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高中信息技术小组合作的教学设计(教师考试教学设计)

高中信息技术小组合作的教学设计(教师考试教学设计)【难点】动物细胞中几种主要细胞器的结构和功能。3.通过对动物细胞亚显微结构的认识,初步认同结构和功能相统一的观点、部分与整体的辩证关系,树立辩证唯物主义世界观。二、教学重难点【重点】

很多同学不知道高中生物教案如何写,因此以本文作为高中生物教案模版,给大家参考。希望大家了解高中生物教案的写法

高中信息技术小组合作的教学设计(教师考试教学设计)(1)

一、教学目标

1.能举例说出动物细胞几种细胞器的结构和功能。

2.通过对各种细胞器结构图的观察和分析,提高观察、分析和类比归纳的能力。

3.通过对动物细胞亚显微结构的认识,初步认同结构和功能相统一的观点、部分与整体的辩证关系,树立辩证唯物主义世界观。

二、教学重难点

【重点】

动物细胞中几种主要细胞器的结构和功能。

【难点】

认同结构与功能相适应的观点。

三、教学过程

高中信息技术小组合作的教学设计(教师考试教学设计)(2)

高中信息技术小组合作的教学设计(教师考试教学设计)(3)

中公讲师解析

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