零基础多久看懂英语：听了很久的英语

零基础多久看懂英语：听了很久的英语因为我们的孩子母语不是英语，自然这个过程会相对漫长一点，毕竟我们从听开始，就不是一出生就在练习的，在听之后的一段时间的积累，孩子才会有读这个动作。而阅读可就比听好判断的多了，我们通过孩子可以看懂什么级别的绘本，就可以很明了的知道孩子的水平大概是什么级别了。那么到底我们怎么做才能让孩子顺利的从听过渡到读的阶段呢？不论何时，听都应该在读的前面家长们在给孩子做启蒙的时候，都会以认识的单词量和开口说的词汇量为衡量标准，同时听也是个最不容易衡量的标准。孩子可能听了很多的故事和动画，可到底他们知不知道这是什么意思，知道多少，家长是没有办法具体的掌握。

很多家长在给孩子从小做一些英语启蒙时也都是从听开始的，并且很多小朋友听力的积累在同龄人中都是很不错的。

会听自然就可以比较顺利的开口说，关键是要怎么让孩子学会认识这些英文单词并记住。

很多家长都觉得自己的孩子听力水平和阅读水平不太符合，不知道该怎么才能自然的从听过渡到读。

也有很多家长给孩子磨了很久的耳朵，效果也能看得到不错，就是让孩子自己去阅读还是有很大的难度。

那么到底我们怎么做才能让孩子顺利的从听过渡到读的阶段呢？

不论何时，听都应该在读的前面

家长们在给孩子做启蒙的时候，都会以认识的单词量和开口说的词汇量为衡量标准，同时听也是个最不容易衡量的标准。孩子可能听了很多的故事和动画，可到底他们知不知道这是什么意思，知道多少，家长是没有办法具体的掌握。

而阅读可就比听好判断的多了，我们通过孩子可以看懂什么级别的绘本，就可以很明了的知道孩子的水平大概是什么级别了。

因为我们的孩子母语不是英语，自然这个过程会相对漫长一点，毕竟我们从听开始，就不是一出生就在练习的，在听之后的一段时间的积累，孩子才会有读这个动作。

这样看来的话，其实孩子在听了一段时间后不能学会阅读，其实也是在语言的学习中比较正常的一个阶段了。

学会阅读首先要会自然拼读

和我们约中文之前要先学会拼音一样，孩子在学英文之前也要学习自然拼读，但是是不是一定得学自然拼读才能进阶到独立阅读呢？这个还真不一定。

要想孩子学会阅读，可以直接念出书本上的英文句子，无外乎就是两种情况：

1. 孩子认识每一个字母，并且知道每一个字母的发音，可以把每一个单词都读出来。

2. 对组合起来的字母怎么读不太清楚，但是对这个单词见过很多次很熟悉，所以一看就可以读出来。

第二种情况我们在学习汉字的时候是不是就用到过很多次呢？所以我们在学习英语的时候，为什么不能直接认字呢？

很多母语是英语的孩子，也是用的这两种方式，要么是学会认字，要么是会拼读。

但是，如果孩子没有任何英语基础，听说都没接触过，就直接开始自然拼读，让孩子只知道怎么拼读却不知道意思，小鹿是不太推荐的。

让孩子从听到读，其实是很简单的过程

想要让孩子从听英语过渡到读英语，知道那些英语单词的意思，其实也不是很难，小鹿给大家总结了几个小方法：

1. 用儿歌培养英语意识

儿歌不仅是可以启发孩子对语言的兴趣，也同样可以培养孩子的英语拼读意识，最有代表性的一个方法就是我们会通过字母歌去让孩子学习26个英文字母。

2. 让孩子与家长一起朗读绘本

孩子可以和家长一起分饰绘本中的角色，亲子阅读并不是只有家长读孩子听，也可以让孩子在亲子阅读中慢慢的认字，让他们自己也加入到读的行列中，而分角朗读就是个很不错的方法。

3. 利用资源去阅读

很多父母会觉得自己平时上班没什么时间陪孩子阅读，也会觉得这么引导会增加家长的负担，其实，你的身边就与很多的资源可以帮到自己和孩子的。

比如最开始学习26个英文字母，你就可以教孩子去听英文歌，也可以给孩子看豆豆鹿的动画和儿歌，这样就无须家长陪伴，孩子自己在家都可以学习。

除了上面这几点，家长还要记得，在引导孩子学习英语的过程中，一定要循序渐进，还要适当的降低难度，不要让孩子觉得有太大的压力就好。