快速提高语文素养的书：一本书带领孩子看懂

快速提高语文素养的书：一本书带领孩子看懂书中将小学语文中的古诗词与地图路线、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识相融合，有效提高孩子动脑和探索的兴趣，了解多方面的文学作品和历史地理知识，真正做到一书多用，发展孩子思维、扩展孩子认知、打好扎实的多方面基础。以充满创意的形式呈现图标数据，激发孩子阅读兴趣，生动有趣的手绘插图，寓教于乐，让孩子爱不释手。《画说语文》这套书分唐代篇、宋代篇，书中内容丰富且涵盖多个展现方式，其中包括：文学、历史、地理和图卷作为重要课题。结合“大数据”研究前沿技术与理论，以“部编版”小学生全年级语文教材为内容大纲，将小学语文中的古诗词与地图线路、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识融合于书中，通过海量数据进行分析，在知识表现、可视化等方面大展拳脚。今天为大家带来一本书《画说语文（唐代篇）》，书中着力描绘唐代的文学历史概况，亮点之一在于能借助大数据的统计来展现唐诗中的高频内容，剖析唐代诗人的写作潮流。全

对于中国人来说，唐诗是开蒙的必修，唐诗的精髓随着小儿郎稚嫩的诵读声根植于灵魂深处。

大美中华，传统美学中不可或缺的一部分就是古典诗词。而唐代，是中国古典诗歌的最辉煌的时期。后世人总说“盛唐气象”，这样的底蕴，给了诗歌蓬勃发展的沃土。

在不到300年的时间里，唐诗的创作达到了极高的水平，产生了许多著名的诗人和诗作。流传到今天，有近50 000首唐诗和2 500多位诗人的名字。

诗词的美，在于丰富的想像力，诗词能让你增加审美的视野，培养高尚情操，对语文写作也有很大的帮助，当你读到一篇好诗中，能从诗中能看到一幅美丽的画卷，而且被华丽的文句得到熏陶，其乐无穷，孩子了解背涌诗词，身心受到启发，增长他们的语言文化修养，对日后读书有很大帮助。

今天为大家带来一本书《画说语文（唐代篇）》，书中着力描绘唐代的文学历史概况，亮点之一在于能借助大数据的统计来展现唐诗中的高频内容，剖析唐代诗人的写作潮流。全书语言诙谐幽默，书中还穿插着大量爆笑插画。

《画说语文》是豆神大语文创始人窦昕所著，他毕业于北京师范大学文学院，目前为A股上市公司豆神教育集团总裁。其著作有《乐死人的文学史》《语文必修课》《写作必修课》等系列丛书。

书中通过对海量数据进行分析，在知识表现、可视化等方面，首次将小学语文中的古诗词与地图路线、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识相融合。通过一张张大数据图表、一幅幅或优美或爆笑的漫画，引经据典，情景对应。

《画说语文》这套书分唐代篇、宋代篇，书中内容丰富且涵盖多个展现方式，其中包括：文学、历史、地理和图卷作为重要课题。结合“大数据”研究前沿技术与理论，以“部编版”小学生全年级语文教材为内容大纲，将小学语文中的古诗词与地图线路、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识融合于书中，通过海量数据进行分析，在知识表现、可视化等方面大展拳脚。

书中将小学语文中的古诗词与地图路线、历史传说、名人故事、风俗文化等多方面知识相融合，有效提高孩子动脑和探索的兴趣，了解多方面的文学作品和历史地理知识，真正做到一书多用，发展孩子思维、扩展孩子认知、打好扎实的多方面基础。以充满创意的形式呈现图标数据，激发孩子阅读兴趣，生动有趣的手绘插图，寓教于乐，让孩子爱不释手。

《画说语文（唐代篇）》讲述了历代王朝统治时长；历代王朝皇帝数量；历代诗词数量与作者人数；《全唐诗》中的十大动、植物意象；与蔬菜、乐器、节日相关的诗词数量等等。《画说语文》全书语言诙谐幽默，常常以幽默的语言提出问题。如：李白斗诗百篇，唐朝人酒量都这么好？陈子昂砸掉百万名琴后做官几年能回本？唐诗写得多的季节是哪一个？如果诗人也有朋友圈，谁是唐朝交际花？

通过一个个诙谐幽默的问题、一张张大数据图表、一幅幅或优美或可爱或爆笑的漫画，帮助孩子更深入地了解文学作品及蕴含的历史和地理知识，使其在搜集、整理、分析信息的过程中认识世界、发展思维、形成能力、获得审美体验，进而拓宽孩子的多学科知识面，为之后的学习打下良好的基本功。

李白诗中的“飞流直下三千尺 疑是银河落九天” 体现的是庐山瀑布的壮美;李清照词中的“雁过也 正伤心 却是旧时相识” 表露的则是诗人独处的凄美。因此我们不仅仅着眼于知识素养的提高 更要把握人的发展的深刻内涵 为人的“终身发展”打好“精神底子”。

《画说语文（唐代篇）》用理科思维学语文，拓展思维宽度，对孩子大语文人文素养的积累和发展是大有益处的。我们的孩子这一代，学语文，应该是学着乐，乐着学，而不再是读死书、死读书。

用“大数据”维度去看流传千年的诗词，会有不一样的震撼。

央视主持人张泉灵曾说：“现在所有的学科想要拿高分，越来越依赖于孩子的阅读理解能力、分析能力、思辨能力，而这些能力都要依赖于语文的学习。”

我们小时候学语文，内容局限课本上，一个“背”字就能解决大部分问题：背生字、背诗文、背修辞、背艺术手法、背作文模板，只要勤奋苦“背”就能在语文考试中得到一个不错的成绩。

但是今年，全国中小学的语文教材大换血。

课本内容不再局限语言表达，而是拓展到文学、文化、历史、哲学、艺术等等，要求孩子有一套超越单门学科的完整认知体系。教育界称之为“大语文”。

大语文教育引领人、知名教师「赵旭」说：大语文，给孩子的绝不仅仅是知识，它还要给孩子诗和远方，给孩子向往美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。

《画说语文（唐代篇）》带领孩子看懂“大数据”，学好“大语文”。