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江苏汽车技师学院是公办学校吗(江苏汽车技师学院工学交替)

江苏汽车技师学院是公办学校吗(江苏汽车技师学院工学交替)近年来,江苏汽车技师学院深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》以及人社部、国资委发文推进技工院校与国有企业开展校企合作、江苏省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见等文件要求,与上海大众、南京地铁集团、京东集团、安徽奇瑞、江淮汽车、博世公司、双元教育等100多家企事业单位建立稳定的校企合作关系。通过共建教学实训基地、实施工学结合人才培养模式改革等方式,形成“人才共育、过程共管、成果共享”互利双赢的校企合作模式。学校专业教学坚持以学生为中心,通过模块化的实训教学与阶段性技能考核,学生专业素养和实际操作能力不断提升,为交通运输事业发展提供了大量优质人才。文字记者:潘子超

2019年4月2日,江苏汽车技师学院一行人在培训中心姚新主任、汽车工程学院副院长解国林的带领下来到上汽大通南京分公司,对学校2015级汽车维修专业汽车工程学院“工学交替”学生进行等级工鉴定考核。走进企业汽车生产车间,学生们正在有条不紊地进行汽车装配。在场的老师们惊喜地发现他们的专业技术和三个月前比发生了质的提升,发动机、变速箱、传动轴、制动器、刹车、内饰、座椅、油泵油箱等汽车配件的安装调试如行云流水、一气呵成。

江苏汽车技师学院是公办学校吗(江苏汽车技师学院工学交替)(1)

坚持以就业为导向,大力推进“工学交替、校企合作”的人才培养模式是现代技工教育的特色与优势。通过“工学交替”,学生深入实际工作岗位,参与生产劳动,不仅能培养学生专业技能和动手能力,还能使学生的理论知识得到巩固和加强,理论与实践有机结合,get到真实的职场技能,这对学校、企业、学生都挺好。据解国林介绍,为进一步深化产教融合、校企合作,切实提高学院人才培养质量,2018年,学校对2015级汽车维修专业班级实行“工学交替”教学模式改革。15级汽修专业一共6个班,分两个批次到上汽大通进行“工学交替”,每次时间达三个多月。此次,学校将等级工鉴定工作放到企业一线,可以更好地让学生们顺利完成工学交替。

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“工学交替”期间学生在企业情况如何呢?上汽大通南京分公司人力资源部杨健经理给出了答案。杨健说,企业对学生们工作表现非常满意,企业目前处在新项目投产阶段,需要储备一定数量的新员工,江苏汽车技师学院及时为企业提供了专业对口的优质人才。而对于学生们来说,正好遇到企业的高速发展时期,在技术上和职业发展方面获得了良好机遇。实习期间公司帮助他们成长为企业新生力量,和企业共同成长。“学生们能够吃苦耐劳,对工作精益求精,这样的学生毕业后不愁找不到工作,将成为众多汽车企业枪手的‘香饽饽’。”

三个月的“工学交替”虽然有些苦、有些累,但是学生们纷纷表示收获很大。学生王玮说:“在企业实践,我学习到了很多,以前只在电视纪录片上看到的超级工厂,自己现在却工作在其中。企业的师傅们对大家进行一对一的指导,解决了我的许多困惑,以前在课堂上学习的专业知识在企业通过实践操作得到巩固和提升。工学交替还为我们更好地进入社会做了很好的准备,三个月经历也让我深刻认识到要有吃苦耐劳的精神,无论做什么事情都要认真努力,脚踏实地。”

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近年来,江苏汽车技师学院深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》以及人社部、国资委发文推进技工院校与国有企业开展校企合作、江苏省政府办公厅关于深化产教融合的实施意见等文件要求,与上海大众、南京地铁集团、京东集团、安徽奇瑞、江淮汽车、博世公司、双元教育等100多家企事业单位建立稳定的校企合作关系。通过共建教学实训基地、实施工学结合人才培养模式改革等方式,形成“人才共育、过程共管、成果共享”互利双赢的校企合作模式。学校专业教学坚持以学生为中心,通过模块化的实训教学与阶段性技能考核,学生专业素养和实际操作能力不断提升,为交通运输事业发展提供了大量优质人才。

文字记者:潘子超

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