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岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)文天祥面对飘摇动荡的南宋王朝,没有偏安一隅求谋自身的安全,反而是用自己的财产招募了天下义士,组建了一支义军支援朝廷。文天祥被缺乏军事力量的赵构重用,在元军南下攻打南宋时多次出力。元军很长时间没能击溃南宋,也是有文天祥的一份功劳。文天祥也是南宋时期的爱国人士,金国之后元军的战斗力更强,而南宋失去了骁勇善战的岳飞,整体军事能力更弱。在这样的大环境下,岳飞坚持主战,并且亲自率领岳家军上战场,他的岳家军战斗力很强,打得金军听到"岳家军"这三个字都害怕,在当时是南宋王朝一支难得的战斗力量。然而这"岳家军"三个字在南宋皇帝赵构的耳朵里听着却不舒服,他觉得岳飞的军队叫岳家军,他们效忠的是岳飞而不是南宋王朝,因此赵构总觉得岳飞的存在是一个隐患,有功高盖主之嫌。奸臣秦桧、万俟卨等人猜准了赵构的心思,他们煽动赵构向金国皇帝求和,因此之后发生了十二道金牌召回岳飞的事件,岳飞班师回

引言

对于80后和90后来说,岳飞和文天祥这两个人从小就是课本中学习的典范,不仅历史课本中有他们的英雄事迹,语文课本中也有他们写的古诗,在赏析这些诗句的时候,那种英雄忠臣为国捐躯的豪迈之情,也是孩子们爱国热情的启蒙。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(1)

现在的80后90后们,依然能随时随地说出"零丁洋里叹零丁"的诗句来,可见这些英雄们给大家留下了多么深刻的印象。

然而在2003年的历史课本中,这两位英雄不再有"民族英雄"的称号了,这让很多人觉得疑惑,表示不能理解,也不认同这样的看法。想要客观地明白教科书改版的理由,我们要先仔细了解一下这两位英雄的具体情况。

抗金英雄:岳飞

岳飞是南宋著名的爱国将领。当时金国进攻北宋,而宋朝节节败退,康王赵构在靖康之变之后建立了南宋王朝,在对金国的战争中表现得畏手畏脚,而这也是因为朝中奸佞之臣从中作梗,不仅反对战争,而且还主张向金国议和,屡次提议割让国土和赔款求和。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(2)

在这样的大环境下,岳飞坚持主战,并且亲自率领岳家军上战场,他的岳家军战斗力很强,打得金军听到"岳家军"这三个字都害怕,在当时是南宋王朝一支难得的战斗力量。

然而这"岳家军"三个字在南宋皇帝赵构的耳朵里听着却不舒服,他觉得岳飞的军队叫岳家军,他们效忠的是岳飞而不是南宋王朝,因此赵构总觉得岳飞的存在是一个隐患,有功高盖主之嫌。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(3)

奸臣秦桧、万俟卨等人猜准了赵构的心思,他们煽动赵构向金国皇帝求和,因此之后发生了十二道金牌召回岳飞的事件,岳飞班师回朝之后,秦桧等人顺应赵构的心思,又给岳飞安上了一个"莫须有"的罪行,最后将岳飞将军杀死在风波亭。

留取丹心照汗青:文天祥

文天祥也是南宋时期的爱国人士,金国之后元军的战斗力更强,而南宋失去了骁勇善战的岳飞,整体军事能力更弱。

文天祥面对飘摇动荡的南宋王朝,没有偏安一隅求谋自身的安全,反而是用自己的财产招募了天下义士,组建了一支义军支援朝廷。文天祥被缺乏军事力量的赵构重用,在元军南下攻打南宋时多次出力。元军很长时间没能击溃南宋,也是有文天祥的一份功劳。

后来文天祥被俘,一路押解到元大都,他丝毫不畏惧元军的囚禁和威逼利诱,被囚时间长达三年之久,最后英勇就义。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(4)

在那个年代里,南宋有不少将士被元人俘虏,有的人很有骨气,选择了英雄就义,也有不少人向元军投降,他们认为南宋皇帝赵构没有治国之才,南宋气数已尽,被元灭掉也是早晚的事,不如早早向元投降,还能谋个一官半职。

但文天祥对这种想法很不屑,他身上有古代文人的傲气,"忠臣不事二主",而元人也知道文天祥是南宋人的最后一根脊梁,因此才囚禁他三年之久,用尽了办法想让他归顺元

文天祥的骨气和傲气,一直是后来人学习的榜样。

教科书改版,并不影响他们的英雄之名

2003年历史书内容的更改,让很多人觉得心理不舒服,因为这样的更改很有可能是因为要照顾我国现在很多少数民族人的心情。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(5)

岳飞的忠心爱国实属可歌可泣,他被选入了课本中作为爱国将领的典范,是古今爱国人士心中的英雄,也是不少军事爱好者的"偶像"。但换个角度来看,其实当时进军中原的金国,地理位置正是内蒙古、蒙古国这一片,因此金国人也大多是蒙古族人和附近的一些游牧民族人组成的。

文天祥的情况也是同样的道理,元也是从蒙古一带兴起的一支战斗力极强的势力,宋代之后的元朝也正是蒙古族人统治下的中国,虽然他们和汉族文化融合得不深,但是他们依旧骁勇善战,甚至出征一些西方国家。

岳飞文天祥简历(03年历史教材改版)(6)

历史课本的改写,照顾了蒙古族朋友们的心情,是因为教育部不希望蒙古族的小朋友们从小就接受到"我是外来人"的这样一个错误信息。

结语

我们的国家由众多民族组成,在汉族文化的引领下和睦相处,虽然在文化和历史传承上会有一些看法的分歧,但也不能让年幼的孩子来直面历史的沉重,否则错误的历史思想会影响孩子的心理健康,也会影响他们的一生。

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