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加法交换律计算题60道四年级(四年级简便运算)

加法交换律计算题60道四年级(四年级简便运算)539 572 361 引导孩子观察发现539与631相加可以凑成整百,于是交换572和361两个加数的位置,变成539 361 572=1500引导孩子观察发现248与252相加可以凑成整百 于是交换158和252两个加数的位置 变成248 252 (185 815).注意要改变运算顺序得添上括号。即:248 175 252 815=(248 252) (175 815)=500 1000

加法交换律计算题60道四年级(四年级简便运算)(1)

简便计算是考查综合能力的一种计算,灵活性较强,需要认真观察,仔细分析题目的特点,灵活选择方法,要尽量做到“对”、“简”、“快”,从而逐步养成良好的计算习惯。

加法交换律:

几个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。a b=b a

例如:248 175 252 825

引导孩子观察发现248与252相加可以凑成整百 于是交换158和252两个加数的位置 变成248 252 (185 815).注意要改变运算顺序得添上括号。即:248 175 252 815

=(248 252) (175 815)

=500 1000

=1500

539 572 361 引导孩子观察发现539与631相加可以凑成整百,于是交换572和361两个加数的位置,变成539 361 572

即:539 572 461

=539 461 572

=1572

小试牛刀

158 262 138 375 219 225

276 228 324 732 580 268

375 1034 966 378 114 222

易错题目解析:

69+53+47

想:先观察数的特点和运算的特点。

1、是加法算式,因此想能不能运用加法的交换律和结合律,

2、有53和47,口算得100,凑成整百,因此把它们两个结合,运用加法结合律。

3、因为53和47在后面连在一起,因此先算两个数的和,要加括号。

43 55 57 45 =(43 ) (55 )

想:先观察数的特点和运算的特点。

1、是加法算式,因此想能不能运用加法的交换律和结合律。

2、有43和57;还有55和45,口算43 57=100;55 45=100,都凑成整百,因此把它们两个结合,运用加法结合律。

3、因为43和57不连在一起,要交换位置,55和57互相交换位置,因为要先算前两个数的和,同时也可以算后两个数的和,因此要把前面两个数和后面两个数都加括号。

巩固练习题

加法交换律计算题60道四年级(四年级简便运算)(2)

加法交换律计算题60道四年级(四年级简便运算)(3)

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