录取通知书出来了家长能看到吗(孙女收到录取通知书)
录取通知书出来了家长能看到吗(孙女收到录取通知书)这样的祖孙感情让人羡慕不已,据悉,这位爷爷已经79岁高龄了,优秀的女孩儿是被爷爷夸出来的。网友纷纷调侃,但凡小区里有一个人不知道孙女考上了研究生,都是爷爷宣传不到位。女孩取来通知书后,交给爷爷亲自拆封。爷爷把通知书中的所有消息都读了一遍,过后没有收起来,而是贴在了玻璃上,似乎在展示给全社区看。孙女以为爷爷只是暂时把通知书放在那里,没想到连续放了几天也没拿开,而且是将正面对着玻璃,向窗外展示。老人家住在一口,路过窗前看着确实非常明显。可想而知女孩是爷爷的骄傲,他也想低调,但孙女的实力不允许。
加拿大多伦多大学曾做过调查,夸奖孩子聪明,对孩子来说可能是一种“负担”,更容易导致他在测验中,出现作弊行为。
孩子收到通知书,家里人都很开心,同时也会向别人分享这份喜悦。
家长们分享孩子的成绩,用到的方法往往让人想不到,有时候幼稚得像个小孩子一样。
老人“高调”展示孙女的录取通知书,路过窗外就能看到山东的曹同学,在爷爷家吃饭时接到快递小哥的电话,得知研究生录取通知书即将送达。
女孩取来通知书后,交给爷爷亲自拆封。爷爷把通知书中的所有消息都读了一遍,过后没有收起来,而是贴在了玻璃上,似乎在展示给全社区看。
孙女以为爷爷只是暂时把通知书放在那里,没想到连续放了几天也没拿开,而且是将正面对着玻璃,向窗外展示。
老人家住在一口,路过窗前看着确实非常明显。可想而知女孩是爷爷的骄傲,他也想低调,但孙女的实力不允许。
网友纷纷调侃,但凡小区里有一个人不知道孙女考上了研究生,都是爷爷宣传不到位。
这样的祖孙感情让人羡慕不已,据悉,这位爷爷已经79岁高龄了,优秀的女孩儿是被爷爷夸出来的。
女孩儿被爷爷从小夸到大,如今没有让老人失望女生的爷爷是一名老教师,但他教育女孩儿的方式并不是那么严肃,而是经常夸赞她,女孩儿可以说是被从小夸到大的。
女孩儿从小跟爷爷奶奶在一起的时间比较长,父母工作没有太多时间带她,所以教育孩子的问题也落在了爷爷的肩上。
在爷爷身边不只有学习这一件事,爷爷教会了女生羽毛球,乒乓球还有电子琴等,童年生活丰富多彩。
有人说这位爷爷有些炫耀的意思,女孩儿不否认爷爷这一心态,因为从她小时候开始,爷爷就喜欢炫耀她的成绩。
包括小时候的三好学生和优秀干部奖状,到大学的奖状,都会被爷爷用心贴在房间里。
在爷爷的不断夸赞和炫耀中,女生一直努力着,才有了现在的成绩。不得不说正确夸赞孩子,会有很正面的影响。
同样是被夸大的孩子,为啥差距比较大?部分人不同意女孩儿的说法,他们觉得孩子接受了过多的夸奖,会迷失自我,适当的打压教育才有利于教育孩子。
大家拿熊孩子做例子,整天被家里老人夸来夸去,不仅不守规矩,还很自大。反而严肃一些,进行改革教育,孩子才会懂事。
但通过女孩这件事大家就会明白,夸孩子也是要讲究方法的,女孩儿虽然从小被爷爷夸到大,但她并没有压力。
爷爷希望孙女学习好,但更希望孙女健康快乐。老人用自己的资历和学历影响孙女学习,但同时也用自己积极乐观的态度,让女孩潜移默化地快乐成长。
看似不经意间的培养,且女孩儿多才多艺,且非常有孝心,她真的没有让爷爷失望。
然而很多家长看似每天在夸孩子,却用了错误的方式,孩子不仅没进步,反而迷失了正确的方向。
鼓励式教育带来的正面影响,远远大于打压式教育,长要学会正确地夸孩子,才能让他真正的成长。
正确的夸孩子不会失望,家长牢记3个要素你真棒、你真聪明、你真漂亮这一类的词,虽然都是在夸孩子,但是无效的,正确的夸奖方式应该有以下3个要素。
要素一:夸具体的细节
当孩子画完一幅画或做好一件事,不能夸他好厉害,或者画得很好看,而是要找到其中的细节进行夸奖。
例如你这幅画,颜色搭配很棒;宝宝,你处理这件事的时候,方法又快又准确。这样孩子才能知道自己对在哪里,把这种优秀延续下去,是有真本事的。
要素二:接受结果并夸奖“付出”
但孩子已经完成了一件事,却没有达到家长的预期。例如考试成绩比较差,或者在某一方面没有比过别人,家长首先要做的是接受这个结果。
事情已经结束,再去责骂和后悔已经没有用了。但孩子在这个过程中,一定做出了他自己的努力。
家长要夸孩子在这个过程中积极的态度、他做了哪些事,而不是抓着孩子没做到的事情一味批评。肯定孩子的付出,并教会他正确的方式,孩子才能进步。
要素三:实事求是、夸得真实
很多家长怕孩子伤心,在他做得不好或者做错的时候,仍然不停地夸奖,甚至把责任推到别人身上。
或是当孩子做得很好,家长却怕他骄傲,刻意用泼冷水的方式打压孩子,这都是不正确的。
孩子做得好,就要正常地夸奖他,但要实事求是,不能过度夸奖。孩子没做好,就让他确认识到自己,从自身找原因。
糖果妈妈心里话:
良言一句三冬暖,越是亲近的人,越是要注意说话的分寸,正确夸一夸孩子会给家长带来惊喜。
【今日话题】大家平时喜欢夸孩子吗。