保姆之间又有什么曲折动人的故事（那个随风而来的神秘保姆）
保姆之间又有什么曲折动人的故事（那个随风而来的神秘保姆）作者：帕•林•特拉芙斯，被称为20世纪具有世界影响力的奇幻文学作家。1964年，迪士尼公司将玛丽阿姨的故事改编成电影，一举拿下五座小金人。[英]帕•林•特拉芙斯/著 任溶溶/译第一次知道玛丽阿姨是2012年伦敦第30届夏季奥林匹克运动会的开幕式上，玛丽阿姨撑着伞从天而降，引来一片欢呼，可以想象这对英国来讲是多么重要的一位文学人物。02《随风而来的玛丽阿姨》
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一次给女儿找电影看，无意中刷到了《魔法保姆麦克菲》，就看得停不下来了。
话说，我不仅仅常常被优秀的儿童文学吸引，经典的儿童影片也总是看得不亦乐乎。不知道这算是童心未泯呢，还是职业带给我的特质。
看“魔法保姆”时，第一时间联想到的就是《随风而来的玛丽阿姨》。
第一次知道玛丽阿姨是2012年伦敦第30届夏季奥林匹克运动会的开幕式上，玛丽阿姨撑着伞从天而降，引来一片欢呼，可以想象这对英国来讲是多么重要的一位文学人物。
02
《随风而来的玛丽阿姨》
[英]帕•林•特拉芙斯/著 任溶溶/译
作者：帕•林•特拉芙斯，被称为20世纪具有世界影响力的奇幻文学作家。1964年，迪士尼公司将玛丽阿姨的故事改编成电影，一举拿下五座小金人。
特拉芙斯笔下的玛丽阿姨是世界文学史上占有重要地位的人物形象。这个神通广大、心地善良的保姆，不停地为孩子们创造出只有在梦中才能见到的奇迹。
信手拈来的想象力
保姆玛丽阿姨全名玛丽•波平斯，是一位乘东风而来的神秘保姆：
她的手提袋，可以装得下所有东西：
肥皂、牙刷、小折椅……七套睡衣、一副骨牌、羊毛毯额嗬，甚至是一张折叠床！
她上楼不用走楼梯
她听得懂鸟儿在说什么
她能用指南针带着姐弟俩去到北极
她有个叔叔，一笑就能让肚子里充满气然后飘起来
她认识一个画画的朋友，能在人行道上画出可以在里面吃下午茶的公园
她认识一个开姜饼店的老太太，在人们熟睡了深夜，把姜饼偷偷的贴在天上做星星
玛丽阿姨最大的吸引力还不在她的魔法，而是她的神秘。
可以跟狗说话，可以让孩子们漂浮在空中喝下午茶，很多童书中不乏这样的桥段。但真正吸引人的是玛丽阿姨身上的无数谜团：例如从哪里而来，又回到哪里去？
就像她自己总是拒绝回答孩子们的问题一样，作者从不交代答案。特拉芙斯把玛丽•波平斯塑造成一个迷雾重重的人，坚守的应该就是“越是不解释，反而越能在惊奇中培养想象力”的理念。
在康德看来，想象力是再现不在眼前事物的能力。
在《随风而来的玛丽阿姨》中，玛丽阿姨来到的是班克斯家。从她到达樱桃树胡同十七号的那一刻起，班克斯家的生活就永远地被改变了。她成了简、迈克尔和双胞胎的最不同寻常的保姆，孩子们与玛丽•波平斯共度的每一天都是魔幻的日子。
孩子们喜欢玛丽阿姨，是因为她改变了他们的生活，把他们引入了一个幻想的世界，带领他们去冒险。
说到玛丽阿姨，她管的孩子永远也不知道他们会在哪里突然就进入奇幻世界。而对于这一点，读者也一无所知，而这正是好的奇幻儿童文学特有的标志。 ——《纽约时报》
风趣幽默的表现力
我非常喜欢作者的行文方式。例如全书的开头是这样写的：
你要找樱桃胡同吗？那只要问一问十字路口那位警察。他把帽子稍稍往旁边一推，搔着头想想，就会伸出戴着白手套的手，用一个大指头指点着说：“先向右，再向左，然后向右拐一个大弯，就到了。再见。”照他指点的路走，一准错不了，你就来到樱桃树胡同的正当中。胡同的一边是房子，另一边是公车，当中有长长的一排樱桃树。要是你想找17号——你准得找它，因为这本书就讲的这一家——你一下子就能找到。第一……
