暑假手抄报填写内容文字五年级（暑期手抄报作业又来）
暑假手抄报填写内容文字五年级（暑期手抄报作业又来）很多妈妈听得脊背发凉：还好没生活在日本啊！孩子已经自卑到不敢当众吃午饭了！而是简单粗暴直接地布置给家长的！一个在日本的妈妈哭了：她给孩子做的便当太难看，
文|大侠老师
排版|甜味
暑假过完了，妈妈们欢天喜地把孩子们送回学校，但不到3周，亲子群里可以说每天怨声载道，哭声震天，还有各种抓狂的暗流涌动！
都说现在作业根本不是布置给娃的，
而是简单粗暴直接地布置给家长的！
一个在日本的妈妈哭了：
她给孩子做的便当太难看，
孩子已经自卑到不敢当众吃午饭了！
很多妈妈听得脊背发凉：还好没生活在日本啊！
马上有中国妈妈跟着哭：
老师让孩子做手抄报，费了九牛二虎之力，
先被孩子嫌弃画的灯笼不好看，
又被老公嘲笑字写得太难看。
等孩子提交了，
又被老师呵斥卷面不干净画得太不认真！
孩子在幼儿园时让我给她画根香蕉，很努力地画了，
孩子愣了愣说那是一条蛇！
现在手抄报，老娘使出浑身解数也没把灯笼画好！
以后这日子可怎么过啊！
01
亲子合力完成哈
育儿江湖盛传
最破坏亲子关系的是
陪孩子做手抄报！
不仅分分钟让你从亲妈变后妈，
还分分钟变成残暴之徒
想掀桌子想捶娃！
很庆幸，我们家兄妹俩的手抄报不用父母插手！
有同学说了，即便你真的需要帮孩子们手工或画画，也难不倒你吧，你是画画老师啊！
其实，我从初中、高中到大学负责的都是班级和学校黑板报，包括后来油印的中学校报和大学校园采风！
所以说，即便不是画画老师，我也可以给大家支招一下怎么做好图文并茂的“手抄报”！
事实上，做好手抄报，和写好一篇文章，策划一个活动，包括导演一个小电影，其实工作性质是一样的！
既然是帮孩子做手抄报，一起和孩子完成是关键，最少是亲子合力，不能孩子去大摇大摆，妈妈埋头苦干！
所以说，
和孩子先商量，找出集中时间，
一起开工！
☑ 定主题
例如教师节的，或者秋天的，或者五讲四美的，包括学习计划的……
☑ 列提纲
确定哪些文字，篇幅大小，包括分几块内容等。
☑选插图
符合主题的，不复杂的，或者说我们自己感觉能画出来的！
☑排版
文字横排竖排斜排，题目用什么字体，有什么色彩，插图和文字的对应关系等。
☑准备工具
方案确定后把工具备齐，文字，图片，图案，铅笔，颜料，纸张等。
☑讨论分工
这时候再次讨论并征求孩子意见！和孩子分工，她写字，或者她涂色，或者她给你搭配色彩……反正孩子可以不当主谋，但最少得是从犯！
☑整体调整
一起完成后，大家一起整体调整！
☑男家长的使用
男家长如果没动手，这时只能表扬称赞并加奖励，敢放出一个负面字眼，下次罚他做手抄报！
所以您看，和孩子做好美美的手抄报，不仅能帮孩子得到高分奖励，晒到朋友圈也能赢赞无数，还能得到老公红包打赏，最重要的和孩子互相仰仗母子愉悦并且爱意流动在双方的眼底和眉梢！
想的画面真得很美好很丰满！只是，骨感的现实，残酷的现实就像文首那个痛哭的妈妈一样，为嘛说好的都变味道了呢！
好了，说说大家暂时没做好的手抄报问题在哪里吧！
丰满的理想VS骨感的现实！
1.一般老师布置主题简单搞定
VS
确定文字和内容提纲文字凌乱，
内容分布混乱。
2.配图美美的
VS
插图太复杂，更改多造成画面脏。
3.生动活泼排版VS横排到底。
4.各种得心应手VS工具各种不顺手
5.孩子勤快帮忙，分工
VS
孩子压根没帮忙
6.夸赞发红包男家长
VS
不动手就算了，
还张嘴就撂黑锤 锤锤都tmd直击心脏！
好吧，我是妈，我up，也只能我上啊！
02
我的六个忠实的仆人
这里简单和大家分享一个最常用的5W1H，这是我原来学企业管理时学到的分析法，但是现在已经被演绎成各种版本了。
这个5W1H 可以很好的帮我们写文章列提纲，写策划方案，写导演脚本……因为它是教我们学会系统科学的分析问题的黄金技能：）
5W1H，由这6个疑问词组成的问句，都不是简单的是非选择题，而是需要你系统逻辑的思考给出答案！
我这六个忠实的仆人，他们教会了我所有道理，他们的名字是：
何事（What）
何人（Who）
何时（When）
何地（Where）
何解（Why）
如何（How）
The Elephant's Child里最先有了"6何"概念：
I keep six honest serving-men
(They taught me all I knew);
Their names are What and Why
and When and How and Where
and Who.
