如何测试孩子天赋特长，如何尽早发掘孩子的天分
如何测试孩子天赋特长，如何尽早发掘孩子的天分2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。耶鲁大学发布的“孩子潜能自查表”，通过孩子的日常行为，便能推测他的天赋所在。各位家长不妨先来了解孩子的天赋，再帮他们做出最佳的选择吧！（测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验）
一个爱好，一种兴趣，让孩子不知疲倦地沉浸其中，他们因此得到的快乐和满足自然不言而喻，而如果Parents告诉你，爱好能让孩子变得更聪明，更爱阅读，更有创造力，独立思考能力更强，更善于表达自己，更爱与人交往……你会不会认为这是一股潜移默化影响着孩子未来的力量呢？
孩子以一种怎样的状态驶入未来的人生轨道，会更容易成功呢？他得是快乐的、自信的，他还要非常好奇，他爱与人交往，他最好还能在恰当的时机展现独特的个人魅力。如果说有一样东西能促成所有这些事情的发生，那么它的名字就叫爱好。
在孩子小的时候，孩子的生活就好比白纸，所以父母就会培养孩子兴趣。而孩子小的时候经常会和妈妈在一起，所以妈妈就是孩子最好的老师，想要培养孩子就需要了解孩子的喜好，看孩子喜欢什么，然后教孩子，比如孩子喜欢积木或者是喜欢画画，又或者是唱歌等。
如何发掘孩子的兴趣爱好呢？我们可以根据这个小测试做出参考判断。下面这个测试让帮你找到孩子的兴趣点！
来自耶鲁大学心理学系教授斯腾伯格曾提出，每个孩子都有自己的长处，我们称之为天赋。一旦找到属于他自己的天赋后，顺应才能的趋势去努力，更容易取得辉煌的成就。
耶鲁大学发布的“孩子潜能自查表”，通过孩子的日常行为，便能推测他的天赋所在。
各位家长不妨先来了解孩子的天赋，再帮他们做出最佳的选择吧！
（测验来源：美国耶鲁大学罗伯特·斯腾伯格博士研究的一种“多方面”的测验）
1、他在背诗和有韵律的句子时很出色。
2、他很注意你在愁闷或高兴时的情绪变化，并做出反应。
3、他常常问诸如“时间从什么时候开始”“为什么小行星不会撞到地球”这样的问题。
4、凡是他走过一遍的地方，他很少迷路。
5、他走路的姿势很协调，随着音乐所做的动作很优美。
6、他唱歌时音阶很准。
7、他经常会问“打雷、闪电和下雨”是怎么回事。
8、你如果用词用错了，他会给你纠正。
9、他很早就会系鞋带，很早就会骑车。
10、他特别喜欢扮演什么角色或编出剧情。
11、出外旅行时，他能记住沿途标记，说：我们曾到过这里。
12、他喜欢听各种乐器，并能辨别它们发出的声音。
13、他画地图画得很好，路线清楚。
14、他善于模仿各种身体动作及面部表情。
15、他善于把各种杂乱的东西按规律分类。
16、他善于把动作和情感联系起来，譬如他说：“我们做这件事兴高采烈。”
17、他能精彩地讲故事。
18、他对不同的声音发表评论。
19、他常说某某像某某。
20、对别人能完成与不能完成的事他能做出准确的评价。
答案在这里↓↓↓
①如果孩子在1、8、17条表现突出，代表他可能有很好的【语言】天赋。
具有语言才能的孩子，父母应该常请他描述一些对象、一件事、一个自然现象等等，并经常给他提供这方面的书籍。
②如果孩子在6、12、18条表现突出，代表他可能有很好的【音乐】才能。
这类孩子在很小的时候（2.3岁）就特别注意倾听有规律的声音，只要有音乐出现，他就会瞪大眼睛专注地聆听，这时他所表现出来的专注程度，连七八岁的孩子都比不上。这表明他在音乐方面潜能很大。
③如果孩子在3、7、15条表现突出，代表他可能在【数学、逻辑】方面有天赋。
他喜爱下跳棋和象棋，能很快明白一些等量关系。如果给他一些完全混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类。
这种孩子，也许他上学后的数学成绩并不理想（这可能由于他对讲述的课程语言方式不适应，或者注意力太容易分散引起），但他在这方面的潜能是不应怀疑的。
④如果孩子在4、11、13条表现突出，代表他有很好的【空间】方面的才能。
他有丰富的想象力，他对绘画、机械组装有浓厚的兴趣。应该多带他远行，并从小让他作画地图的游戏。
⑤如果孩子在5、9、14条表现突出，代表他有很好的【身体动觉】才能。
通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
⑥如果孩子在10、16、20条表现突出，代表他有很好的【自我认识】才能。
通常剧作家或者导演会有这方面的才能。
⑦如果孩子在2、10、19条表现突出，代表他很好地【认识他人】的才能。
这类孩子对自我和别人都常常不由自主地做出判断和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。
测试后的爸爸妈妈们对孩子的兴趣方向有了初步了解，接下来我们需要做什么呢？
一、父母善于发现孩子特质，创造条件
父母要善于发现孩子身上的兴趣爱好，试图引导宝宝下沉到兴趣爱好上，父母尽量给孩子多创造机会和条件，让宝宝在爱好的世界里畅游而无后顾之忧。以此激发宝宝最大的潜能，从而让孩子在擅长的领域有所成就。
二、尊重孩子的兴趣和爱好
现代丰富多彩的生活，人的兴趣和个性得到充足的发挥。因此，孩子的兴趣和爱好，父母要给予尊重，即使孩子的兴趣爱好和你的期望有所差距，只是是正常的爱好，就要尊重孩子。孩子只有在做自己喜欢的事情时，他的想象力和创造力才会得到充分的发挥，他的专注、认真、坚持不懈、意志品质才能得以训练，对孩子的成长也是十分有利。
三、培养孩子的兴趣，不要盲目跟风
现代父母特别期望孩子可以多才多艺、前途光明、一帆风顺。很多情景下，父母这种成人的思维方式会忽略掉孩子的兴趣爱好，给孩子提前做好了“编程”，也不排除跟风的可能，现在盛行什么，就让孩子学习什么。孩子在父母的安排“被爱好”“被兴趣”“被学习”，而孩子真正的特长却无法得以满足和施展，孩子就有可能不喜欢被安排的项目，而出现厌学的情况，还会让这样的情绪延伸的其他学科，对孩子的成长极为不利。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的”。 对于孩子的教育，不仅是让孩子们学到该学的知识，更应该无限地发掘孩子们的想象力。让孩子在玩中学，以孩子的兴趣爱好为出发点，用孩子乐意接受的方式传播知识。