是不是非常的有画面感？孩子们最喜欢这样有趣的介绍方式了，轻松而有趣味，加上作者丰富的想象力，整本书有趣极了。
我非常喜欢作者介绍人物的出场方式。比如一开始介绍班克斯一家出场时，作者并没有直接描述，而是说在漂亮、干净、舒适的房子与四个孩子之间，班克斯太太要作出一个选择，于是她选择了她的四个孩子：大女儿简、第二个孩子迈克尔，最小的一对双胞胎。这样就顺理成章地将家庭成员介绍了出来。
作者的描写极富感染力，她描述的那些疯狂的画面仿佛就在你眼前。比如她写御用大臣们一起给牛角拔星星：他们使出吃奶的劲，脸憋得像是红树莓。他们拔呀拔呀，最后都摔倒了，像是叠罗汉一样一个叠一个。
无法抗拒的吸引力
玛丽•波平斯是一个高冷的人，自大又高傲，一点都不和蔼可亲，简直就是颠覆优秀合格保姆的形象。
对待孩子们，她简直连一点耐心都没有，严厉不说，还整天一副气呼呼的样子，从不正面回答孩子们的问题，不是爱理不理，就是一顿冷嘲热讽：“我怎么知道？我又不是百科全书！”
但是，孩子们就是对她喜欢得不行，当故事的结尾玛丽阿姨乘西风归去时，小主人公之一的迈克尔推开妈妈，扑倒在地，伤心地大喊大叫“天底下我就要玛丽阿姨！”
这个长得像“荷兰木偶”，胳肢窝里夹着鹦鹉头伞柄的伞，不停吸鼻子的女子，到底是凭什么俘获了孩子的心呢？书中自有答案。
故事的最后，玛丽阿姨决定要和孩子们分别了。那几天，玛丽阿姨变得温和起来，这让孩子们感到恐慌，因为他们深知：这是不正常的。
果然，不久后的一天，狂风大作，把玛丽阿姨的脚带离了地面。孩子们一个劲地喊“玛丽阿姨，回来吧！”，可她不是听不见就是存心不理睬。
她一个劲地飞呀飞，飞到云间，最后飘过山头。孩子们除了看见树木在猛烈的西风中弯曲哀鸣之外，什么也看不见了。
书的第一章叫“东风”，最后一章是“西风”，玛丽阿姨乘东风而来，乘西风归去。
在留给孩子们的信上，最后的一个词用法文写了“再见”。迈克尔长长松了一口气。“很好，”他没把握地说，“她一向说到做到。”
孩子们一直在——等风来！
看到这里，大家肯定也特别想知道玛丽阿姨最后有没有回来。这个系列，特拉芙斯一共写了八本，第二部就是《玛丽阿姨回来了》。不过像这样系列的书，我建议先买第一本给孩子看，如果孩子非常喜欢，再慢慢买系列中的其他故事也不迟。
文章开头提到的影片《魔法保姆麦克菲》，共有两部，也强烈推荐大家去找来看，精神一致，吸引力一致。
03
“妈妈，我知道书有两种，一种是已经发生过的事写下来，就是书了；另一种是没有发生过的，只有想象，写下来，就是书了。”
“妈妈，我知道绘本是怎么回事。就是把想象中的东西画出来，就成了绘本了，儿童绘本都不是真的事，是想象。”
在日复一日的浸润下，尚在读幼儿园大班的女儿幼小的大脑中有时会思考这样的问题。不一定全面，不一定正确，但，很可贵。
想象，是我们对世界的一种认知方式。
想象，是创造力的源泉。
苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子就是学习上的差生。
研究发现：只有当孩子的课外阅读量达到课本的五倍时，才能形成语文能力。
阅读是一个人获取知识、认识世界、改变思想、发展思维的过程。
广泛阅读，广泛阅读经典好书，广泛阅读文学、艺术、历史、哲学、科学等各个方面的书籍，阅读对养成人生经验、文化品位和精神视界有意义的作品。
擅长阅读、思考与表达——我们写下期许，努力为孩子做好引导，与孩子一起成长，然后——等风来！
《随风而来的玛丽阿姨》三、四年级
推荐一本很不错的关于风的桥梁书《风小子的旅行》 适合一、二年级
文∣蕙蕙 图∣ Toshio Ebine
把世界带给孩子 让孩子拥抱世界
