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跟着书本去旅行四年级(小学五年级跟着课本去旅行)

跟着书本去旅行四年级(小学五年级跟着课本去旅行)如果你实在没有时间去旅行,跟着课本做游戏吧。1 猜字谜。“画时圆,写时方。冬时短,夏时长。”课本中的这个谜语你猜到了吗?你有什么新的谜语和孩子猜猜吧。2和孩子互相写信。曾经很普通的通讯方式——写信,现在几乎看不到了。和孩子互相写一封信,也许你会发现孩子们是这么有想法,根本不是你看到的幼稚了!3 给孩子讲讲你家乡流传的神话故事,当孩子学习课本上的神话时,就有了更丰富的素材,这也是文化的传承。点关注,不迷路,一直六年级我会持续更新呦!马上就要为升初中做准备了,在五年级这段时间中,如果经济上允许,去全国各地走走吧,去威尼斯坐坐《威尼斯小艇》,去荷兰这个《牧场之国》,去看看《金字塔》,不要让这些美景只是躺在图片中,只有你走近他们,才能感受它们的魅力。去吧,开拓眼界,这个地球不止有中国,不止有黄种人,这个世界丰富多彩,无限可能。跟着课本去哪里?——科技馆去科技馆吧,看看课文《风向袋的制作》的原理还可

五年级的同学,已经完全有能力策划一场家庭旅行。辛辛苦苦一年的家长,让孩子做主带你去旅行吧,你只需要关键时刻把把关就行了,相信孩子,他们比你想象的更有棒!

跟着书本去旅行四年级(小学五年级跟着课本去旅行)(1)

跟着课本去哪里?——民宿,农家乐。

五年级的孩子有丰富而敏感的内心,对事物有了自己的认识。让孩子暂时放下手中的手机,平板,把目光从电子产品上移开,来到田园,乡野。课本中《白鹭》《落花生》《桂花雨》《搭石》《山居秋暝》《四季之美》《四时田园杂兴》《村晚》《祖父的园子》《月是故乡明》都是对田园生活的描述,对大自然的感触。孩子们挣脱钢筋水泥的束缚,来到自然中,感受自然的风景。当然五年的孩子可不是单纯的只是看看。白天宁静,悠闲的生活滋润了他们的心灵,一花一叶总关情,夜晚在虫鸣鸟叫中记录他们的所感所思。当老师讲到《小小讲解员》这一单元的时候,你能声情并茂地介绍你去的地方。有景色,有详略,有思考,有感悟的一篇文章,一定会为你赢得老师的赞扬,同学的敬佩。(整理不易,点个关注呗!)

跟着书本去旅行四年级(小学五年级跟着课本去旅行)(2)

跟着课本去哪里?——世界名胜

马上就要为升初中做准备了,在五年级这段时间中,如果经济上允许,去全国各地走走吧,去威尼斯坐坐《威尼斯小艇》,去荷兰这个《牧场之国》,去看看《金字塔》,不要让这些美景只是躺在图片中,只有你走近他们,才能感受它们的魅力。去吧,开拓眼界,这个地球不止有中国,不止有黄种人,这个世界丰富多彩,无限可能。

跟着书本去旅行四年级(小学五年级跟着课本去旅行)(3)

跟着课本去哪里?——科技馆

去科技馆吧,看看课文《风向袋的制作》的原理还可以做什么?科技所展现的魅力会让你流连忘返,科技所爆发的力量倍感震撼。五年级了,孩子即可以看大千世界,也可以观自在内心。更可以在科技馆找到自己感兴趣的方面,在科技中游览星辰大海。

如果你实在没有时间去旅行,跟着课本做游戏吧。1 猜字谜。“画时圆,写时方。冬时短,夏时长。”课本中的这个谜语你猜到了吗?你有什么新的谜语和孩子猜猜吧。2和孩子互相写信。曾经很普通的通讯方式——写信,现在几乎看不到了。和孩子互相写一封信,也许你会发现孩子们是这么有想法,根本不是你看到的幼稚了!3 给孩子讲讲你家乡流传的神话故事,当孩子学习课本上的神话时,就有了更丰富的素材,这也是文化的传承。点关注,不迷路,一直六年级我会持续更新呦!

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