所以说这几个问题想明白了，一篇文章也好，一个策划方案也好，或者一部电影也好，也就能立体而丰满的呈现给大家了！
一篇好的手抄报，一般是符合这几个要素并能完美的呈现出来！也就是说您用回答这几个问题的方式来自问自答：
1、手抄报主题是什么？
2、给谁看的？
3、需要哪些文字和图片素材？
4、怎么编排？
5、使用什么字体和颜料？
6、如何整体呈现？
例如甜妞要做个手抄报，是关于“狗狗的介绍”，那么她就从狗狗分类，习性，特征，身材大小，包括食物，寿命，还有自己家的宠物犬等，立体而系统地介绍狗狗们。
她和队友在班级演讲时还做到了完全脱稿，所以小组拿到了最高分：）
手抄报如果内容很好，排版和插图也很加分，另外加上干净细致耐心，孩子的手抄报就绝对会在班级里秀出的！！
既然我们花了时间和心力，那么就作出美美的手抄报吧！
本来手抄报，是一个很好的东东！是可以传阅、观赏性很强、也可张贴的报纸的另一种表现形式。
在学校里，尤其是小学，是校本课程很好的活动形式。学生们一般用水彩笔和蜡笔制作手抄报。
还有个办法可以有助于我们系统的思考问题并做好手抄报，就是你用“策划”一场旅行的方法：
例如你要知道想去哪里？
去多久？
和谁去？
花多少钱？
怎么去？
工作家庭怎么安排？？
大家看，如果用思维导图把这个策划旅行的内容画下来，就是一篇高质量的手抄报啊！
例如这幅一起拉风：
一开始只用了“圆球”的元素来创作，后来想到“一起拉风”，
对啊，
那么女生的大裙子不仅很拉风，轻盈的她还是“风”的一部分呢！
拉车的小猪不仅在拉风，
还拉着一个小伙伴，小伙伴还拉着几朵花，
居然还捎带了一只小鸟。。。。
所以您看，只能一起拉风啊，哈哈！
知道您会怼我：就你能，就你会画画，我不会画画不都是白扯么？？？
03
我们的手抄报长啥样
最后来说说到底是哪两个方法来学会画画！
☝️自学
是的，画画完全可以自学，可以买书，网上搜图，搜视频，想学啥搜啥，基本学啥就能会啥，真的没开玩笑！
只要你用心摸索，任何人都能自己学会画画！
✌️报班找老师
网络课最经济，省钱省力省时间，随时在家里找点零碎时间就能开始。
语音可以回听，视频可以回看，图文课件可以保存了永久使用，班级群里老师还随时互动解答或点评作业……
只要交作业，迄今没见过学不会画画的：）
所以说，画画不就是个两个月的课程么？让你从小白，零基础，负基础，一跃为“会画画的妈妈！”再也不怕手抄报的妈妈！
其实关于画画，包括怎么学画画，还有孩子怎么喜欢上画画等，我们分享过很多很多内容，大家微博@德国小兄妹就能找到我们，可以随便翻随便看！
另外，画画真的不难，想画什么，搜一下不仅有参考，还有课程，还有手把手教大家的老师。。。。
所以不要再凶孩子吐槽老师或者怼老公了，妈妈自己会画画了就一了百了了：）
那么问题来了，会画画的大侠做的手抄报是什么样子呢？
《雷根斯堡的老石桥》
这是大侠准备的《雷根斯堡的老石桥》手抄报，含简介，人物，建筑年代，历史事件，包括联系了中国赵州桥，并有雷根斯堡市标，还有香肠店店徽，色彩和字体都有丰富变化：）
变化的字体
联系了中国的赵州桥
完成版雷根斯堡老石桥手抄报
香肠店店徽
色彩和字体都有丰富变化
把整个城市的明星地标建筑画在一张手抄报上什么感觉呢？如下图：）
甜妞的手抄报是什么样子呢？
甜妞很喜欢画各种铅笔稿，就像她铅笔画了一家大象，好喜欢她信手拈来的带着故事的画面。
妈妈主动请缨给她上色，最后娘俩出品了这小象一家，不管是构图还是色彩，都很棒！
这两幅是甜妞用圆创作的头像，孩子的想法特别有意思，也是妈妈完成的水彩上色：）
绘画班的学员妈妈们又是怎样画画的呢？
其实我们彩铅班同学们都特别喜欢这几只小背影，创意画面时简直是万能的搭配，哪里缺往哪里安插小背影，都特别加分！
因为特别好画，画面效果也很有意思，所以好角色人人爱啊！
猫头鹰可能你不太喜欢，但如果她们是甜蜜蜜的一对母女，妈妈的明艳眼影，小女儿的湛蓝项链，还有她们充满爱意的眼神儿。。。。
每个人读出来的都是无限美好！
还有我们零基础1班王小兔的猫咪新作：一群形色神态各异的喵星人，活灵活现！
小兔是我们妈妈群著名的文笔和美编都特别带感的小伙伴，感觉，每一只猫咪都有她的影子呢，哈哈！
零基础4班岁月静好 康的小熊作业——毛毛熊一家，大家都爱的不要不要滴！
零基础8班的童童妈，一幅“温暖的客厅”，这可爱的圆柱体一家，生活在圆柱体的世界！也许，只有妈妈才会有这么童趣温暖的创意吧：）
04
来找大侠老师吧
最后再啰嗦补一个鸡汤：
这次零基础画画8班，有几个9岁，11岁的孩子全程和妈妈一起交作业，并拿到全勤奖！
还有个6岁的女生，每次妈妈做作业不仅出谋划策，还积极的帮忙涂色！神奇的是最后一次作业居然义正词严的督促妈妈熬夜完成，说：
“妈妈你既然学了就得把作业做好！
一定要拿到全勤奖！”
最后的最后，撂一张网络图：
我们坚决不做这个女主，
后悔骂孩子，再后悔骂老公！
嗯嗯，
只要学会画手抄报，
孩子和老公都不用骂了：）
有关大侠老师
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