校园欺凌让我懂了，向校园欺凌说NO

校园欺凌让我懂了，向校园欺凌说NO校园欺凌的主要行为接下来，我们一起共上这堂“向校园欺凌说NO”的法制课吧！此次专题法制讲座为学生们营造了浓厚的法制氛围，增添了学生学习法律的乐趣，拓宽了法律宣传覆盖面，提高了学生学法、懂法、守法、用法的意识和能力，获得师生的一致好评。近年来，福州市中级人民法院少年庭在坚持执法办案第一要务的同时，不断延伸审判职能，积极构建“院校共建平台”，努力实现青少年犯罪预防和权益维护全覆盖，为青少年学生撑起了一片法制的晴空。>>> 让校园更加阳光，在法治护航成长道路上，我们会一路向前！

参与校园欺凌的学生，究竟是出于一种什么样的心理？被欺凌者应该怎样保护自己？为什么最后会发展成欺负人的和被欺负的？面对校园欺凌，究竟应该如何应对？

近日，福州中院少年庭法官送法进校园，前往福州实验小学开展主题为“拒绝校园欺凌、预防校园暴力”的专题法制讲座，协助学校培养学生遵纪守法意识和自我约束能力。

主讲法官结合自身办理的青少年犯罪典型案例，向同学们深入浅出地讲解了校园欺凌的含义、欺凌行为的表现和预防校园暴力、做好自我保护等方面的内容。同时，告诫同学们要防微杜渐，勿以恶小而为之，远离违法犯罪，做一名学法、知法、懂法、守法的好学生。

随后，主讲法官结合日常办案经验，将法律知识与小学生的身心特点紧密的联系起来，精心选编竞答题。竞答活动在轻松、活跃的气氛中进行，学生们热情高涨，积极抢答；主讲法官深入解析，耐心回答提问，气氛活跃热烈。

此次专题法制讲座为学生们营造了浓厚的法制氛围，增添了学生学习法律的乐趣，拓宽了法律宣传覆盖面，提高了学生学法、懂法、守法、用法的意识和能力，获得师生的一致好评。

近年来，福州市中级人民法院少年庭在坚持执法办案第一要务的同时，不断延伸审判职能，积极构建“院校共建平台”，努力实现青少年犯罪预防和权益维护全覆盖，为青少年学生撑起了一片法制的晴空。

>>> 让校园更加阳光，在法治护航成长道路上，我们会一路向前！

接下来，我们一起共上这堂“向校园欺凌说NO”的法制课吧！

校园欺凌的主要行为

校园欺凌的特点

团伙性

团伙性是校园欺凌的最大特点，他们之间会因为对问题的看法不同而产生纷争，相互之间会对对方群体的少数成员实施欺凌甚至暴力。

隐蔽性

校园欺凌的隐蔽性主要是他们之间的矛盾和冲突平时并没有明显的表现，不容易被发觉。

持续性

校园暴力的持续性也是重要特征。许多学生间的欺凌并不是一次就结束，有的要持续一年甚至三年，还有的甚至到了毕业后还发生报复性的侵害。

残忍性

校外人员的参与使校园欺凌呈现残忍性。校园欺凌的残忍性也是最危险的特征。校外的不良少年在社会上养成了许多恶习，有的不怕把事情闹大，他们心狠手辣，打人下手很重，由于他们实施校园欺凌都是有准备、有凶器，所以常常是轻则造成伤害，重则导致死亡。

面对欺凌，我们怎么做？

1.保持冷静，告诉欺凌者欺凌的严重后果，理性客观解决问题。

2.大声呼救，必要时采取正当防卫措施。

3.远离欺凌多发地带。

4.勇敢地告诉班主任（辅导员）或管理部门受欺凌的事实，必要时，拨打110电话求助等。

5.事态严重时，寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。

要记住，保护自己永远是自己的首要责任，但也不要变成你最痛恨的那种人。

供稿：少年庭

编辑：可秋

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