责相关事宜的老师表示，科技教育和艺术教育一直是学校的传统，校方希望孩子们能够全面发展，从身边的科学技术开始引导、了解，希望将来他们其中能有震惊世界的科学家，而这也是学校对每个孩子的期待。科技节开幕式之后，各年级老师分别带领同学们参与到了科技节各个活动项目。在机器人表演展示区，由表演型机器人集体表演了各种精彩舞蹈，如千手观音，动感街舞、新年舞曲等。同学们还在现场配合阿尔法机器人，进行了互动的舞蹈表演。小

2017年7月20日，国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称“规划”），明确了我国新一代人工智能“三步走”的战略目标，提出了各参与方的六大重点任务，同时配套发布了资源配置方案和发展保障措施以确保落实发展规划。

其中，《规划》要求在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育！《规划》要求在中小学阶段设置人工智能相关课程，支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。意味着学校的课程结构、信息技术学科师资配备以及硬件设备配置都要有所调整。

为落实《规划》对中小学人工智能教育的要求，北京劲松第四小学“科技智能，创新自信”科技节暨科技嘉年华活动开幕。此次活动由法制晚报社旗下阿西莫夫智能科技发展有限公司主办，一共有12个班的学生参与本次科技节。

本次科技节共分为科技互动区、机器人表演区和体验区三大区块。其中包括了：人脸识别颜值机、机器人小胖体验、3D打印机、琥珀虚颜智能机器人、拳击机器人、脑意念对抗、无人机教程等多项体验互动环节。

对于举办此次科技节的意义，负责相关事宜的老师表示，科技教育和艺术教育一直是学校的传统，校方希望孩子们能够全面发展，从身边的科学技术开始引导、了解，希望将来他们其中能有震惊世界的科学家，而这也是学校对每个孩子的期待。

科技节开幕式之后，各年级老师分别带领同学们参与到了科技节各个活动项目。

在机器人表演展示区，由表演型机器人集体表演了各种精彩舞蹈，如千手观音，动感街舞、新年舞曲等。同学们还在现场配合阿尔法机器人，进行了互动的舞蹈表演。小胖也在馆内与学生们进行聊天互动，在表演的过程中，现场技术人员向师生们介绍了机器人的基本功能、工作原理，机械构成、语音交互技术等。

互动竞赛区、各种类型的机器人如刺客机器人、意念对抗机等分组进行竞赛，学生们不仅体验到了高科技项目竞赛带来的互动快乐，科技内容、还培养了团队合作和竞争意识。

VR体验区内，学生们排队体验VR滑雪，体验2022年北京冬奥会的比赛项目。同时在创客教育的课程中，老师为学生讲解了单片机、变形金刚和达奇编程机器人的原理并让同学进行了现场体验，让同学们体验到了创客编程的乐趣和原理。

3D打印体验区内，一台进口的高科技3D打印机忙碌地打印着学生们的名字及心愿，工作人员给同学们讲解了3D打印的基本原理，打印程序，打印耗材等，也展示了不同的打印作品，同时专门为同学们准备了3D打印笔进行了打印体验和作品评选。