英语启蒙怎么不踩坑(我和乖乖走过的那些坑)
英语启蒙怎么不踩坑(我和乖乖走过的那些坑)这本书中我最大的收获,是了解了英语「磨耳朵」和「自然拼读」的概念。↓偶然的机会,我读到了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。这本书干货满满,非常建议缺少英语启蒙经验的宝爸宝妈仔细研读——也是通过这本书,我了解了英语启蒙的基础概念,开启了乖乖的启蒙之路。回望这两年,为了乖乖的学习我开心过,焦虑过。我们的启蒙不算早,也不算快。不管妈妈是什么样的状态,乖乖依然按照自己的小步伐,不疾不徐地前进着。乖乖一岁之前,我们除了给乖乖读中文绘本外,还没有做过其他任何启蒙。对于英语启蒙更是小白状态。算起乖乖的正式英语启蒙,要从一本非常经典的书开始。
〖本文系浪漫六六投稿作品〗
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乖乖已经3岁半了,英语启蒙也有2年半的时间。
现在可以做一些日常的英语交流,能看懂简单的英文动画片,如蓝色小考拉等;物品认知粗估算有200多个,英文的韵律感不错,经常会自言自语地哼唱些歌谣;目前有一些拼读的初步印象,能做简单的听音辨音游戏。
回望这两年,为了乖乖的学习我开心过,焦虑过。我们的启蒙不算早,也不算快。不管妈妈是什么样的状态,乖乖依然按照自己的小步伐,不疾不徐地前进着。
乖乖一岁之前,我们除了给乖乖读中文绘本外,还没有做过其他任何启蒙。对于英语启蒙更是小白状态。
算起乖乖的正式英语启蒙,要从一本非常经典的书开始。
偶然的机会,我读到了安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》。这本书干货满满,非常建议缺少英语启蒙经验的宝爸宝妈仔细研读——也是通过这本书,我了解了英语启蒙的基础概念,开启了乖乖的启蒙之路。
这本书中我最大的收获,是了解了英语「磨耳朵」和「自然拼读」的概念。↓
一、你真的会磨耳朵吗?
我们先讲磨耳朵。「磨耳朵」,顾名思义就是让孩子大量的听英语音频,从而达到孩子熟悉英文,脱口而出的状态。
——就像我们学习母语一样,并不会知道每个词的意思,但是通过大量的听和互动,孩子自然就能脱口而出中文。
当我刚了解磨耳朵这个概念时内心是无比激动的,我都能想象到乖乖磨耳朵后英语对答如流的样子。原来英语启蒙就是这么简单?!(事实证明我想多了~)
先看看乖乖仔磨耳朵中的收获吧:
我最先选定的资源是清华的《语感启蒙》。这套启蒙资料有音频和视频。
我把视频导到电视上,每天给乖乖看2-3集,10分钟左右。考虑到乖乖只有一岁,记忆都很短,为了加强记忆,每周我都会放重复的视频,一周更换一次。
另外,我把音频导到了火火兔上,每天晚上睡觉前播放半小时。白天看什么,晚上就听什么。听得多了,乖乖会告诉我放这句话的时候,动画里是什么情节。
看视频时我会陪着乖乖一起看,自己也跟着学,以便平常在家可以随时哼唱给乖乖听。
有些可以用动作解释的短语,比如「clap hands」这种,也在看的过程中就做给乖乖看,让她理解得更直观些。
全套《语感启蒙》看完用了一年,效果也很明显。乖乖第一次输出是在一岁半,突然就蹦出了「apple tree」这个词。
之后,乖乖开始敢说英文了,蹦出的词越来越多。到2岁已经可以唱5、6首英文童谣了。
二、磨耳朵中掉过的坑
启蒙到这个阶段后,我慢慢发现乖乖的磨耳朵开始变得缓慢而低效起来。
稍微复杂一些的歌曲,即使磨了很久依然不能输出。也不可一直放着一首歌循环。
随着小朋友年龄增加,磨耳朵资源的更换频率要求加快了。另外仅会的几首歌,内容也无法转化为实际的生活用语。要想开始对话,还是很难。
我感觉到如果一直停滞不前,我们可能会放弃英语启蒙,并且这一年的磨耳朵也会前功尽弃。于是我开始不淡定了。
我调整了乖乖的磨耳朵清单,增加了磨耳朵的难度和频率。我加入了粉红小猪,小鼠波波和跳蛙。同时还试图加入廖彩杏书单。你们猜成功了没?
