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古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)过:经过。能:能够。二月:第一季度的第二个月仲月即农历二月,指春季。注释:解落:吹落,散落。解:解开,这里指吹。三秋:秋季。(一年分四季,每季分三月,古人又把每个季的第一个月称作孟月,第二个月称仲月,第三个月称季月)三秋就是第三季度的第三个月,也就是指农历九月。

唐 李峤

解落/三秋叶,能开/二月花。

过江/千尺浪,入竹/万竿斜。

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)(1)

注释:

解落:吹落,散落。解:解开,这里指吹。

三秋:秋季。(一年分四季,每季分三月,古人又把每个季的第一个月称作孟月,第二个月称仲月,第三个月称季月)三秋就是第三季度的第三个月,也就是指农历九月。

能:能够。二月:第一季度的第二个月仲月即农历二月,指春季。

过:经过。

斜:倾斜。

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)(2)

译文:

风能吹落秋天金黄的树叶,能吹开春天美丽的花朵。

刮过江面能掀起千尺巨浪,吹进竹林能使万竿倾斜。

作者简介:

李峤(644~713) ,唐代诗人。字巨山。赵州赞皇(今属河北)人。十五岁精通《五经》,二十岁考中进士,先后三次担任宰相 ,和杜审言、崔融、苏味道并称“文章四友”。

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)(3)

写作背景:

有人传说是李桥,急着去上朝,小孙子要李峤陪他玩,这时吹过一阵风,他急中生智,给孙子出了一个谜语,好逃脱上班。另一种说法是,家里有朋友来做客,朋友感觉他的诗写得不错,想让他写风来一展风采,没想到李峤信手拈来,写出了这千古流传的《风》。

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)(4)

赏析:

这是一首咏(歌颂)风的诗,虽然是写风,但是妙就妙在整首诗从开头到结尾,没有一个字是“风”。

“解落”“能开”用得好,解字动作非常的柔,慢和细腻,慢慢地脱离开母体,去寻找自己的归宿,带着一种悲伤。开字是唤醒沉睡的冬天,召唤春天的活力,焕发生机,生机勃勃,心情一片大好。风在三秋月二月花的季节变化上显出不同的功能。

后两句过江千尺浪,入竹万竿斜对偶用的好,一过”“一入”,“一高”“一低”,“一直”“一斜”,把风对自然界物象在风的作用下所产生的变幻鲜活而传神地表现出来。 从这两句也表现出了风的威力强大无比。

风是看不见,摸不着,无形的,可在作者李桥的眼里把风写活了,风是有思想感情的,有喜悦,有悲伤,有愤怒,堪称是千古绝唱。

古诗词必背习题(详解古诗词风及附习题练习)(5)

习题练习:

1:《风》这一首诗中,表示数量的词语有

答:三、二、千、万。

2,这首诗能让人看到什么?

答:这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵竹子吹得歪歪斜斜。

3,诗的前两句写什么?从哪个角度来写?

答:从时间季节变化的角度来写,写出了风的温存与魅力,风能吹落三秋的落叶,能吹开二月的春花。

4,诗的后两句写什么,从哪个角度来写?

答:从空间地点变化的角度来写,写出了风的粗狂和威力无比,风所到之处能掀起巨大的浪花,能把竹子吹得歪歪斜斜。

5,这首诗表达了作者什么样的思想感情?

答:对大自然的敬畏之情和对风的喜爱之情。

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