人工智能英语好吗？智能英语是骗局

人工智能英语好吗？智能英语是骗局未来，智能英语将往哪里发展?我们拭目以待！ 其实，智橡树早已打破常规，不再仅仅满足这一步。目前智橡树已经正式提出了OMO混合教学理念，积极筹划匹配线上教学的线下教辅书，真正让智能英语这一线上更加完美的融合到线下教学，实现线上线下分工明确而又融合紧密的OMO混合教学模式。并于2020年5月与安徽省濉溪县祁集中心学校、建元中学等多所公立民办中学达成《人工智能教育下的中考课题班教学成果探究》课题的合作，并于2020年8月正式发布了课题结题报告。课题班学生通过智橡树0MO混合教学法实现了明显提分。这一教学法实践成果不仅是智橡树从一家互联网教育科技平台到教研＋内容平台的华丽转身，而且是对智能英语提分效果充分的肯定和对所有智能教育从业者和参与者的极大信心，更是智能教育融合线下教学的重大突破！能在第二阶段起来的首先要感谢学考乐，因为学考乐其专注的教学定位及极低的价格政策迅速铺开市场，同时，对整个教育培训

无论是定位全科的智能教育还是专注单科的智能英语其实萌生于2017年，成长于2019年，爆发于2020年。国内第一家智能英语公司叫学考乐，目前全国校区上万家。而后大大小小的智能英语平台如雨后春笋般应运而生，而今经过物竞天择适者生存的优胜劣汰市场法则调配，能够排在智能英语TOP3的可能就是学考乐智能英语、红杉树智能英语、智橡树智能英语了。当然，这并不是说智能英语被这三家垄断，而是这三家在市场覆盖、产品力、教学运营上各有千秋、别具一格，具有代表性。如果想真正了解这三家智能英语，就要从智能英语发展史的纵深脉络去剖析。我把智能英语发展史分为三个阶段。

第一阶段：智能英语1.0时代——专注单词速记。

我们都知道单词量不多，阅读看不懂、听力听不懂、语法学不会、作文不会写。单词量对英语成绩影响比重高达62%。由此可以看出，万丈高楼平地起，打好地基才能盖高楼。而学考乐做了第一个吃螃蟹的人，专注单词速记这一超细分市场，发展至今三年多时间，官方数据显示现在有上万家校区。截止到目前为止一直未改变其定位，当然竞相模仿的产品不在少数，照着葫芦画瓢但总觉得苍白无力，一直在模仿始终难超越，基本无法再复制学考乐智能英语的神话。

第二阶段：智能英语2.0时代——以单词速记为基础，丰富学科内容

能在第二阶段起来的首先要感谢学考乐，因为学考乐其专注的教学定位及极低的价格政策迅速铺开市场，同时，对整个教育培训行业是一次智能英语意识的大教育，让业界开始关注并尝试智能英语。在这一阶段，我们不得不提红杉树智能英语。红杉树智能英语以其覆盖单词、听力、口语、阅读、语法、写作等内容的丰富度、寓教于乐小游戏的趣味度、老师布置任务的互动度，一时间塑造了智能英语2.0时代。而紧随其后竞相跟随争流而上的出奇的多。但是却无法撼动红杉树在2.0的江湖地位。哪怕红杉树智能英语的价格再高，市场可替代产品再多，还是坚持选择红杉树智能英语，真有种“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”、“非红杉树不嫁”的感觉。说到底是红杉树市场马达效应，是其丰富产品力让其撑起这时代。

第三阶段：智能英语3.0时代——师生互动、生生互动

这世界！创新可能会成为炮灰，但一旦创新成功必定不被世界辜负！智橡树智能英语能够在乱象丛生的智能英语市场竞争格局中脱颖而出，离不开创新二字。智能，什么是智能？智能的本质就是互动。如果说智能英语的1.0时代和2.0时代是人机互动，那么智能英语3.0时代是什么？必定是师生互动、生生互动。智橡树在认真分析了当前智能英语市场竞争的格局后发现，现在的智能英语产品基本都是学生通过电脑学习系统已经设置好的知识内容，只是每个学生的学习进度不一样而已。短期内看有一定的教学效果，但是长期下去还是枯燥机械。是否可以让老师参与进来，不再仅仅是学生对着电脑刷题？能够让学生之间互动起来，让学生能够有情感的互动？于是智橡树在2.0的基础上增加了“一个中心两个基本点”，所谓一个中心，即是同步教材章节及知识点的题库，智橡树教研团队呕心沥血历时整整一年经过大量的数据收集汇总工作，精心打造了同步教材题库。这一题库最大的亮点就是为全国300多个版本教材的每个章节都定制一个题库：首先题目新颖，全部来自近三年的试卷真题。其次题型丰富，听力题、选择题、判断题、填空题、完形填空、阅读理解、任务型阅读、写作应有尽有，甚至连一个听力题都分为听力填空、听力选择、带图听力、多类型听力组合题。最重要的是，每个章节都尽可能涵盖了多题型多题量，完美地实现了同步教材章节及知识点制定单元、期中、期末等测试卷。所为两个基本点，一个是同步教材章节为学生定制个人试卷，哪里不会练哪里，实现个性化教学；另一个是同步教材章节出题组卷发布对抗赛、排位赛等赛事活动，拉动多名学生互动参赛在比拼中提高学习兴趣和成绩。这一创新的智能交互教学模式以及背后的技术水准，非一般水平可及，所以智橡树一时间在智能英语领域与其他产品之间拉开了一个大截，孤独而又寂寞的创出了智能英语3.0的时代。

其实，智橡树早已打破常规，不再仅仅满足这一步。目前智橡树已经正式提出了OMO混合教学理念，积极筹划匹配线上教学的线下教辅书，真正让智能英语这一线上更加完美的融合到线下教学，实现线上线下分工明确而又融合紧密的OMO混合教学模式。并于2020年5月与安徽省濉溪县祁集中心学校、建元中学等多所公立民办中学达成《人工智能教育下的中考课题班教学成果探究》课题的合作，并于2020年8月正式发布了课题结题报告。课题班学生通过智橡树0MO混合教学法实现了明显提分。这一教学法实践成果不仅是智橡树从一家互联网教育科技平台到教研＋内容平台的华丽转身，而且是对智能英语提分效果充分的肯定和对所有智能教育从业者和参与者的极大信心，更是智能教育融合线下教学的重大突破！

未来，智能英语将往哪里发展?我们拭目以待！