——你们应该猜对了,磨耳朵的效果依然很差。
除了增加了些物品认知外,句型积累还是停滞不前。粉红小猪对话很多,涉及多种句型,对没基础的孩子来说还是太难了。
所以我们并没有像其他孩子一样狂热地喜爱peppa。应该是还不能完全看懂整个故事。
小鼠波波句子虽然少,但视频中男声的配音比较低沉,不够吸引孩子注意。
再加上动画剧情真的很简单,我总觉得孩子并未在听动画中的英文。因为……直接看动画就明白了呀!
跳蛙对认知的要求还是挺高的,第二集就开始讲加减,对于乖乖这么大的孩子还是太难了。
目前唯一有帮助的是第一集,对26个字母的letter name和letter sound都用一小段生动的动画来解释。
看乖乖这么喜欢字母,我就买了些字母的绘本,配合着读给乖乖听。还有让乖乖看迪士尼神奇英语教字母的那一段。
不知不觉中,乖乖就记住了26个字母,能流利地说出每个字母的letter name,并且对letter sound也有了印象,应该是有了初步的音素的概念。
现在我们开始做些自然拼读的启蒙,每天做一些听音辨音的游戏,乖乖能很快地进入状态应该也是之前那一段时间有效的磨耳朵实现的吧。
三、关注这几点,让磨耳朵更有效
由上面的经历可见,磨耳朵并非我刚开始想象的那么简单。随便选取英语的音频当背景音听就可以让孩子突然间会说英文,或英文突飞猛进。
相反,磨耳朵对资源的要求很高。大量的泛听可以让孩子积累英语的语感,对英语不排斥,并熟悉英语语调和韵律节奏。
如果宝宝已经过了听力敏感期,不愿意进行单纯的音频输入,可以加入动画、绘本资源来提高宝宝的兴趣。
除了泛听还需要有针对的精听。没有有效的精听积累英语句型,再多的泛听也没有用。这也是为什么乖乖的英语启蒙一年后就止步不前的原因。
最后,适时地给孩子导入「音素」的概念。
现在这方面的资源也很多,跳蛙,字母块等资源都很棒,也有大量相关的启蒙绘本。
让孩子了解letter name和letter sound,为以后的自然拼读打下基础,后面也可以更有效地给孩子导入自然拼读的概念。
以上是我在乖乖1-2岁之间做的一些启蒙,以磨耳朵为主,绘本资源为辅。
这里要说明一点,之所以绘本为辅也是受限于乖乖爸爸和我的英文水平。
十几年的填鸭式教学,导致我们基本是半聋哑英语。也不敢轻易地读给乖乖听,怕误导了孩子。但英语底子不错的爸妈就不用担心这点了。
我们在这一年走了弯路,也歪打正着地找到了适合乖乖音素启蒙的资源,就这么磕磕碰碰地过来了。
希望我们的经验教训能给一样在英语启蒙路上的爸妈们帮助。
后 记
乖乖2岁后我开始物色英语培训机构,主要还是因为她的磨耳朵进度受限了,我时不时在心里总结复盘,找寻问题的症结。
但当时并没有意识到是有效精听缺乏,我最后的结论是,是时候给乖乖找一个英语机构了,让专业的人来点拨吧。
2-3岁我们在机构上了一年,后面我会再和大家聊聊我们在机构学习的这一年的经历。
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