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教师教育信息技术提升方案(双峰县教师为信息技术应用能力提升工程培训点赞)

教师教育信息技术提升方案(双峰县教师为信息技术应用能力提升工程培训点赞)本期培训共设2个班,100余人参加,培训采用“集中现场实践性培训 网络研修 校本研修”的模式。内容为信息技术应用专题类、综合类、素养类及示范课、专题讲座五大板块,重点为参训老师讲授了“音视频素材的编辑与加工”、“图片素材的处理与加工”、“Science Word的初步操作”、“微课制作初步知识”等。现场实践性培训完成后、参训老师回校还将参加网络研修、校本研修并按时提交网上作业、之后参加由省工程办组织的上机考试,合格者将颁发培训合格证。参训老师纷纷表示,证书其实并不重要,我们参加培训之后能够在教学中运用,所学的知识能够为教学服务,苦点累点没关系,关键是这次培训非常实用,我们希望这样的培训越多越好。(编辑/刘芬风)

教师教育信息技术提升方案(双峰县教师为信息技术应用能力提升工程培训点赞)(1)

(结业典礼上,参训老师分享培训感言)

教师教育信息技术提升方案(双峰县教师为信息技术应用能力提升工程培训点赞)(2)

(学习过程中,参训老师虚心请教,上课教师耐心指导)

教师教育信息技术提升方案(双峰县教师为信息技术应用能力提升工程培训点赞)(3)

(示范课,认真听课的参训教师们)

娄底新闻网讯(通讯员 熊虬)11月12日至16日,双峰教育系统举行了第四期“小学语文教师信息技术应用能力提升工程培训”,此次培训是在中小学教师教育技术能力建设的基础上,融合组织实施教师信息技术应用能力提升工程,以全面提升中小学教师的信息技术应用水平,促进一线教师专业发展。

本期培训共设2个班,100余人参加,培训采用“集中现场实践性培训 网络研修 校本研修”的模式。内容为信息技术应用专题类、综合类、素养类及示范课、专题讲座五大板块,重点为参训老师讲授了“音视频素材的编辑与加工”、“图片素材的处理与加工”、“Science Word的初步操作”、“微课制作初步知识”等。现场实践性培训完成后、参训老师回校还将参加网络研修、校本研修并按时提交网上作业、之后参加由省工程办组织的上机考试,合格者将颁发培训合格证。

参训老师纷纷表示,证书其实并不重要,我们参加培训之后能够在教学中运用,所学的知识能够为教学服务,苦点累点没关系,关键是这次培训非常实用,我们希望这样的培训越多越好。(编辑/刘芬风)

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