三年级下册数学三单元乘法应用（三年级数学下册第三单元乘法）

三年级下册数学三单元乘法应用（三年级数学下册第三单元乘法）二。笔算乘法（特别要注意：竖式的格式）。1.笔算乘法的方法：①先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，得到的积的末尾要与第一个乘数的个位对齐。②再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得到的积的末尾要与第一个乘数的十位对齐。③然后把两次乘得的积相加。需要注意的是：两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是三位数，但绝不可能是两位数和五位数。2.乘法的验算方法：①交换两个乘数的位置。②积除以一个乘数，得到的商就是另一个乘数。感谢关注，我今后会陆续分享更多的学习资料和心得体会，希望我整理的资料和试卷对孩子们有所帮助。

计算是数学的重点，在平常的学习中，一定要侧重计算知识的培养，理清算理和算法，根据不同的算式找出更好的计算方法，以提高计算能力。本单元的乘法在小学阶段是比较重要的知识点，打好基础，才能提高数学成绩。

今天把整理的《乘法》的一些知识点分享给大家，可以让孩子看一看，希望能对孩子有所帮助。

三年级下册《乘法》知识点总结，大致有以下几点：

一。口算乘法。1.整十、整百、整千数相乘的方法：先把乘数末尾0前面的数相乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在乘得积的末尾添上几个0.例如：30×40 ， 想：3×4=12 ，两个乘数的末尾一共有2个0，所以30×40=1200。2.两位数乘两位数的口算方法：①拆分法：把其中的一个乘数拆成一个整十数和一个一位数，并将它们分别与另一个乘数相乘，再把两次乘得积相加。例如：26×25，想：26=20 6 ，20×25=500，6×25=150 500 150=650。②列表法。3.两位数乘两位数的估算方法：把其中的一个两位数看成与它最接近的整十数，另一个两位数不变或看成与它接近的几十五或整十数，再进行计算，得出估算的结果（一般采用“四舍五入”法则）例如：估算32×27，①把32估成30 27不变，30×27=810，那么32×27≈810（估小了）②32不变，把27估成30，32×30=920，那么32×27≈920（估大了）4.在乘法运算中：①一个乘数不变，另一个乘数扩大几倍，积就扩大几倍。②交换两个乘数的位置，积不变。5.运算顺序：先乘除，后加减：同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先算括号内的算式。

二。笔算乘法（特别要注意：竖式的格式）。1.笔算乘法的方法：①先用第二个乘数的个位去乘第一个乘数，得到的积的末尾要与第一个乘数的个位对齐。②再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数，得到的积的末尾要与第一个乘数的十位对齐。③然后把两次乘得的积相加。需要注意的是：两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是三位数，但绝不可能是两位数和五位数。2.乘法的验算方法：①交换两个乘数的位置。②积除以一个乘数，得到的商就是另一个乘数。

感谢关注，我今后会陆续分享更多的学习资料和心得体会，希望我整理的资料和试卷对孩子们有所帮助。