免费学炒菜的（炒菜半小时做一天）

免费学炒菜的（炒菜半小时做一天）总结起来就是，炒菜半小时，制作视频忙活一整天。为了拍出满意的效果，家长不仅现学了拍摄和剪辑视频的方法，还花了很多心思研究拍摄角度以及食材摆放。在后期制作上也极为考究，设置背景音乐，制作视频效果，配音，配字幕……消息刚出时，家长们纷纷拍手叫好，四舍五入相当于日后多了一个做家务的“小能手”呀！然而，开学才不到一个月时间，已经有家长开始被劳动课“劝退”了！事情是这样的，国庆小长假期间有老师给孩子留了一项劳动作业：拍一段介绍如何做土豆炖牛肉的视频。在普通人看来，这个作业唯一的难度，可能就在于教会孩子做土豆炖牛肉这道菜。事实上对家长来说，这个作业最难的不是做菜，而是拍视频。

这年头，没有十八般武艺，真不好意思当家长。

继做手工、画手抄报、才艺表演等常规项目后，家长们又在劳动课上，赛出风格，赛出水平，争创新高。

炒菜半小时，视频做一天

今年9月份，劳动课被纳入中小学必修课程，旨在培养孩子们必要的生活技能，增强其独立自主能力。

消息刚出时，家长们纷纷拍手叫好，四舍五入相当于日后多了一个做家务的“小能手”呀！然而，开学才不到一个月时间，已经有家长开始被劳动课“劝退”了！

事情是这样的，国庆小长假期间有老师给孩子留了一项劳动作业：拍一段介绍如何做土豆炖牛肉的视频。

在普通人看来，这个作业唯一的难度，可能就在于教会孩子做土豆炖牛肉这道菜。事实上对家长来说，这个作业最难的不是做菜，而是拍视频。

为了拍出满意的效果，家长不仅现学了拍摄和剪辑视频的方法，还花了很多心思研究拍摄角度以及食材摆放。在后期制作上也极为考究，设置背景音乐，制作视频效果，配音，配字幕……

总结起来就是，炒菜半小时，制作视频忙活一整天。

整个过程，孩子就是个工具人，家长才是幕后最忙碌、参与感最强的那个人。

家长花式“上分”

对此，Mommy也是深有体会。

国庆假期期间，老师给孩子们布置了一项劳动作业，自己动手整理房间。最开始Mommy只是打算随便拍拍，一镜到底真实记录孩子自己收拾整理房间的过程。

可到了准备交作业的时候发现，其他家长都准备得很充分，有人配了字幕和背景音乐，有人加了炫酷的特效，有人还加入了很多好玩的元素……

Mommy当即傻眼了，现在连劳动作业都这么卷了吗？那种感觉就像是受邀去参加一场聚会，你以为只是随便聚聚，到场才发现大家一个比一个打扮得更好看，谁都准备艳压群芳。

我不理解，但大受震撼。

在Mommy的理解里，老师让上传孩子整理房间的视频，初衷是为了督促孩子养成劳动的好习惯，学会自己的事情自己做。

但这件事由家长经手后好像就变味了，都在卷谁的视频拍摄手法技高一筹，谁的剪辑水平更高超，谁的视频拍得更好看，形式大于内容。

至于布置劳动作业的初衷，没人看重，更没人关心，劳动教育变成了“走过场”。

劳动不应沦为形式大于内容

有人的地方就有江湖，有江湖竞争就不可避免。

Mommy能理解各位家长不甘人后，积极进取的态度，但把时间和精力花在拍摄和剪辑视频这件事上，重点好像跑偏了。

劳动作业的重点在于劳动，而不在于家长拍摄手法专不专业，拍摄画面精不精美。

Mommy承认，视频或是照片拍得好是加分项，但如果为了追求精美绝伦的画面而忽略掉劳动的本质，就是舍本逐末了。

开展劳动教育，是为了培养孩子必要的生活技能，以及参与劳动的积极性，这才是家长们最该努力的方向。

劳动课程沦为家长短视频大赛，是对劳动的亵渎，更是对孩子不负责任。

真正的劳动，即使没有精美的滤镜，没有花式的拍摄手法，依旧能够打动人心，获得尊重和认可。

（8岁娃帮清洁工妈妈干活）

家长短视频里面的劳动，美则美矣，但毫无灵魂。它更像是一项任务、一份作业，而不是一场悉心的教育。