学龄前识字方法实践和感悟（学龄前识字方法实践和感悟）

学龄前识字方法实践和感悟（学龄前识字方法实践和感悟）今年3月份幼儿园有一个识字阅读大赛，我抱着检验一下效果的心态给他报了名，没想到冲进了决赛，儿子相当高兴，更加感兴趣，也更加认真读了。以前每晚睡前都是我读故事给他听，现在随着他识字量越来越多，我们互换了角色，他每晚读给我听，碰到不认识的字，我告诉他即可。 从孩子识字过程中，我更加认识到坚持的力量，润物细无声的魅力，所以教育孩子不要太急功近利，慢慢引导，然后坚持……

儿子5岁10个月了，目前识字量大约在600 ，我很满意，因为没有花很大的力气，最重要的是已经养成了每天坚持读的习惯。

儿子4岁时，我买了一套点读识字书，让他跟着点读笔读，每天从幼儿园把他接回来后，他先玩一会儿，我做好煮饭前的准备，等我准备点火炒菜了，就提醒他要读书了，4岁的孩子贪玩，哪肯规规矩矩坐在桌子前读书呢？于是我拿看电视和他交换，平时家里是不看电视的，他也没有要求看电视，但其实我并不反对看电视，只要把握住时长就可以。我和他商量每天读5面书后，可以看10分钟动画片。小子同意了，于是我们双方协商好规则:第一、读完书后才能看电视。二、饭前读完可以看10分钟，饭后再读只能看5分钟。三、时间到必须立即关电视，不能拖延。

孩子还小，跟着点读笔没人监督难免让人不放心，于是我想到了一个自以为的好方法:买了一个支架，每天将他读的部分拍摄下来，好及时发现做得好的地方和不足的地方，以便第一时间鼓励和指出。这样，我在做饭的时间段，孩子完成了读书，并看完10分钟他喜欢的动画片。到了吃饭的时间，大人比小孩吃得快，我吃完了，赶紧打开手机认真来看他饭前读书视频，等到他吃完了，孩子爸洗碗，我将视频中表现好的地方指给他看，大力表扬他，不足的地方也指出来，并示范应该怎样改进才行，这样每天及时的评价，孩子慢慢的进步，我和儿子都很有成就感。

从4岁坚持到现在（孩子读一直坚持，因为后期从视频中看到孩子很自觉，暂停了一段时间的拍），每天只需要10分钟不到的时间跟读，潜移默化中逐渐识字，每次外出，马路上的路名，站牌名，都会让孩子认一认，去超市买东西，超市店名、商品名也会让他认一认，引导他将书中认识的字应用到生活中，同时也进行巩固和强化。

今年3月份幼儿园有一个识字阅读大赛，我抱着检验一下效果的心态给他报了名，没想到冲进了决赛，儿子相当高兴，更加感兴趣，也更加认真读了。以前每晚睡前都是我读故事给他听，现在随着他识字量越来越多，我们互换了角色，他每晚读给我听，碰到不认识的字，我告诉他即可。

从孩子识字过程中，我更加认识到坚持的力量，润物细无声的魅力，所以教育孩子不要太急功近利，慢慢引导，然后坚持……