天宫课堂第三课今日开讲（天宫课堂第三课开讲）

天宫课堂第三课今日开讲（天宫课堂第三课开讲）来源|嘉兴科协据了解，近年来嘉兴教育事业更侧重于对学生科学探索精神的孵化和培育，深化科教融合，全面加强青少年科技创新教育工作，发布“科星教育”行动计划书，建立政府、学校、社会、家庭共同参与的青少年科技创新工作体系。目前，全市共确立“科教融合”试点学校27所、开放实验室3个，试点学校分布幼小初高不同学段。在第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛总决赛中，我市选送的两组学生代表浙江省参赛，分获一等奖和二等奖。在第三十六届浙江省青少年科技创新大赛中，我市共获得11项一等奖，有4项入围国赛，嘉兴市实验小学入围“全国十佳科技教育创新学校”评选，科技创新成果、科技实践活动、科技辅导员创新成果一等奖数量均居全省第一。水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，在天地互动中，针对自己感兴趣的内容，嘉兴市实验小学的师生们在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。嘉兴市实验小学信

10月12日，15时45分，“天宫课堂”再次开启，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲，以天地对话方式，在中国空间站为广大青少年上了精彩的“天宫课堂”第三课，作为我市27所市级科教融合试点学校之一的嘉兴市实验小学师生们在校内积极收看直播。

走进嘉兴市实验小学科技城校区的小航空航天院内，同学们身着航天服，旁边还放着他们两年来项目式学习成果：“模拟太空种植舱”、“火星土壤改良舱”。在此次“天宫课堂”第三课内容中，3名航天员在中国空间站问天实验舱内，介绍展示问天实验舱工作生活场景和演示微重力下实验，以及植物生长研究，深深吸引着在场的师生们。

嘉兴市实验小学602班学生陶奕然说：“天宫课堂非常精彩！而且每次天宫课堂上讲的内容都是我们特别感兴趣的。这次关于植物生长项目和演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水，这些都深深地吸引着同学们。这也和自己模拟太空种植舱项目相关，比如我们也会考虑失重环境下用毛细现象为植物供水、红蓝LED为植物补光、用风扇促进蒸腾等。”

嘉兴市实验小学402班学生马昊泽说：“观看太空实验和参观中国空间站问天实验舱工作和生活场景。我们也想进一步了解到航天员在太空中做什么？太空科学实验怎么做？这也将激励着我们自主学习、实践创造！”

水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，在天地互动中，针对自己感兴趣的内容，嘉兴市实验小学的师生们在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

嘉兴市实验小学信息科创中心副主任徐德亮说：“我们每次天宫课堂都会组织学生收看，天宫课堂的开设，让孩子们有了解太空的机会。我感觉本次实验项目天地的现象差异显著，视觉效果也很棒，更好地传播普及载人航天知识，也让孩子们从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣！”

同一时间，海盐县向阳小学、嘉兴学院附属实验幼儿园等嘉兴市科教融合试点学校也在组织学生收听收看“天宫课堂”第三课。

据了解，近年来嘉兴教育事业更侧重于对学生科学探索精神的孵化和培育，深化科教融合，全面加强青少年科技创新教育工作，发布“科星教育”行动计划书，建立政府、学校、社会、家庭共同参与的青少年科技创新工作体系。目前，全市共确立“科教融合”试点学校27所、开放实验室3个，试点学校分布幼小初高不同学段。在第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛总决赛中，我市选送的两组学生代表浙江省参赛，分获一等奖和二等奖。在第三十六届浙江省青少年科技创新大赛中，我市共获得11项一等奖，有4项入围国赛，嘉兴市实验小学入围“全国十佳科技教育创新学校”评选，科技创新成果、科技实践活动、科技辅导员创新成果一等奖数量均居全省第一。

来源|嘉兴科协