孩子美术考级有必要吗？艺术考级真的能促进孩子的美育水平吗
孩子美术考级有必要吗？艺术考级真的能促进孩子的美育水平吗以音乐考级为例。假如准备一首10级的考试曲目，孩子弹得很流利；然而给他的另一首同为10级的曲目，却连试谱都无法完成；再给他一首6级、7级、8级的曲目，他同样无法弹奏出来。长久以往，即使这个孩子拿到了10级证书，对提高艺术技能和艺术素养也没有任何帮助。部分考级培训机构直接将艺术考级教程作为教学大纲，教学内容局限于几首考级曲目，孩子们被一味地要求照葫芦画瓢，以致于学美术的孩子只学会了技法，无法理解画美在何处；学音乐的孩子视奏和视唱能力不过关，对乐曲的作曲家、历史背景、音乐表现内容更一无所知；学舞蹈的孩子不仅软度技巧是个半吊子，对舞蹈美在何处也体会不透彻……艺术考级大军每年都“蓄势待发”，然而不知道从什么时候起，本应该用来鉴定孩子艺术水平的考级，变成了课堂之外的紧迫任务，“学艺术为考级”的观点逐渐渗透进每位家长的心里，并一致认为：学艺术的目的就是为了考级，考级证书就是艺术修养的证明。且美育进中考
问：只要家有学艺术的娃，是不是都逃不掉来自亲朋好友的“考级魔咒”：
“你家孩子考到几级了？”
“某某家的孩子今年考到八级了！”
“我们家的娃需要几年才能考到十级？”
学艺术为考级？艺术考级大军每年都“蓄势待发”，然而不知道从什么时候起，本应该用来鉴定孩子艺术水平的考级，变成了课堂之外的紧迫任务，“学艺术为考级”的观点逐渐渗透进每位家长的心里，并一致认为：学艺术的目的就是为了考级，考级证书就是艺术修养的证明。
且美育进中考是板上钉钉的事情，许多家长开始忙不迭地送孩子去参与艺术考级。
但艺术考级背后，有太多被家长误解的真相！
艺术考级逐渐功利化和形式化部分考级培训机构直接将艺术考级教程作为教学大纲，教学内容局限于几首考级曲目，孩子们被一味地要求照葫芦画瓢，以致于学美术的孩子只学会了技法，无法理解画美在何处；学音乐的孩子视奏和视唱能力不过关，对乐曲的作曲家、历史背景、音乐表现内容更一无所知；学舞蹈的孩子不仅软度技巧是个半吊子，对舞蹈美在何处也体会不透彻……
以音乐考级为例。假如准备一首10级的考试曲目，孩子弹得很流利；然而给他的另一首同为10级的曲目，却连试谱都无法完成；再给他一首6级、7级、8级的曲目，他同样无法弹奏出来。长久以往，即使这个孩子拿到了10级证书，对提高艺术技能和艺术素养也没有任何帮助。
其实，艺术考级用来鉴定孩子的艺术水平是没有错的，但由于艺术考级存在种种的不规范，导致家长也会误判其实际能力。
不扎实的基础也容易令孩子在往后的正规考试或比赛中被打击得没有信心，从而失去对艺术的好感度；特别是对有意愿选择艺考的孩子，更是影响到日后的升学之路。
艺术考级水平不等于美育水平中央美术学院院长范迪安表示：美育课不是为了艺术考级，而是对审美经验、审美感知、审美素养的教育。
全国人大代表宋亚平也表示：考级是以牺牲一代儿童创新精神和实践能力为代价的敛财行为，并建议取消对12岁以下儿童开展的各种门类美术考级。
不论如何，各位家长在给自家娃报艺术素质兴趣班时，一定要正确看待艺术考级，培养孩子的兴趣才是关键；不要一味地急功近利，忘记艺术学习的初衷！
