90后课本插图为什么那么好看？没有对比就没有伤害
90后课本插图为什么那么好看？没有对比就没有伤害对于我们那一代人，要说哪一张插图最记忆深刻。这一张《让我们荡起双桨》绝对有姓名！没有对比就没有伤害！教材的插图可以很好看，属于我们童年的回忆。我想我们都是从小孩子长大，咱们小时候开学报到第一天最期待的莫过于老师发书咱们领新教材。不管爱不爱学，总会翻开新书看插画。这是一种乐趣！这是一种体验。道理很简单，咱们小时候的教材插图真的就很好看。让我们来看些美丽的画面净化一下被脏东西玷污了的眼睛吧！
文▎此处省略略
相信大家已经被人教版的数学教材插图刷屏了，估计咱们的眼睛已经被伤害得太多太多了。
咱们眼瞎了都不算啥，想想看咱们的孩子被这样的插图毒害了这么多年才是最可怕的！
教材部已经回应在调查这个事件了，插图也正在重绘。我们只能静待结果水落石出！
我想我们都是从小孩子长大，咱们小时候开学报到第一天最期待的莫过于老师发书咱们领新教材。不管爱不爱学，总会翻开新书看插画。
这是一种乐趣！这是一种体验。道理很简单，咱们小时候的教材插图真的就很好看。
让我们来看些美丽的画面净化一下被脏东西玷污了的眼睛吧！
没有对比就没有伤害！教材的插图可以很好看，属于我们童年的回忆。
对于我们那一代人，要说哪一张插图最记忆深刻。这一张《让我们荡起双桨》绝对有姓名！
本身这首歌就是代代相传流传至今，哪怕现在的孩子们改编了DJ版，不失传统又有创意，但还是足以说明了这首歌的传唱能力。
然而在课本上的这张插图，人物形象真实表情不一，每个人脸上都泛着红光，让人身临其境，多么想去画中的公园湖泊里划桨游船。
有人强行解释说，插图不适合太精美了，会转移孩子们的注意力。
我只想说这个理由真的是太逗了！你就不怕放些吐舌头、大脑门、鲶鱼脸的孩子形象把人给吓着了？你家孩子长这样吗！
你别跟说歧视糖宝，歧视眯眯眼，整本书的孩子都是一张脸，所有孩子都吐舌头，你这才是真正的歧视吧！
看看咱们以前的教材，封面就能看出用心和独特。长城、草原、神州、风筝！无时无刻在强调着一个主题：爱国。
再看看人教版数学的教材插图？孩子们穿白星条纹衣，酷似美国队长形象，你解释不通的。无论如何都解释不了的。
咱们不拿语文教材来作比较，咱们就看看数学的教材！让你心服口服。
北师大版的教材，同样是四年级数学。两个小朋友是不是可爱多了？还有拟人的小猫，一起驾驶机甲。这才是孩子们喜欢的东西呀！
打开教材，看内容，哪怕是数学，有些生动形象的人物插图，不是会干扰孩子，而是会让小孩子学习更有代入感。
这样的设计，不说很精致，但不会难看吧，更不会吓人吧？
需要很高水平的画工吗？但凡一个学了美术上了艺术班的小学生，说不定都能画出来。
再比对一下清华美院的“大师”，他们的“杰作”，又吓人又逗人，最恶心人。
我们要保护我们的孩子，我们要防止任何形式的渗透。
谁在设计插图？又是谁在审批？出版这么久了，难道就没有人发现？
有，一定有！只是石沉大海了。而这次，纸包不住火了。
再来看看香港同胞，咱们的小朋友用的教材插图，同样是小学，同样是数学。
审美没问题吧？形象算可爱吧？
一千个读者就有一千个哈姆雷特，但是教材的插图至少要符合大众的审美吧。
不需要教材的插图要有多精美多精致，仅仅是一个正常的正确的审美不难吧？
更别说，现在的电脑绘图技术日新月异，画个小学教材的插图岂不是轻而易举？
别扯什么费用太低插画师不愿意接活画，我想给教材画插图愿意的人一大把。
随便向社会或美术界公开征稿，或者交给全国八大美院的学生布置任务，哪一个拿出来不秒杀这个鲢鱼脸吐舌头大脑门？
防止文化入侵，是咱们每一个中国人的责任。这一次要给有心的家长点赞，也要给无数发声的媒体人点赞。否则人教版教材插图也不会冲上热搜引起关注！
已经毒害了孩子们这么久了，整改教材内容和插图迫在眉睫。
记得咱们以前的课本或者参考资料，很多插图插画都是水墨画。
包括我们看的动画片，也都是中国风。
在美育教育如此重视的当下，我们就该认真设计每一张插图。
提高学生审美的能力，让她们通过教材插画的感染，懂得认识美、理解美、欣赏美，最后习得创造美的能力。你不得不说，“杜甫很忙”也是孩子们创新和审美的表现。
培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，咱们大人要为孩子建立起保护伞！禁止任何人以任何形式丑化我们的形象，试图损害我们的审美。
好的插图，是我们每个人童年的回忆！
长大后，课本也许不在了，内容记不得了，但是看到那张画时，回想起儿时的美好。
话题讨论：
你们用的是什么版本的教材？你最喜欢的插图是哪一个？
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