宜昌人文景点（宜昌这个地方人文气息浓厚）
宜昌人文景点（宜昌这个地方人文气息浓厚）我们想在学生的培养上面提前引入高校的资源，让我们高校的老师、人文社科类的老师提前进入到我们学生的培养过程中间去。宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强人文艺术高中今年分两个校区招生，在人文特色方向，分了两个方向，一个是人文国学类的方向，一个是财经政法类的方向，这两个方向的自主招生80个名额，然后在艺术门类的自主招生，给了200个招生计划。鲍同强告诉记者，宜昌人文艺术高中将于2018年秋，完成宜昌市第二中学与三峡艺术高中整合。将在教学方式上开展研究式、体验式教学，培养学生的生涯规划素养；组织学生参加人文国学及艺术方面的各种竞赛、夏令营等，真正实现人文艺术的特色化培养。
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2017宜昌“中考招生”进行时
根据《市人民政府办公室转发宜昌城区普通高中布局结构调整与特色化发展工作方案的通知》精神，为推进普通高中多样化特色化发展，培养具有学科特长和创新潜质学生，市教育局从2017年起，将宜昌城区普通高中布局调整为：夷陵中学、宜昌市第一中学、葛洲坝中学建设成为高水平的综合高中；整合宜昌市第二中学和三峡艺术高中，建设成为宜昌人文艺术高中；整合宜昌市外国语学校和宜昌市第十八中学，建设成为宜昌外国语高中；将宜昌市第七中学建设成为宜昌科技高中。城区公办高中形成3所综合高中、3所特色高中“3 3”布局。
2017年，宜昌人文艺术高中开办人文国学、财经政法两个人文实验班和音乐、美术五个艺术特长班。
宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强
人文艺术高中今年分两个校区招生，在人文特色方向，分了两个方向，一个是人文国学类的方向，一个是财经政法类的方向，这两个方向的自主招生80个名额，然后在艺术门类的自主招生，给了200个招生计划。
鲍同强告诉记者，宜昌人文艺术高中将于2018年秋，完成宜昌市第二中学与三峡艺术高中整合。将在教学方式上开展研究式、体验式教学，培养学生的生涯规划素养；组织学生参加人文国学及艺术方面的各种竞赛、夏令营等，真正实现人文艺术的特色化培养。
宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强
我们想在学生的培养上面提前引入高校的资源，让我们高校的老师、人文社科类的老师提前进入到我们学生的培养过程中间去。
把高校老师请进课堂，学生可以提前了解高校自主招生的信息，以此激发学生学习兴趣。培养学生在人文素养方面的核心竞争力，使学生在人文国学和财经政法类特长的潜力得激发。
宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强
我们还会采取一系列措施，为学生创设平台，参加国内人文社科类的学科竞赛，比如说作文大赛、演讲比赛、戏曲编导等等方向的大赛。
在人文艺术的发展上为学生搭建平台，让他们在高中三年里收获自己的成果，为今后参加高校自主招生打下良好的基础。
宜昌人文艺术高中副校长 鲍同强
通过这样几个不同的渠道，最终让我们这样一批学生能够在拥有各自特色和优势的这种状态之下，顺利的进入到我们的高校里面去，进一步在这个方向上面发展深造。
今年是宜昌人文艺术高中第一次在全市范围内进行自主招生，结合学校的办学特色，在招考时他们更看重学生在人文方面的综合素质。
宜昌人文艺术高中自主招生考官 彭琼
人文国学方面、人文素养方面确实有他的优势，这样的学生我们是比较看重的，经过我们高中三年的培养，这样的学生将来一定可以找到他自己发展的舞台，应该还有一个很好的发展。
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编辑：佳一
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