二十年后的家乡作文思维导图简单（思维导图画）
二十年后的家乡作文思维导图简单（思维导图画）独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。乡梦回故
【思维导图“画”作文】魏梓桓《二十年后的故乡》五年作文（21）
故
九月初九
乡
梦
回
故
乡
独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处 遍插茱萸少—人。
二
十
年
后
的
故
乡
《这世界那么多人》莫文蔚“这世界有那么多人，多幸运，我有个我们”
米粒FM - 音乐时刻
二十年后的故乡——想象作文
你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的情景呢?
以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。
大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化，学习用人事景物表达对家乡的热爱、怀念之情。列出提纲，理清思路。
自己要写什么，从哪些方面写，通过思维导图列提纲的方法梳理一下，写起来就会轻松很多。
列提纲一定要列出三个内容；一是题目，二是主要内容，三是结构安排，这是重点。用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。
学习修改习作，并把修改后的习作读给大家听。培养热爱家乡的思想感情。
对于结构安排这个重点部分要注意三个方面：
(1)内容组织顺序，先写什么，后写什么； (2)确定重点写什么，可以在后面写上“详写”；
(3)确定开头和结尾怎么写。
梦回故乡
我
爱
家
乡
的
山
水
露从今夜白，月是故乡明
20年后的家乡
20年后的家乡
香坊小学校五年级 魏梓桓
20年前我到美国留学，现在都这么久了，我非常思念家乡，我该回家看看了。
一下飞机，我就发现高楼都是钢铁做的，还有很多太阳能路灯，之前家乡还没有这么多高楼，大道上都是狗便便，现在城市整洁多了。
街上全是会飞的车，道路两旁种着各种各样的花草树木，这些植物种下后一天就可以长成。家乡高楼林立，人们也都遵守交通规则，城市充满了现代化气息。
这时，我碰到一个箱子，箱子顶上的投影仪放出几个大字，“异次元回收站”，我将一个空饮料瓶丢进去，下面的出口掉出来一个和原先一模一样的饮料。这高科技太神奇了。
我打了一个出租车，一上车，驾驶员是一个机器人，还有一个像照相机一样的东西。我好奇地看着他，他竟扫了我的脸。结果，这出租车直接飞到了我家门前。
我家小区也是现代化的，房子也焕然一新。我敲了敲门，妈妈出来发现是我，大喊一声：“儿子，想死我了，你终于回来了！这20年咱们国家的变化可大了。”我说：“妈，我在国外都知道了，你们身体咋样了？”妈妈说：“我们好着呢，就是很想你。”我爸也出来了，他把我拉进屋，我和爸妈坐在沙发上，我跟他们说了，这些年我学到了许多知识，爸妈夸我太棒了。
爸爸向我介绍起家里的高科技设备，我家的电视是新科技电视，把节目投影成立体的，人好像穿越到电视节目里。家里还有个智能机器人，机器人能听懂一切指令，能买菜付款，能洗碗做饭、打扫房间，关机还能自动充电，真是太方便了！
我跟爸妈聊了一会儿，我打算回我的小学校看看。我来到学校，有很多学生在操场上打篮球。现在的操场有水池，有树有花草，还有篮球场、足球场，比我上学的时候好多了。进入学校，这里的学生都由教师机器人来教，教完课机器人还会和学生互动。
我回到家乡，没想到家乡这20年变化这么大，我也要用我学习到的知识，和我的发明创造，改进更多现代化机器设备，让家乡更强大。
我
爱
家
乡
的
明
月
教学有道，探索无涯！
优秀作文是孩子的财富，是班级里的财富，也是老师的财富，一篇篇优秀作文展示，是对老师教学的最好嘉奖！“教学有道，探索无涯！”
世界总有属于自己的颜色，画一幅画，写一首诗，写一篇美文，拍一张照片……
心有美景，每走一步就是一趟旅行。
汤老师创意作文
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔记录成长。
我喜欢看到学生们的优秀作品发表在我的公众平台，树高千尺，营养还在根部！我听见了他们成长拔节的声音。
毕加索说：“每个孩子都是艺术家，问题在于你长大成人之后如何能够继续保持艺术家的灵性。”
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
举头望明月，低头思故乡
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