儿童多大学象棋：儿童为什么要学象棋

儿童多大学象棋：儿童为什么要学象棋象棋不仅是智慧的比赛，也是双方心理上的较量，让孩子快速成长。3-5岁的孩子普遍注意力不能持续集中，由于孩子天生好动求知欲强，为了让他们安静下来，象棋会有一定的效果。象棋中会出现很多的问题，而且大部分的问题都不是独立存在的，小到两个或几个棋子之前的联系，大到全局形势的关联。孩子在学习棋艺，让他们学会做事“三思而后行”，善于分析，形成大局观，随着学习的时间久了，自然会开始分析问题，并想办法处理解决问题。象棋似战争，走子如布阵；河界三分阔，智谋万丈深。象棋是古代战争的模拟，其中所蕴含了中华数千年的智慧成果，学习象棋，不仅可以学习历史典故、历史人物，让孩子产生兴趣，且棋盘和棋谱中含有大量的成语，增加孩子的文字储备量。

象棋是非常有趣的项目，对于儿童来说，无论是在幼儿园还是在小学，孩子都表现出极大的兴趣。在体验象棋对弈时，孩子会独自指挥每一颗棋子，变成左右战场胜败的指挥官，指挥棋子冲锋陷阵、攻城略地。完整的一盘棋过后，是一种对孩子过各方面成长的优质训练。

首先，象棋会产生胜负，从而锻炼孩子的心理素质。面对优势时的兴奋、面对劣势时的紧张、获胜时的喜悦、失败时的懊悔，在瞬息万变的棋局对弈，让孩子感受种种情绪的变化，并且明示他们要胜而不骄、败而不馁，沉着冷静、积极进取的良好品质，建立良好的心理素质。

哪些棋子要被吃掉，怎样才能保护己方的棋子，怎么样才能吃掉对方的棋子，每一步都是在锻炼孩子的观察能力，预判能力以及逻辑推理能力。每步棋都要有明确的目的，因此棋艺水平越高的人，其逻辑思维能力越缜密。象棋的规则非常简单，但对很多能力的一次重大锻炼。孩子不光要有自己的逻辑，取得更多优势，为了获得胜利还要推算对手的逻辑，一步步的推演，换位思考。6-11岁的孩子，思维的推理能力会随年龄逐步加强，象棋则会让他们在娱乐和游戏的同时起到辅助成长的作用，也是品德教育的好机会。

象棋自古就是有教养的人们之前的高雅博弈，“摸子动子，落子无悔”， 严格的棋规能约束孩子，实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手。如此的良好品质会让孩子富有同情心、关心他人，未来的社交能力及为人处事能力亦会提高。

3-5岁的孩子普遍注意力不能持续集中，由于孩子天生好动求知欲强，为了让他们安静下来，象棋会有一定的效果。

象棋中会出现很多的问题，而且大部分的问题都不是独立存在的，小到两个或几个棋子之前的联系，大到全局形势的关联。孩子在学习棋艺，让他们学会做事“三思而后行”，善于分析，形成大局观，随着学习的时间久了，自然会开始分析问题，并想办法处理解决问题。

象棋似战争，走子如布阵；河界三分阔，智谋万丈深。象棋是古代战争的模拟，其中所蕴含了中华数千年的智慧成果，学习象棋，不仅可以学习历史典故、历史人物，让孩子产生兴趣，且棋盘和棋谱中含有大量的成语，增加孩子的文字储备量。

象棋不仅是智慧的比赛，也是双方心理上的较量，让孩子快速成长。