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南京航空航天大学飞行器创新:中青报聚焦 教学生制造火箭和飞行器

南京航空航天大学飞行器创新:中青报聚焦 教学生制造火箭和飞行器以上只是电子科技大学“宝藏”课程中的一小部分,电子科技大学坚持立德树人,持续深入推进高水平新工科教育,以新理念全面重构了“唤起好奇、激发潜能”为核心的培养方案,在所有工科专业全面建设了始于新生、贯通四年、逐级挑战的新工科项目式课程体系,形成了一批可推广可复制的新工科教育成果。电子科技大学的花剑课并不艰深,目的在于向很多从来没有接触过击剑的同学推广普及更多的知识,讲授的是花剑入门的基本技术和基本战术。击剑运动能培养人的多种运动素质及形体气质,锻炼敏捷灵活的思维、随机应变的能力和战胜困难的心理品质。作为对注意力要求极高的运动,学习花剑也能提高学生的专注力,一直以来深受学子们的喜爱。

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课程一共有6周时间,在六节课时间里,学子们不仅会学习制作蛋挞、半熟芝士、可可布朗尼等简单甜品,也学会了许多西餐礼仪,更加拓展了自己所学的应用范围,增强了动手能力。

花剑课

2013年,电子科大开设花剑课,由梁伟老师任教,在这里,同学们学习花剑运动的技巧,感受击剑运动的魅力。

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电子科技大学的花剑课并不艰深,目的在于向很多从来没有接触过击剑的同学推广普及更多的知识,讲授的是花剑入门的基本技术和基本战术。

击剑运动能培养人的多种运动素质及形体气质,锻炼敏捷灵活的思维、随机应变的能力和战胜困难的心理品质。作为对注意力要求极高的运动,学习花剑也能提高学生的专注力,一直以来深受学子们的喜爱。

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以上只是电子科技大学“宝藏”课程中的一小部分,电子科技大学坚持立德树人,持续深入推进高水平新工科教育,以新理念全面重构了“唤起好奇、激发潜能”为核心的培养方案,在所有工科专业全面建设了始于新生、贯通四年、逐级挑战的新工科项目式课程体系,形成了一批可推广可复制的新工科教育成果。

截至目前,学校以“高阶性、创新性、挑战度”为标准,已建立了1122门挑战性研究型课程,认定校级“标杆课程”124门,52门课程入选国家级一流本科课程

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本文素材来源:电子科技大学官微、电子科大本科招生

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