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五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)6.专题六:小数加减巧算5.专题五:组合图形面积(二)2.专题二:三角形的面积(一)3.专题三:三角形的面积(二)4.专题四:组合图形面积(一)

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五年级数学思维(上册)

1.专题一:平均数

2.专题二:三角形的面积(一)

3.专题三:三角形的面积(二)

4.专题四:组合图形面积(一)

5.专题五:组合图形面积(二)

6.专题六:小数加减巧算

7.专题七:小数的个数与小数点

8.专题八:小数乘除巧算

9.专题九:火车过桥问题(一)

10.专题十:流水问题

11.专题十一:有序列举

12.专题十二:从简单的情形想起

13.专题十三:倍数问题(一)

14.专题十四:倍数问题(二)

15.专题十五:平均数问题(二)

16.专题十六:数字趣题

17.专题十七:列方程解决实际问题(一)

18.专题十八:列方程解决实际问题(二)

19.专题十九:一个数倍数的特征

20.专题二十:数的奇偶性

21.专题二十一:质数和合数

22.专题二十二:分解质因数

23.专题二十三:公因数和公倍数(一)

24.专题二十四:公因数和公倍数(二)

25.专题二十五:分数大小比较

26.专题二十六:分数基本性质的应用

27.专题二十七:百战百胜的策略

28.专题二十八:循环小数与分数

29.专题二十九:图形周长与面积(一)

30专题三十:图形周长与面积(二)

五年级专题一:平均数

把几个不相等数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的数就是平均数。如何灵活的运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢?下面的数量关系必须牢记:总数量÷总分数=平均数,总数量=平均数×总分数,总分数=总数量÷平均数。解题关键:找准问题与条件,条件与条件之间相应的关系。

例1:期末考试过后,琳琳同学语文、数学的平均成绩为91分,语文、英语的平均成绩为88分,数学、英语的平均成绩为93分,琳琳三门功课各得多少分?

【跟进练习】

甲乙两数的平均数是94,乙丙两数的平均数是88,甲丙两数的平均数是86,求甲、乙、丙三数各是多少?

例2:一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是90分,如果数学算在内,平均成绩是92分,已知他数学是100分。这位同学一共考了多少门功课?

【跟进练习】

一种什锦糖是由奶糖和水果糖混合而成的,平均每千克9元。已知奶糖有30千克,每千克12元,水果糖每千克7元,那么有多少千克水果糖?

例3:一位技术人员和4位普通工人完成一项工作,每个普通工人各得200元,这位技术人员的收入比他们5人的平均收入还多80元,这位技术人员得到多少元?

【跟进练习】

东东参加数学测试,他第一次得了60分,第二次得了70分,第三次得了65分,第四次的成绩比这四次的平均分还多15分,那么东东第四次测验得了多少分?

例4:在一次数学竞赛中,女生平均分是86分,男生平均分是81分,男女生的平均分是84分,参加竞赛的女生人数是男生的多少倍?

【跟进练习】

五一班有60人参加数学竞赛,全班平均分为92分,男生平均分为94分,女生平均分为91分,求五一班男生和女生分别是多少人?

例5:以20为首位数的连续99个自然数的平均数是多少?

【跟进练习】

1.有一列数共31个数,后一个数比前一个数少3,已知第一个数是125,求这列数的平均数是多少?

2.一个等差数列共7项,平均数是24,在这个等差数列的尾项添上一个比尾项大2的数后,仍是一个等差数列。新的等差数列的平均数是多少?

五年级专题二:三角形的面积(一)

我们都知道求三角形的面积,要用到三角形面积公式:三角形的面积=底×高÷2。所以,三角形的面积与三角形的底和高有关,如果两个三角形的底和高都相等,那么这两个三角形的面积就相等,我们称为“等底等高三角形面积相等”。根据这个规律,我们可以巧算三角形的面积。

例1:下图是一个梯形,图中△ABC和△ABD面积相等吗?为什么?△ADC和△BCD呢?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(1)

【跟进练习】

1.下图是由4个同样大小的正方形拼成的,3个涂色部分的面积相等吗?为什么?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(2)

2.下图中一组平行线中,△ABC和△ABD面积相等吗?为什么?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(3)

例2:下图中AD=BD,三角形△ADC和△DBC面积相等吗?为什么?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(4)

【跟进练习】

下图平行四边形ABCD中,E是AB边上的中点,F和G是CD边上的三分点。图中哪几个小三角形的面积相等?为什么?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(5)

例3:如图,平行四边形ABCD的底是20厘米,高是15厘米。涂色部分的面积是多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(6)

【跟进练习】

如下图,梯形上底4厘米,下底10厘米,高6厘米。涂色部分面积比空白部分面积大多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(7)

例4:如图,平行四边形ABCD的底是20厘米,高是15厘米。涂色部分的面积是多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(8)

【跟进练习】

1.如图,长方形中ABCD,AB=8厘米,BC=6厘米,EF平行于AB,涂色部分面积是多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(9)

2.如图,长方形ABCD的长9厘米,宽6厘米。E、F、G分别是三条边的中点,H是AD边上任意一点。求涂色部分面积。

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(10)

例5:如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC边的中点。如果△ADE的面积30平方厘米,那么四边形DBCE的面积是多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(11)

【跟进练习】

如图,如图,在△ABC中,D是AB边的中点。AE=EF=FC,已知涂色部分的面积是20平方厘米,那么△ABC的面积是多少平方厘米?

五年级同步数学思维训练全套系列(五年级数学思维训练)(12)

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